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如图所示,该实验( )

A.既能说明二氧化碳的物理性质,也能说明其化学性质
B.只能说明二氧化碳无色、密度比较大
C.能说明二氧化碳不助燃、不燃烧,但不能说明二氧化碳的密度大小
D.说明二氧化碳有吸附性
【答案】分析:根据该实验的现象推断,石灰石和盐酸反应生成二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳密度比空气大,不燃烧也不支持燃烧.
解答:解:
A、该实验既能说明二氧化碳的物理性质,也能说明其化学性质,说法正确;
B、该实验不仅能说明二氧化碳无色、密度比较大,还能说明二氧化碳不燃烧,不支持燃烧,此项说法错误;
C、该实验能说明二氧化碳不助燃、不燃烧,也能说明二氧化碳的密度大小,此项说法错误;
D、该实验不能说明二氧化碳有吸附性,此项说法错误.
故选A
点评:通过实验现象推测物质的性质是化学学科的特点,同学们要学会根据现象判断物质性质的方法.
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科目:初中化学 来源: 题型:

35、同学们在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验.
(1)甲实验中,在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时,溶液的酸碱度变化如图所示.
①该实验操作是将
氢氧化钠
溶液滴加到另一种溶液中.
②当加入溶液的质量为ag时,所得溶液中的溶质为(写化学式)
NaCl和HCl

③当加入溶液的质量为bg时,向所得溶液中滴加酚酞溶液,溶液呈
色.
(2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是
气球胀大

(3)丙实验中观察到的现象是
产生白色沉淀

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?徐汇区一模)“低碳”是世界各国共同关注的话题.
(1)为解决日益加剧的温室效应,科学家正在研究如图所示的二氧化碳新循环体系.根据流程图回答下列问题:

①近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是
过多使用矿物燃料
过多使用矿物燃料

②从图可知,在一定条件下,某些无机物和有机物间
(填“能”或“不能”)相互转化;
③水在光照与催化剂作用下可转化为氢气,写出化学方程式
2H2O
   光照   
.
催化剂
2H2↑+O2↑;
2H2O
   光照   
.
催化剂
2H2↑+O2↑;
,二氧化碳和氢气在复合催化剂的作用下生成甲醇(CH3OH)和水,写出该反应的化学方程式
CO2+3H2
 复合催化剂 
.
 
CH3OH+H2O
CO2+3H2
 复合催化剂 
.
 
CH3OH+H2O

④“低碳”是一种生活理念与态度,下列做法符合“低碳”要求的是
B
B
 (填序号).
A.监测空气质量     B.尽量乘坐公交车或骑自行车出行
 C.垃圾分类回收?D.汽车使用尾气净化装置,降低有害气体排放
(2)科技小组同学设计了一种将CO2转化的实验流程如图所示.该实验流程中CO2转化的最终产物为
C、O2
C、O2
(填化学式,下同),有一种可循环利用的物质是
HCl
HCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

“改变环境面貌,享受碧水蓝天”,已成为全国人民的共同心声.
(1)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦.在日常生活中,人们常用
煮沸
煮沸
的方法来降低水的硬度.检验得到的水是软水还是硬水,我们可以用
肥皂水
肥皂水

(2)为了改善龙河的水质,某同学向区政府提出了保护龙河的几条建议,其中不合理的是 (填序号)
②⑤
②⑤

①向江河中放养鱼苗,保持生态平衡②禁止使用化肥和农药,防止水质污染③禁止向河道内倾倒垃圾 ④少用或不用含磷洗衣粉  ⑤关停沿河所用企业
(3)煤、石油和天然气都属于
混合物
混合物
 (选填“混合物”或“纯净物”).汽车使用压缩天然气(CNG)作燃料,会减少对空气的污染.写出它的主要成分完全燃烧的化学方程式
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O

(4)二氧化碳等气体过多的排放,使
温室效应
温室效应
加强,导致全球变暖,为了减缓大气中二氧化碳含量的增加,以下建议合理的是
ABD
ABD

A.减少使用一次性用品,如纸杯、餐盒   B.减少没等含碳燃料的燃烧量
C.垃圾分类回收?D.大力发展公共交通
(5)有一种将CO2转化的实验流程如图所示.该实验流程中CO2转化的最终产物为
C和O2
C和O2
(填化学式,下同),有一种可循环利用的物质是
HCl
HCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

2011年11月28日第17届联合国气候变化大会在南非德班开幕.中国代表团再次重申,中国政府将采取强有力的国内行动,推动绿色低碳发展,为应对全球气候变化作出积极贡献.
(1)二氧化碳排放量过多就会引起温室效应.为了减缓大气中CO2含量的增加,以下建议合理的是
ABC
ABC
(填字母).
A.减少使用各种一次性用品,如纸杯、餐盒
B.减少煤等含碳燃料的燃烧
C.大力发展公共交通
(2)有一种将CO2转化的实验流程如图所示,该实验流程中CO2转化的最终产物为
C
C
O2
O2
,有一种可循环利用的物质是
HCl
HCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

X和白色沉淀Ⅰ、Ⅱ都是含有镁元素的化合物,Z是一种会使地球产生“温室效应“的气休,A是一种碱.它们的有关变化如图所示 (该实验条件下,微溶物以沉淀形式出现):
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(1)写出下列物质的化学式:Z是
 
白色沉淀Ⅰ是
 

(2)白色沉淀Ⅱ跟B反应的化学方程式是
 

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