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    5．锌是人体健康必需的元素，锌缺乏容易造成发育障碍，易患异食癖等病症，使人体免疫功能低下．如图是某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签，请根据标签信息回答：
    （1）葡萄糖酸锌中各元素的质量比144：22：224：65；
    （2）葡萄糖酸锌中氢元素的质量分数4.8%（精确到0.1%）．葡萄糖酸锌中属于微量元素的是锌．
    （3）某患者除正常饮食吸收锌元素外，还需服用该品牌葡萄糖酸锌口服液．若治疗一个疗程需补充104mg锌元素，而这些锌有75%来自该口服液，则患者共需服用6支葡萄糖酸锌口服液？

    分析 （1）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答．
    （2）根据化合物中元素的质量分数=$\frac{相对原子质量×原子个数}{相对分子质量}$×100%，人体中常量元素和微量元素所包括的种类，进行分析解答．
    （3）根据题意，每支含葡萄糖酸锌91mg，治疗一个疗程需补充104mg锌元素，而这些锌有75%来自该口服液，据此进行分析解答．

    解答 解：（1）葡萄糖酸锌中碳、氢、氧、锌四种元素的质量比为（12×12）：（1×22）：（16×14）：65=144：22：224：65．
    （2）葡萄糖酸锌中氢元素的质量分数为$\frac{1×22}{12×12+1×22+16×14+65}$×100%≈4.8%．
    人体中的常量元素主要有：氧、碳、氢、氮、钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁；微量元素主要有：铁、钴、铜、锌、铬、锰、钼、氟、碘、硒，葡萄糖酸锌中属于微量元素的是锌元素．
    （3）每支含葡萄糖酸锌91mg，其中含锌元素的质量为91mg×$\frac{65}{12×12+1×22+16×14+65}$×100%=13mg．
    若治疗一个疗程需补充104mg锌元素，而这些锌有75%来自该口服液，则从该口服液中获取的锌元素的质量为104mg×75%=78mg．
    则患者共需服用葡萄糖酸锌口服液的支数为78mg÷13mg=6支．
    故答案为：（1）144：22：224：65；（2）4.8%；锌；（3）6．

    点评 本题难度不大，考查同学们结合标签新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．（1）标出NH4NO3氮元素的化合价$\stackrel{-3}{N}$H4$\stackrel{+5}{N}$O3；
    （2）标出氯化铁中铁元素的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$Cl3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．MgSO4+2NaOH═X↓+Na2SO4  上述反应中，X化学式是：XMg（OH）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．2003年12月23日，川东北气矿16H井发生硫化氢气体井喷事故，死亡243人．硫化氢是硫和氢的化合物，有毒性，一般用硫化亚铁和稀硫酸反应制取．…溶于水得氢硫酸，在空气中会被逐渐氧化，析出硫黄而浑浊．
    （1）请写出配制硫化氢的化学方程式：FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑
    这个反应是非氧化还原反应（选填“氧化还原反应”或“非氧化还原反应”）
    （2）硫化氢有毒，是它的化学性质（选填“物理性质”或“化学性质”）；氢硫酸是混合物（选填“纯净物”或“混合物”）
    （3）写出氢硫酸在空气中被氧化而析出硫黄的化学方程式：2H2S+O2=2S↓+2H2O，在这个反应中，O2是氧化剂．
    （4）发生井喷后，为了缓解灾情，于是点燃了井喷的硫化氢气体，试写出化学方程式：2H2S+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O+2SO2
    （5）仿照氧化物的定义，与硫化氢同属一类的物质是①④⑤．
    ①甲烷   ②氢氧化钙   ③乙醇   ④氟化氢   ⑤水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    20．“微观-宏观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法，请结合图示完成下列问题：

    （1）图1中“Cu”符号表示多种信息，如表示铜元素、金属铜单质，还能表示一个铜原子；
    （2）从微粒的角度说明图2反应的实质是氢离子和碳酸根离子结合生成水分子和二氧化碳分子；
    （3）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料．经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景．其微观过程下图所示：

    该反应的化学方程式为4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N2+6H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．水在化学实验中的作用各不相同．
    （1）细铁丝在氧气里燃烧的实验，事先在集气瓶底放少量水的作用是防止溅落的熔化物炸裂瓶底；
    （2）连接橡胶塞和玻璃导管时，玻璃导管的一端沾少量水的作用是润滑；
    （3）测定空气中氧气含量的实验，事先在集气瓶底放少量水的作用是吸热降温减压，以防胶塞被冲开．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．点燃两支蜡烛，分别放在白铁皮架的两个阶梯上，把白铁皮架放在烧杯里（如图所示）．沿烧杯内壁缓缓倾倒二氧化碳．
    （1）向烧杯中倾倒二氧化碳时，观察到的现象是：烧杯中的蜡烛下面的先熄灭，上面的后熄灭．
    （2）该实验证明CO2既不可燃也不助燃，还能证明二氧化碳的密度比空气的密度大；
    （3）由上述结论可推断CO2的重要用途之一是灭火．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．最近有科学家提出“绿色自由”构想：将空气吹入K2CO3溶液生成KHCO3，然后加热使KHCO3分解出CO2，再转化为有机物实施碳循环．根据以下流程回答．
    （1）吸收池中发生K2CO3+H2O+CO2=2KHCO3，则分解池分解生成的可循环使用的溶液是K2CO3溶液；
    （2）在合成塔中若气体X是H2，反应生成甲醇（CH3OH）和水，该反应方程式2CO2+6H2$\frac{\underline{\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;催化剂\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;}}{一定压强、一定温度}$2CH3OH+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO3固体，充分溶解后，现象如图一所示．

    （1）烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是B（填序号）；
    （2）图二能表示NaNO3溶解度曲线的是甲（填“甲”或“乙”）；
    （3）由图二分析，若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，对所得溶液的叙述正确的BD（填序号）．
    A．甲、乙都是饱和溶液
    B．所含溶剂质量：甲＜乙
    C．溶液质量：甲＞乙 
    D．溶质质量分数：甲＞乙．

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