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    【题目】下列有关氧化反应、化合反应的说法中，正确的是（　　）

    A. 有两种物质参加的反应是化合反应

    B. 只有物质与氧气之间发生的反应才叫做氧化反应

    C. 化合反应一定是氧化反应，氧化反应不一定是化合反应

    D. 有氧气参加，且由两种物质生成另一种物质的反应，既是化合反应，又是氧化反应

    【答案】D

    【解析】

    A、有两种物质参加的反应不一定是化合反应，化合反应的反应物为两种或两种以上，生成物只有一种，故选项说法错误；B、不是只有物质与氧气之间发生的反应才叫做氧化反应，这里的氧可以是氧气，也可以是含氧化合物，故选项说法错误；C、化合反应不一定是氧化反应，如氧化钙+水→氢氧化钙；氧化反应不一定是化合反应，如石蜡+氧气二氧化碳+水；故选项说法错误；D、有氧气参加，且由两种物质生成另一种物质的反应，符合“多变一”的特征，属于化合反应；又是物质与氧气发生的反应，既是化合反应，又是氧化反应，故选项说法正确。故选D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下面上图是元素周期表前三周期的一部分，下图周期表铝元素的信息和三种微粒的结构示意图

    R

    X

    Y

    Z

    (1)R、X、Y、Z所代表的四种元素组成的单质中，R的化学性质最稳定，R的化学式是____

    (2)X、Y、Z三种元素在地壳中的含量由小到大的顺序排列是____(填元素符号))

    (3)①号元素能与铝离子形成比较稳定的化合物，微粒①的结构示意图为：_________

    (4)①②③三种微粒所表示的元素和铝元素属于同一周期的是____(填序号)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组同学探究影响双氧水分解速度的因素和验证质量守恒定律实验，数据记录如下：

    双氧水的质量

    双氧水的浓度

    催化剂及质量

    相同时间内产生O2体积

    Ⅰ

    50.0g

    1%

    MnO2 0.1g

    9 mL

    Ⅱ

    50.0g

    2%

    CuO 0.1g

    12 mL

    Ⅲ

    50.0g

    2%

    MnO2 0.1g

    16 mL

    （1）本实验中，小李同学测量O2的体积可选择甲图中的___________（填编号）装置。

    （2）通过实验_________（从“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”中选填），小李得出结论：双氧水的浓度越大，分解速度越快；你认为根据实验记录的数据该小组同学还能得到______结论。

    （3）小王同学用乙图装置进行实验，反应的化学方程式为_______；该反应属于________(填基本反应类型)。他通过比较_______，也得出了“双氧水浓度越大反应速度越快”的实验结论。

    （4）小张同学看到电子天平数据比混合之前数据减小了，他认为该反应不遵守质量守恒定律。你认为他的看法_______（填正确或错误），原因是__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是五种粒子的结构示意图，下列说法正确的是

    A. ①②属于同种元素 B. ③⑤化学性质相似

    C. ②③④均表示离子 D. ②④形成的化合物是MgCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】钚除用于核电外，还可用于制造核武器，钚元素的有关信息如图所示，下列说法正确的是（）

    A.钚是金属元素

    B.钚原子核外有150个电子

    C.钚原子中有94个中子

    D.钚的相对原子质量是244g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下图回答问题。

    （1）写出指定仪器的名称：①_______________；②_________________。

    （2）下面四种途径都可以得到氧气：

    写出实验室中通过乙制取氧气的文字表达式____________。化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作，从实验原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，_________（填“甲”“乙”或“丙”）途径更体现化学实验的绿色化追求。

    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是__________（填字母代号）。用排水法收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是________________，然后________________，以防止水倒吸入热的试管中，造成试管破裂。

    （4）氨气是无色有刻激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，溶于水形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气。则实验室制取氨气选用的发生装置是_____________，收集装置是________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是以实验为基础的学科。根据实验一、实验二回答下列问题：

    （1）实验一：红磷燃烧后，待冷却至室温，打开弹簧夹，观察到集气瓶内水面上上升到_______处，该现象说明氮气所具有的性质是_______________。

    （2）实验二中有________组对比实验，其实验目的是为了探究______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气是宝贵的自然资源，如图是以空气等为原料生产尿素[CO（NH2）2]的流程。请按要求回答相关问题：

    （1）X是空气中含量最多的气体，该气体为_____（填名称）；

    （2）图中分离空气的过程属于_____变化（选填“物理”或“化学”）；

    （3）空气中含有的少量稀有气体的化学性质_____（选填“活泼”或“稳定”）；

    （4）甲烷（CH4）燃烧会生成水和二氧化碳，写出该反应的文字或符号表达式_____；

    （5）合成尿素的反应_____（选填“属于”或“不属于”）化合反应。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图一是硅原子及A、B、C、D四种粒子的结构示意图，图二是部分元素周期表，请回答下列问题：

    （1）硅单质的构成微粒与金属单质相同，则构成硅单质的微粒是_________；图一中x的值是_________；A、B、C、D四种粒子共表示__________种元素

    （2）图一A、B、C、D中与硅元素化学性质相似的是__________（填字母序号），达到稳定结构的是________（填字母序号），其中的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为_________。

    （3）图二①、②、④三处元素中，与③处元素属于同一周期的是_____（填序号，下同），与③处元素属于同一族的是________。

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