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    课堂上老师做了一个实验:将液态空气倒入一只烧杯中，发现立即产生大量的气泡。把燃烧的木条放在烧杯口中，木条熄灭了；过一会儿，再把燃烧的木条放在烧杯口，此时木条不仅没熄灭，反而燃烧更旺。根据实验现象回答下列问题：(提示：氮气不能支持燃烧)

    (1)由于液氮比液氧的沸点_______(填“高”或“低”)导致_______先从液态空气中蒸发出来。

    (2)过一会儿，木条没有熄灭反而燃烧更旺的原因是后蒸发出来的气体是_________，能____________________。

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学同步练习：第三单元 课题2 原子的结构 题型：选择题

    是某元素一种粒子的结构示意图，据此推断下列相关说法中合理的是（ ）

    A．该粒子是阴离子 B．该元素原子核内质子数为12

    C．该元素在化学反应中不易失去电子 D．该元素原子的最外层上有8个电子

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学同步练习：第一单元 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 题型：探究题

    某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.请填写下列空格.

    (1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放人水中，蜡烛浮在水面上.结论：石蜡的密度比水____________________.

    (2)点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层.把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如下图)约1s后取出可以看到火柴梗的________________________处最先碳化.结论：蜡烛火焰的___________________________层温度最高.

    (3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾. 取下烧杯，迅速向烧杯内倒人少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊.结论：石蜡中一定含 _______、_______元素.

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    科目：初中化学 来源：人教版初中化学九年级上册 第四单元课题2 水的净化（第1课时） 同步练习 题型：选择题

    下列关于过滤操作叙述不正确的是（ ）

    A．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁

    B．滤纸的边缘要低于漏斗的边缘

    C．为了加快过滤的速度，可用玻璃棒在过滤器中搅拌液体

    D．玻璃棒要轻轻地斜靠在三层滤纸的一边

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    科目：初中化学 来源：人教版初中化学九年级上册 第四单元课题1 爱护水资源 同步练习 题型：选择填充题

    今年，我国世界水日的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”。围绕这一主题采取的措施不合理的是（       ）

    A. 将工业用水重复使用

    B. 农田灌溉改大水漫灌为喷灌或滴灌

    C. 将对污水的处理再使用改为对地下水的大量开采使用

    D. 将不间断注水的洗衣机换成分段注水的洗衣机

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学同步练习：绪言及第一单元 走进化学世界 题型：选择填充题

    给试管里的物质加热时，切勿让试管底部接触灯芯，这是因为(　　)

    A. 将使酒精燃烧不完全

    B. 易使酒精灯熄灭

    C. 灯芯温度低，易使已受热后的试管受热不均匀而破裂

    D. 灯芯温度高,易使试管底部熔化

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学同步练习：绪言及第一单元 走进化学世界 题型：选择填充题

    下列关于在实验室里使用药品时需要注意的事项中，说法不正确的是(　　)

    A. 不能用手接触药品

    B. 不能用鼻孔去闻气体的气味

    C. 特别注意不得品尝药品的味道

    D. 用剩的药品应交还实验室，不得放回原药瓶

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    科目：初中化学 来源：江苏省淮安市2018届九年级上学期第一次过程性检测化学试卷 题型：信息分析题

    有两个装满氧气的集气瓶，按图所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中更旺。上述实验说明了氧气具有的性质是：

    （1）

    （2）

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    科目：初中化学 来源：江苏省句容市华阳片区2018届九年级上学期第一次联考化学试卷 题型：探究题

    （7分）养鱼师傅有时会向鱼塘中撒一种微黄色的固体（主要成分为过氧化钙）。

    【查阅资料】过氧化钙能与水能缓慢反应生成氢氧化钙和一种气体。

    【提出问题】该固体的作用是什么？该反应吸热还是放热？

    【实验探究】某同学用如右图所示的装置进行实验，打开仪器a的活塞，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃，烧杯中的导管口有气泡产生。

    【分析讨论】

    （1）按要求装配好仪器，实验前首先要 。

    （2）过氧化钙与水反应产生的气体是 ；写出反应的文字表达式 。

    （3）该反应 反应。（选填“吸热”或“放热”）

    （4）养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的是 。

    【拓展思考】

    （5）养鱼师傅说一般在温度比较高的夏天使用过氧化钙较多，说明氧气的溶解能力随着温度的升高而 （填“增大”或“减小”）

    （6）过氧化钙应 保存。

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