【题目】化学学习中,我们发现很多物质之间可以相互反应,也可以相互转化。
（1）如图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络。
①图中M应为____________类物质。
②用盐酸除铁锈的化学方程式是______________。
③盐酸能与碱反应的实质是盐酸中的_________(写离子符号)与碱中的OH-反应生成H2O。
④现欲配制50 g质量分数10%的氢氧化钠溶液与盐酸反应，需要质量分数20%的氢氧化钠溶液________g。
（2）海水是一种重要的自然资源，利用海水可以获取许多物质，如蒸发海水可得到粗盐。粗盐中含有除氯化钠外，还含有硫酸镁、氯化钙等杂质。若按下图流程进行操作,可把粗盐提炼成精盐。
请回答:
①加入过量碳酸钠溶液的目的是__________________________。
②请设计实验,能通过清晰可见的现象，准确控制在少量溶液乙中加入稀盐酸，至恰好完全反应。___
③最后氯化钠溶液中所含的氯化钠与提纯前原粗盐水中氯化钠的质量相比较,结果_____________(选填“增大”“不变”或“减少")。
（3）某学校课外活动小组，对本地化工厂排放废水中的盐酸含量进行了测定。取废水100g,用1%的氢氧化钠溶液进行中和，当溶液pH=7时，用去氢氧化钠溶液80g。计算废水中盐酸的溶质质量分数。__
【答案】盐 
H+ 25 除去氢氧化钡和氯化钙 溶液乙中先滴加酚酞试液,再加稀盐酸至红色刚好消失为止 增大 0.73%
【解析】
(1)
①根据酸的通性，酸能够与某些金属、金属氧化物、碱、盐以及酸碱指示剂反应，图中M应为盐类物质。
②用盐酸除铁锈产生氯化铁和水的化学方程式是：。
③盐酸能与碱反应的实质是盐酸中的H＋与碱中的OH-反应生成H2O。
④解：50 g质量分数10%的氢氧化钠溶液中溶质的质量为50g×10%=5g，需要质量分数20%的氢氧化钠溶液=
g。
(2)
①第一步加入的氢氧化钡过量有剩余，碳酸钠能与氢氧化钡和氯化钙反应转化为沉淀而除去。加入过量碳酸钠溶液的目的是：除去过滤的氢氧化钡和氯化钙；
②因为加入的Na2CO3溶液是过量的,为了指示酸碱中和，可在溶液乙中滴加酚酞试液,再加稀盐酸至红色刚好消失为止。
③最后氯化钠溶液中所含的氯化钠与提纯前原粗盐水中氯化钠的质量相比较,结果偏大，因为在除杂过程中分别加入了碳酸钠和稀盐酸，产生了更多的氯化钠。
(3)解：设盐酸中溶质的质量为x。
x=0.73g
废水中盐酸的质量分数为: 
答:废水中盐酸的溶质质量分数为0.73%。
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【题目】锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示：
（1）锶属于_____（填“金属”或“非金属”）元素。
（2）锶元素的原子序数为____，相对原子质量为______。
（3）锶元素的元素符号为____ ，该原子在形成化合物时容易____失去（填“失去”或“得到”）最外层电子达到稳定结构。
（4）图2所表示的粒子的化学符号是____ ，其在化合物中化合价通常显____ 价。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在小英家的仓库里，堆放着一袋袋化肥一一碳酸氢铵( NH4HCO3).过了一个夏天，小英发现这种化肥所持有的刺激性气味变得更浓烈了，有些化肥袋里碳酸氢铵变少了，检查发现变少的化肥包装袋没有密封，化肥也没有撒落在地上，更没有人进过仓库开袋使用。
为了探究这些化肥减少的原因，小英在实验室取了一些碳酸氢铵粉末，放在蒸发皿中加热，过一会儿观察到粉末完全消失，同时也闻到了这种刺激性气味.粉末为什么会消失呢?
(1)（提出问题）碳酸氢铵粉末消失的原因是什么?
