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某化学兴趣小组的同学对空气中氧气的含量测定进行再探究,实验装置如图:

(1)按如图连接好装置后,点燃红磷之前,应该对装置进行_____________。

(2)点燃燃烧匙中的红磷,迅速插入集气瓶中,红磷继续燃烧,写出红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式:_____________。

(3)冷却后,打开止水夹,可观察到的现象是______________,

(4)若将红磷换成镁条,则装置冷却后,进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出,减少的气体中除了氧气,一定还有_______________。

(5)若红磷换成炭粉,该实验但能否获得成功?______,理由是 ___________。

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科目:初中化学 来源:湖南省株洲市炎陵县2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

黑火药是我国古代四大发明之一,距今已有一千多年的历史。黑火药爆炸的原理可表示为: 2KNO3+3C+S K2S+N2?+3X?,试推断X的化学式为

A. CO B. NO C. CO2 D. SO2

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科目:初中化学 来源:安徽省十校2019-2020学年九年级上学期第三次月考化学试卷 题型:单选题

将一定质量的a、b、 c、d四种物质放入一密闭容器中, 在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下:

物质

a

b

c

d

反应前质量/g

64

32

40

1.0

反应后质量/g

待测

25.6

72

1.0

下列说法中错误的是(  )

A.反应后a物质的质量为46.4g

B.a和b是反应物,d可能是催化剂

C.c物质中元素的种类-定和a、 b两种物质中元素的种类相同

D.若a与b的相对分子质量之比为4: 1, 则反应中a与b的化学计量数之比为1:1

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科目:初中化学 来源:山西省晋城市陵川县2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题

生活中处处有化学,小陵同学对生活中的化学知识产生了浓厚的兴趣,下面是他在课余记录的一些生活中的化学知识,请你将空缺的内容补充完整:

(1)根据如图金属应用实例推断,金属具有的物理性质有_____(至少答两点)

(2)陵川磨河提水站的河水,经过沉淀、过滤、_____、消毒处理变成了自来水,然后送入千家万户。可以用加入_____的方法,鉴别自来水是硬水还是软水。

(3)水壶内壁常会结水垢(主要成分CaCO3),用厨房中的一种调味品顺利除垢,这种物质是_____。

(4)做饭用的燃料是煤层气,主要成分是甲烷,其完全燃烧的化学方程式是_____;如果发现燃气泄露,我应该采取的措施是_____。

(5)炒菜时,发现厨房有两种白色粉末,分别是白糖和食盐,用_____的方法将它们区分。

(6)炒菜时油锅着火,应立即_____。

(7)厨房里的铁锅很容易生锈,铁锅炒菜后应_____。

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科目:初中化学 来源:山西省晋城市陵川县2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

下列实验现象描述正确的是(  )

A.镁条在空气中燃烧,发出白光,生成氧化镁

B.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成了黑色固体

C.红磷在空气中燃烧产生白色烟雾

D.硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰

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科目:初中化学 来源:湖北省宜昌市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:填空题

901班同学收集到一瓶浑浊的河水,他们打算模拟自来水厂的净水过程,并最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题:

(1)操作①的名称是___________。若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是 ___________(填写字母序号);

A 漏斗内的滤纸有破损 B 漏斗下端未靠在烧杯内壁 C 漏斗内液面高于滤纸的边缘

(2)操作②的目的是除去水中的异味、色素,应选用的装置是__________(填字母序号),该过程主要发生的是 ____________变化(填“物理”或“化学”);

(3)小刚取少量液体D于试管中,加入少量__________,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是________水。通过操作③可使液体D进一步净化得到蒸馏水,则操作③应选用的装置是______________(填序号)。

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科目:初中化学 来源:湖北省宜昌市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题

用“”和“”表示不同元素的原子,下列微观示意图能表示化合物的是(  )

A. B. C. D.

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科目:初中化学 来源:2019年湖北省武汉市、重庆西藏中学、合肥三十五中三校中考三模化学试卷 题型:科学探究题

在一次化学兴趣小组的活动中,同学们做了两个实验:

实验一: 用给定的碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水。

扎西同学按以下过程进行实验:

(进行实验)

操作步骤

实验现象

实验结论

分别用A、B、C三支试管取样,然后各加入适量碳酸钠溶液

A中无明显现象

B中_____

C中_____

A中物质是食盐水

B中物质是稀盐酸

C中物质是澄清石灰水

(发现问题)如何处理上述废液才能减少对环境的污染?

(思考与分析)应先对废液中的溶质成分进行探究,后制订方案。

(实验与探究)

(1)扎西将所有废液倒入一洁净烧杯中,静置后得到上层清液。

(2)取少量清液加入足量的氯化钙溶液(中性),若出现_____,说明清液中有碳酸钠;再滴加几滴无色酚酞试液,若出现_____,说明清液中有氢氧化钠。

(方法与应用)通过以上探究,处理上述废液的正确方法是加_____至溶液呈中性。

实验二:自选一种试剂鉴别氢氧化钠、氯化钠和硝酸铵三种白色固体。

扎西选择了日常生活中常见的一种物质来鉴别,该物质是_____。他将三种物质各取少量分别放入三支试管中,然后加入该物质,观测到的现象是盛氯化钠的试管中温度无明显变化,盛氢氧化钠的试管中_____,盛硝酸铵的试管中_____。实验完成后,扎西将上述物质倒入实验室废液缸中,立刻闻到一股强烈的氨味,写出反应的化学方程式_____。

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科目:初中化学 来源:河南省郑州市牟县2018-2019届按九年级上学期第一次质量预测化学试卷 题型:单选题

如果发现火险或遭遇火灾,要沉着应对。你认为下列做法正确的是

A.电器着火用水扑灭

B.室内起火打开门窗通风

C.夜晚液化气泄漏开灯检查

D.炒菜时油锅着火用锅盖盖灭

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