科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
| 主要实验装置 | 主要操作步骤 | 主要实验现象 | 实验操作目的 |
| |
在瓶中加入少量白色 固体,再加入适量水,振荡,静置. |
白色固体溶解. | 验证白色固体是否可溶. |
| ①在分液漏斗中加入_______.塞上胶塞,打开活塞,放出适量溶液后,关闭活塞. ②_____________. |
①有大量气体产生. ②_____________ |
验证生成气体的成分. | |
| 实验初步结论:白色固体是可溶性碳酸盐,可能为碳酸钠或碳酸氢钠. | |||
| 温度 | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ |
| 溶解度 | ||||
| 盐 | ||||
| Na2CO3 | 12.5g | 21.5g | 39.7g | 49.0g |
| NaHCO3 | 8.1g | 9.6g | 11.1g | 12.7g |
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
| 反应前 | 反应后 | |
| 丁管和内盛物的总质量 | 132.4g | 130.0g(冷却到室温称量) |
| 戊管及内盛物的总质量 | 143.2g | 145.9g |
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
| 组别 | 药品 | 实验现象 |
| ① | 块状石灰石和稀盐酸 | 产生气泡速率适中 |
| ② | 块状石灰石和稀硫酸 | 产生气泡速率缓慢并逐渐停止 |
| ③ | 碳酸钠粉末和稀盐酸 | 产生气泡速率非常快 |
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
(13分) 实验室对二氧化碳的制取和性质的探究
(1)选择药品.小明对三组药品进行了研究,实验记录如下:
| 组别 | 药品 | 实验现象 |
| ① | 块状石灰石和稀盐酸 | 产生气泡速率适中 |
| ② | 块状石灰石和稀硫酸 | 产生气泡速率缓慢并逐渐停止 |
| ③ | 碳酸钠粉末和稀盐酸 | 产生气泡速率非常快 |
从制取和收集的角度分析,一般选择第①组药品,该组药品发生反应的文字表达式为
;不选择第③组药品的原因是 如果要解决这个问题可将长颈漏斗改为____________(一种实验仪器).
(2)选择装置.通过对制取氧气装置的分析,他选择用过氧化氢制取氧气的发生装置.你
认为他选择的依据是 和 .
(3)制取气体.将药品装入所选装置制取气体,并用____________________法收集.验满方法是 .
(4)气体检验.将燃着的木条伸入气体中,木条立即熄灭,因此他确定该气体是二氧化碳.
他的检验方法是否正确?请说明理由. .
正确检验二氧化碳的方法所发生反应的文字表达式是________________________________.
(5)请回忆老师做的“倾倒二氧化碳”的演示实验,并结合下图回答问题:
甲、乙两同学共同收集满两瓶质量相同的二氧化碳气体,并分别将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中,请分析回答:
①甲同学用甲图的倾倒方式向烧杯中倾倒足够的二氧化碳,我们观察到两根蜡烛是由下而上熄灭,请你告诉我们,为什么是由下而上熄灭?
__________________________________________________.
②乙同学用乙图的倾倒方式向烧杯中倾倒足够的二氧化碳,我们观察到的结果是两根蜡烛都没有熄灭,请你联系学科知识 分析,用乙图的倾倒方式为什么二氧化碳没有进入烧杯?
__________________________________________________.
(6)请回忆教材中“酒精灯的使用方法”,并观察下列图形回答问题:
①只能用燃着的火柴或细木条去点燃酒精灯,用酒精灯引燃另一只酒精灯会引起失火,原因是_______________________________________________.
②为避免引起失火,用完酒精灯后,不能立即向酒精灯里添加酒精,应该用灯帽盖灭并且使酒精灯___________________________________后,再添加酒精.
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科目:初中化学 来源:2012年汕头澄海区中考模拟考化学卷(解析版) 题型:探究题
(5分).请你参与下列探究过程:
(1)甲同学两根燃烧的蜡烛中的一根用玻璃杯罩住,发现玻璃杯中的蜡烛熄灭,说明燃烧的一个条件是 ,向另一根蜡烛用力吹气,发现蜡烛也熄灭,说明燃烧的另一个条件是 。
(2)乙同学为了证明CO2确实与NaOH溶液发生反应,他设计了如下图装置进行实验,则B瓶中物质a是 ,证明能反应的实验现象是 ,充分反应后向A瓶中滴入CaCl2溶液,产生的现象是 。
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