(2)（猜想）①碳酸氢铵粉末在不加热或加热条件下由固态变成它的气态。②碳酸氢铵在不加热或加热条件下发生分解反应，可能产生的物质有氨气和一些氧化物。
(3)（查阅资料）①碳酸氢铵属于氨肥，不具有升华的性质，说明上述猜想__________ (填序号)不成立；②氨气(化学式NH3)具有特殊的刺激性气味，极易溶于水，其水溶液是碱性，但干燥的氨气不能使干燥的红色石蕊试剂变蓝；③NO2为红棕色气体。NO为无色气体，在空气中易发生反应：2NO+O2=2NO2
(4)（实验操作，现象与结论）
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取适量碳酸氢铵于试管中加热，如图一所示，将干燥的红色石蕊试纸接近导管口 | 产生强烈的刺激性气味，试管壁上有无色液滴且试纸变蓝，但未见红棕色气体 | 分解产物中有______，没有__________ |
②按如图二所示装置继续实验，直到反应完全 | 澄清石灰水变浑浊 | 分解产物中有__________ |
(5)（应用）①利用氨气的化学性质，请写出实验室检验氨气的方法(写出实验操作、现象、结论)：________________________________________；
②如果你家里有碳酸氢铵化肥，你应该如何保存? ______________________________。
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【题目】蚊香是夏日驱除蚊虫的常用物品。丙烯菊酯是蚊香中常含有的高效低毒杀虫剂。则回答：
（1）点燃蚊香时，要加热使蚊香的温度达到_______，蚊香才能燃烧。
（2）点燃蚊香能闻到气味，这与构成物质的分子______有密切的联系。
（3）蚊香在使用过程中（如图所示），适时熄灭蚊香是节约和安全的需要，请说出熄灭蚊香的一种方法：______________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是氢氧化钠溶液和稀盐酸用滴加方式反应时，溶液 pH 随滴入溶液体积变化的曲线。
（1）根据曲线图判断，该反应是将__________（填“氢氧化钠溶液” 或“稀盐酸”）滴入另一种溶液中，实验过程中，随着反应的进行，溶液的温度逐渐升高，你认为溶液温度升高的原因是____________；
（2）写出氢氧化钠与稀盐酸反应的方程式___________， 从微观角度分析稀盐酸和 NaOH 溶液反应的实质是______；
（3）某同学在实验过程中，意外发现有气泡出现，你认为原因是_____________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】现有铁和含铁化合物的变化关系图如下
（1）物质 A 是铁锈的主要成分，物质 B 是常见的稀硫酸液反应得到的棕黄色溶液，写出物质A、B、C的化学式：A___________；B___________；C___________；
（2）写出下列指定反应的化学方程式反应②___________； 反应③___________； 反应④___________该反应的现象___________
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图为A、B、C、D四种粒子的结构示意图以及硒元素在元素周期表中的信息，请按要求填空：
（1）A、B、C、D四种粒子中，属于同种元素的是__（填字母序号），C粒子的符号为____。
（2）D中x=_____。
（3）E中硒元素原子中的中子数是____。
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【题目】“一碳化学”是以分子中只含一个碳原子的化合物(如CO、CH4等)为原料来合成一系列化工原料和燃料的化学。二甲醚被称为21世纪的新型燃料。如下图为经“一碳化学”途径制取二甲醚的部分生产流程，回答下列问题：
(1)合成气(CO和H2)可通过天然气中的甲烷与水蒸气催化重整得到，该反应的化学方程式为CH4＋H2O＝CO＋3H2，反应中碳元素的化合价____(填“升高”“降低”或“不变”)。
(2)二甲醚(CH3OCH3)被称为21世纪的新型燃料，能实现高效清洁。二甲醚在空气中充分燃烧生成产物为_____。二甲醚由合成气在一定的条件下制得，还产生了一种可参与大气循环的、常温为液态的氧化物，该反应的化学方程式为_____。
(3)合成气还可用于冶炼金属。合成气与赤铁矿中主要成分氧化铁发生反应，用于制取铁。反应过程中固体的颜色由红棕色变为___色。写出发生置换反应的化学方程式为_____。
(4)合成气(CO和H2)在不同催化剂的作用下，可以合成不同的物质。仅用合成气为原料不可能得到的物质是____(填序号)
A 草酸(H2C2O4) B 甲醇(CH3OH) C 尿素(CO(NH2)2)
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