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    19．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．
    （1）现有H、O、C、S四种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一个（用化学式表示）：
    ①密度最小的气体H2；②人体中最多的物质是H2O；
    ③炼钢的气体O2；④污染空气的有害气体CO或SO2．
    （2）一种有趣的钟表式周期表如图所示．请根据时针所对应的元素填空：
    ①7：00时，时针对应的元素是非金属（填“金属”或“非金属”）元素；
    ②9：00时，时针对应的元素名称是氟元素；
    ③12：00时，时针对应元素的离子符号是Mg2+；
    ④1：00和8：00时钟对应的元素组成的化合物的化学式可以是H2O或H2O2．

    分析 （1）首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可；
    （2）①7：00时针所对应的元素是氮元素，②9：00时针所对应的元素是氟元素，③12：00时针所对应的元素是镁元素，④1：00时针所对应的元素应是氢元素，8：00对应的是氧元素．

    解答 解：（1）①氢气是密度最小的气体；
    ②水是人体内最多的物质；
    ③炼钢需要用到氧气；
    ④由提供的元素组成的二氧化硫和一氧化碳是造成空气污染的物质；
    故答案为：①H2；②H2O；③O2；④CO或SO2；
    （2）①7：00时，时针对应的元素是氮元素，属于非金属元素；故填：非金属；
    ②9：00时针所对应的元素是氟元素；故填：氟元素；
    ③12：00时针所对应的元素是镁元素，在化学反应中易失去最外层的2个电子而形成带着两个单位负电荷的镁离子；故填：Mg2+；
    ④氢元素和氧元素组成的化合物有水和过氧化氢两种，故填：H2O；H2O2．

    点评 本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写、元素的原子序数是正确解答本题的关键所在；解答（1）时时应注意只能从给出的元素中选择来组成物质．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．实验室加热5mL的液体，需要使用的仪器是（　　）
    ①烧杯 ②试管 ③酒精灯 ④石棉网 ⑤试管夹 ⑥铁架台 ⑦量筒 ⑧胶头滴管．
    A．①③④⑥B．②③④⑥C．①③④⑤D．②③⑤⑦⑧

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．请回答下列问题：

    （1）A中x=2；A粒子的符号是S2-．
    （2）由B粒子的结构示意图可知，B粒子的名称是铝原子．
    （3）以上四种结构示意图所表示的粒子中，表示离子的是AD（填字母代号）．
    （4）由B元素和C元素形成化合物的化学式是Al2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．2008年北京奥运会主体育场的外形好似“鸟巢”（The Bird Nest），有一类物质也好似鸟巢，如化学式是B5H9的五硼烷．下列有关五硼烷的说法错误的是（　　）
    A．五硼烷中硼元素和氢元素的质量比为5：9
    B．五硼烷的相对分子质量是64
    C．五硼烷属于化合物
    D．1个五硼烷分子由5个硼原子和9个氢原子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．利用分子的知识解释，选择合适选项：（填序号）
    A、分子不断运动，温度升高时运动加快；      
    B、分子很小；
    C、分子间有间隔，受热时间隔变大，遇冷时间隔缩小．
    ①湿衣服晾一段时间会变干，是因为A．
    ②可以将大量的氧气压缩到天蓝色的钢瓶中，是因为C．
    ③“墙内开花墙外香”，是因为A．
    ④一滴水里的水分子个由10亿人来数，每人每分钟数100个，昼夜不停，需3万年才能数完，是因为B．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．中考前，我市各校进行了化学实验操作考查，一些同学用如图所示装置制备常见气体．请回答下列问题：
    （1）小明用如图B、D装置制取O2气体．
    ①检查装置的气密性：先将B装置的导管浸入水中，然后双手紧握试管外壁，观察到导管口没有（填“有”或“没有”）气泡冒出，表明B装置肯定会漏气．
    ②若将带火星的木条放到集气瓶口观察；若木条复燃则氧气已收集满．
    （2）小红同学用A、E装置和高锰酸钾制取并收集氧气，要等到一有气泡冒出时才开始收集，这样会造成收集到的氧气不纯．
    （3）若用将如图F装置中注满水后，用于收集氧气气，则氮气应从B端进入（选填“A”或“B”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．实验室制取氧气所需装置如图1所示，回答下列问题：
    （1）写出仪器名称：a铁架台．
    （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，所选用的发生装置是B（填序号），其反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，所选用的收集装置是C或D（填序号）．
    （3）若采用如图2所示装置制取氧气并测定其体积，实验前应检查装置的气密性．为了准确测定氧气的体积，有人提出读数时应该注意以下事项：①容器中气体必须冷却至室温；②水准管不能倾斜；③必须使量气管和水准管两边液面相平；④视线应与液体凹液面最低处保持水平．你认为必须要做到的是①③④（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．如图表示的是氧化汞加热后所涉及反应的微观过程．
    （1）在加热后的图中补充画出相关粒子图形，使其表示正确；
    （2）此变化前后未发生改变的粒子是汞原子和氧原子；
    （3）正确补图后该过程符合质量守恒定律，这是因为在化学反应中分子分成原子，原子重新结合成新分子，且原子的种类、数目、质量反应前后不变的缘故．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    9．小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验：把此液体编号为A，加热A液体，发现有气体B产生，在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的纯净物D，而C的质量在反应前后没有改变．她把B收集起来，用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧．如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F．
    （1）根据小雪的实验，分析A、B、D、F分别是什么物质．写出各物质的名称：
    A过氧化氢、B氧气、D水、F二氧化硫
    （2）写出黄色粉E在B中燃烧的文字表达式硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫，写出A生成B的反应文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．

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