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4.某实验小组用如图所示装置测定空气中氧气的体积分数,实验时先在实际容积为250mL 的集气瓶中装进50mL的水,在粗铜丝末端的铜勺中放足量白磷,按图连好仪器,点燃酒精灯加热铜丝一端,白磷燃烧.
(1)若实验成功,最终集气瓶中水的体积约为90 mL.
(2)白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,集气瓶内水面的变化是先减少后增多;由此现象分析,影响气体压强的主要因素有温度、分子个数.

分析 白磷在空气中燃烧生成五氧化二磷固体;
氧气约占空气总体积的五分之一.

解答 解:(1)200mL空气中含有氧气的体积约为:200mL×$\frac{1}{5}$=40mL,若实验成功,最终集气瓶中水的体积约为:40mL+50mL=90mL.
故填:90.
(2)白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,集气瓶内水面的变化是先减少后增多,由此现象分析,影响气体压强的主要因素有温度、分子个数等.
故填:先减少后增多;温度;分子个数.

点评 可以用来测定空气中氧气含量的物质应该具备的条件是:能和空气中的氧气反应,生成物是固体,不能和空气中的其它物质发生化学反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.水是生命之源,我们应该爱护水资源.
(1)利用沉淀、过滤和蒸馏等方法可以净化水.利用活性炭的吸附性净化水.
(2)生活中常用加热煮沸的方法来降低水的硬度.
(3)如图是电解水的实验装置,负极产生的气体是氢气,电解水的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑该实验证明水是由氢元素和氧元素组成.
(4)下列做法符合节约保护水资源的是B(填序号).
A.用流水洗衣服   
B.富含氮、磷的生活污水不能排放到河中
C.工业污水直接压入地下,造成地下水污染.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.请完成下列有关化学式的计算:
(1)H2SO4的相对分子质量98.
(2)三聚氰胺C3H6N6中,碳、氢、氮元素的质量比6:1:14.
(3)C2H2OH中碳元素的质量分数?[写出计算过程]
(4)22g的CO2中,含有氧元素的质量?[写出计算过程].

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.某气体是由SO2、CO2、N2组成的混合物,其中氧元素的质量分数为 50%,则这三种物质的质量比不可能是(  )
A.1:11:5B.2:33:15C.3:22:10D.1:2:1

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.物质的性质决定物质的用途.相关描述中因果关系不成立的是(  )
A.因为氮气化学性质不活泼,所以可用于保鲜食品
B.因为金属钨的熔点高,所以被用来制造灯泡中的灯丝
C.因为磷燃烧能产生白烟,所以可用于制作烟幕弹
D.因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.联合国确定从2005~2015年,开展主题为“生命之水”国际行动10年.请回答下列与水有关的问题.
(1)洪水时,不清澈的自然界水变成饮用水,需要经过:沉淀、过滤、吸附、消毒.
(2)自制净水器中常加入活性炭,用于除去水中的异味和色素.
(3)自来水厂用二氧化氯消毒杀菌,二氧化氯的化学式为ClO2,其中氯元素的化合价为+4.
(4)区分硬水和软水时,可用肥皂水,生活中使硬水软化的常用方法是煮沸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列原子结构示意图所表示的元素中,属于金属元素的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.在网络上很容易查到如下信息:氯气,化学式为Cl₂,常温常压下为黄绿色、有强烈刺激性气味的气体,有毒性,密度比空气大,可溶于水,经压缩可液化为金黄色液态氯,遇水时,容易与水反应生成次氯酸和盐酸,次氯酸具有强氧化性能杀死水里的病菌,所以自来水常用氯气消毒.阅读后回答下列问题
(1)氯气具有哪些物理性质(要求答3点)
①常温常压下为黄绿色、有强烈刺激性气味的气体;       ②密度比空气大;     ③可溶于水;
(2)氯气具有哪些化学性质?(回答1点)有毒性.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.用所学知识回答.
(1)加热冷水,当温度尚未达到沸点时,水中常有气泡冒出,这说明气体的溶解度随温度的升高而减小.
(2)如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,根据此图回答问题:
①t2℃时,a、b、c三种固体的溶解度由大到小的排列顺序为a=b>c(用“=”“>”“<”符号连接).
②a中含有少量的b,若要提纯a,可采用降温结晶的方法.
③t2℃时,将a、b两种物质的饱和溶液各50克,分别蒸发掉10克水,甲溶液析出晶体的质量=乙溶液析出晶体的质量(选填“>”、“=”、“<”).
④若c为氢氧化钙,在将t1℃时c的饱和溶液中升温到t2℃后,所得溶液中溶质的质量变小(填“变大”或“变小”或“不变”).

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