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硫酸钠是制造纸浆、染料稀释剂、医药品等的重要原料.某硫酸钠粗品中含有少量CaCl2和MgCl2,实验室进行提纯的流程如下:

(1)用Na2CO3除杂时,反应的化学方程式为
 

(2)NaOH和Na2CO3如果添加过量了,可加入适量的
 
溶液除去
(3)“后续处理”的主要操作是蒸发,为了获得纯净的硫酸钠,应蒸发至
 
(填序号)
A.完全蒸干时停止加热
B.有大量固体析出时停止加热,过滤,弃去剩余的少量溶液
C.快干时停止加热,利用余热蒸干
(4)已知硫酸钠的溶解度随温度变化的曲线如下所示.
在40℃时,当100g蒸馏水中溶解
 
g硫酸钠时,溶液恰好达到饱和.将该饱和溶液升高温度至90℃,观察到的现象是
 
考点:盐的化学性质,固体溶解度曲线及其作用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见的盐 化学肥料
分析:(1)本题给出了除去杂质应选用的试剂,碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠.
(2)如果氢氧化钠和碳酸钠过量,可加入适量的稀硫酸,稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,稀硫酸和碳酸钠反应生成硫酸钠、水和二氧化碳.
(3)在此蒸发过程中,不同于常规的蒸发操作,溶液中含有NaCl,要注意先加热后过滤.
(4)因为40℃时,硫酸钠的溶解度是50克,根据溶解度的定义,100克水中溶解50克硫酸钠恰好饱和.当由40℃升高到90℃时,硫酸钠的溶解度减小,溶解能力下降,所以有硫酸钠固体析出.
解答:解:(1)碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,故填:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl;
(2)硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,没有带入新杂质,碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,二氧化碳以气体形式逸出,不带入任何其它杂质,所以,除去过量的氢氧化钠和碳酸钠时,可以用稀硫酸,故填:H2SO4
(3)被加热的滤液中含有一定量的NaCl,故单纯的蒸发操作无法得到纯净的硫酸钠晶体,应该加热使大部分硫酸钠晶体析出,而此时溶液中主要为氯化钠,然后过滤除去滤液,从而的较纯净的硫酸钠晶体,故答案为:C;
(4)根据溶解度的定义以及溶解度受温度影响的关系可知.100克蒸馏水中溶解50克硫酸钠恰好饱和.根据硫酸钠的溶解的曲线可知,在0℃到40℃之间,硫酸钠的溶解度随温度的升高而增大,在40℃到90℃时,硫酸钠的溶解度随温度的升高而减小.饱和的硫酸钠溶液由40℃升高到90℃时,溶解能力下降,所以有硫酸钠固体析出.故填:50,有固体析出.
点评:本题主要考查选择试剂、化学方程式的写法及蒸发操作,完成此题,可以依据物质的性质进行,书写反应的化学方程式要注意配平.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学方程式解释下列问题:
(1)城市居民用天然气作燃料
 

(2)新鲜鸡蛋呼吸时会放出二氧化碳,可把鸡蛋放在石灰水中保鲜
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.请你回答:

(1)钙元素的原子序数为
 

(2)图D中X=
 

(3)微粒B在反应中
 
(得或失)电子;
(4)图A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似
 
(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明在元素周期表中查找到如图所示的一格后,明白了不能把一氧化碳写成“Co”的原因.
(1)“Co”表示
 
元素(填名称),其原子的相对原子质量是
 

(2)一氧化碳是由
 
元素组成的
 
(填“单质”或“化合物”).
(3)木炭燃烧时生成一氧化碳和二氧化碳.
①木炭和一氧化碳虽然是两种不同的物质,但它们的化学性质有许多相似,例如:它们都能与
 
反应,请写出木炭与其反应的化学方程式
 

②由于一氧化碳和二氧化碳的分子结构不同,所以其化学性质不同.请写出区分它们的化学方程式
 
(写出一个即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求完成下列化学用语:
(1)写出对应物质的化学式:
①地壳中含量最多的金属形成的氧化物
 
;  
②常温下呈液态的金属单质
 

③金刚石
 
;        
④能与血红蛋白结合的有毒气体
 
;                    
⑤可以作人工降雨的物质
 
;  
⑥三个铁离子
 
;   
⑦两个硝酸根离子
 
;        
⑧一种液态燃料
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫黄、玻璃粉;火柴盒两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的.火柴着火的主要过程是:①火柴头在火柴盒上划动时产生的热量使磷燃烧;②磷燃烧放出的热量使氯酸钾分解;③氯酸钾分解产生的氧气与硫反应,放出的热量使火柴梗着火.请写出以上①②③中反应的文字表达式
(1)
 
;属于哪种反应类型
 

(2)
 

(3)
 

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某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习.
(1)同学们从农田里取回一份土壤样品,检测结果呈酸性,从经济和可行方面考虑要改良此土壤的酸性,应向农田里施加
 

(2)同学们用图1总结了NaOH的四条化学性质.

I.为了验证反应①,小红将石蕊试液滴入NaOH溶液中,溶液由无色变成
 

II.依据反应④说明NaOH必须密封保存,否则在空气中要变质,其化学反应方程式为:
 

III.为了验证反应③能够发生,你选择的物质是:
a.Na2CO3  b.HCl  c.FeCl3   d.Ba(NO32
Ⅳ.同学们想用图2表示反应②的微观实质,请在A处补充画出反应后烧杯中的微观粒子,该反应的化学方程式
 
,该反应的类型
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)P点的含义是
 

(2)在t2℃时,甲物质的溶解度
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)甲物质的溶解度.
(3)t1℃时,将30g甲物质放入盛有50g水的烧杯中,搅拌使其充分溶解,所得溶液为
 
(填“饱和”或“不饱和”)溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应的化学方程式和反应类型都正确的是(  )
A、用一氧化碳还原氧化铜:CO+CuO
 高温 
.
 
 Cu+CO2    (置换反应)
B、将氧化钡溶液滴入硫酸铜溶液:CuSO4+BaCl2=Ba2SO4+CuCl2  (复分解反应)
C、盐酸与氢氧化铜反应  Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O   (复分解反应)
D、铁与盐酸反应2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑   (置换反应)

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