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    固体受热变成气体,这种变化(　　)

    A. 一定是物理变化 B. 可能是物理变化也可能是化学变化

    C. 一定是化学变化 D. 既不是物理变化,也不是化学变化

    B 【解析】 试题固体物质受热变为气态物质，这种变化可能是物理变化，例如水受热后变成水蒸气，也可能是化学变化，例如碳酸氢铵受热分解能生成二氧化碳、氨气和水，有新物质生成，属于化学变化。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：人教版九年级化学第1单元走进化学世界测试 题型：单选题

    下列图示实验操作中正确的是（ ）

    A. A B. B C. C D. D

    D 【解析】 试题滴管在滴加液体时要悬空，不能接触试管内壁；加热试管内的液体时，液体的体积不能超过试管体积的三分之一；天平使用时要按照左物右码的原则。故选D．

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    科目：初中化学 来源：人教版化学九年级上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 同步练习题 含答案 题型：填空题

    留心观察，化学就在身边：

    （1）某班同学给学校食堂提出的下列建议中不合理的是_______（填字母，下同）

    A．多提供油炸食品 B．常提供水果 C．提供一次性餐具 D．常供应粗粮

    （2）加油站、面粉加工厂应张贴下列标志中的_______；

    （3）测量体温时，体温计汞柱上升的微观原因是________；

    （4）小明同学刚做完CO2的性质实验后，用烧杯罩住两支点燃的、高矮不同的蜡烛（如图），竟看到了高蜡烛先熄灭的现象，请你帮他解释_________。

    （4分）(l)AC（只选对l个得0.5分，错选不得分）(2) C （3）温度过高，原子间隔增大；(4)燃烧放热使生成的CO2气体密度比空气小，浮在上面 【解析】（4分）(l)多吃油炸食品，不利于人体健康；提供一次性餐具以导致白色污染，不利于保护环境；(2) A表示物质可循环利用；B表示节约用水；C表示严禁烟火；D表示节约能源；E表示禁止噪声；（3）汞是由汞原子构成的，温度升高，原子间隔...

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    科目：初中化学 来源：（人教版） 九年级上 第一单元 课题1 物质的变化和性质 课时练（武邑县第二中学） 题型：单选题

    物质的性质决定了物质的用途。下列几种常见物质的性质、用途不一致的是(　　)

    A. 氮气　性质稳定　保护气 B. 酒精　可燃性　消毒剂

    C. 石墨　质软　铅笔芯 D. 干冰(固态CO2)　升华吸热　人工降雨

    B 【解析】 A、氮气的化学性质比较稳定，可以作保护气；B、酒精具有可燃性，可以作燃料；C、石墨质软可以制作铅笔芯；D、干冰易升华，可以用于人工降雨。故选B。

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    科目：初中化学 来源：（人教版） 九年级上 第一单元 课题1 物质的变化和性质 课时练（武邑县第二中学） 题型：单选题

    下列日常生活中发生的变化，都属于化学变化的一组是

    A. 汽油挥发、铁铸成锅 B. 水受热沸腾、酒精燃烧

    C. 瓷碗破碎、钢铁生锈 D. 食物腐败、动植物呼吸

    D 【解析】 试题A中汽油挥发、铁铸成锅；B中的水受热沸腾；C中的瓷碗破碎；都属于物质的状态和形态的改变，没有产生新的物质，属于物理变化。故选D.

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    科目：初中化学 来源：（人教版） 九年级上 第一单元 课题1 物质的变化和性质 课时练（武邑县第二中学） 题型：单选题

    下列物质性质的描述中，属于化学性质的是(　　)

    A. 纸张可以在空气中燃烧 B. 金属汞常温下是液体

    C. 高锰酸钾是紫黑色固体 D. 银具有良好的延展性

    A 【解析】 根据化学性质和物理性质的区别进行分析。 A、纸张可以在空气中燃烧，说明纸张具有可燃性，可燃性属于化学性质；B、物质的状态属于物理性质；C、物质的颜色属于物理性质；D、延展性属于物理性质。故选A。

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    科目：初中化学 来源：内蒙古通辽市2018年中考化学试卷 题型：计算题

    钙是维持人体正常功能所必需的元素，葡萄糖酸钙(C12H22O14Ca)是人们常用的一种补钙剂(已知葡萄糖酸钙的相对分子质量是430)。

    (1)葡萄糖酸钙中碳、氧元素质量比为_________(填最简比);

    (2)要补充0.8 g钙元素，则需葡萄糖酸钙的质量为________g。

    9：148.6 【解析】 （1）葡萄糖酸钙中碳、氧元素质量比为（12×12）：（16×14）=9:14； （2）含0.8g的钙元素的葡萄糖酸钙的质量为：0.8g÷=8.6g 答：（1）葡萄糖酸钙中碳、氧元素质量比为9:14； （2）含0.8g的钙元素的葡萄糖酸钙的质量为8.6g。

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年度人教版化学九年级上册同步练习：第三单元课题2 原子的结构 题型：填空题

    探秘反物质

    正电子、负质子等都是反粒子，他们跟通常说的电子和质子相比较，质量相等，但电性相反。科学家设想，在宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质称为反物质。物质与反物质相遇会产生“湮灭”现象，释放出巨大的能量，在能源研究领域中前景十分可观。

    （1）已知α粒子是质量数为4，带2个单位正电荷的氦原子核，据此回答：若存在反α粒子，它的质量数为_______，电荷为________________．

    （2）根据以上信息，甲、乙、丙、丁四位同学做出相应的预测。你认为下列四位同学的预测中，一定正确的是___________，一定错误的是____________，可能正确的是___________。

    甲：氧原子呈电中性，反氧原子带电

    乙：氧原子的相对原子质量是16，反氧原子的相对原子质量也是16

    丙：氧气能供给呼吸，反氧气不能供给呼吸

    丁：氧气能支持燃烧，反氧气不能支持燃烧

    （3）假设存在反氧气，请对反氧气能否支持燃烧设计实验验证，其实验操作、预测现象及实验结论是____________________________________ 。

    （4）据国家地理杂志网站报道，美国科学家宣布，在长岛上演的一次微型“大爆炸”创造了一种新型反物质。这种新发现的粒子被称之为“反超氚”，是迄今为止发现的最重的反物质。“反超氚”这种反物质的发现表明（________）

    A.物质是看得见、摸得着的东西 B.物质是无法被感知的客观存在

    C.人类可以有意识地改造自然 D.整个世界是客观存在的物质世界

    4-2乙甲丙、丁用一根带火星的木条伸入盛满反氧气的容器中，如果木条复燃，则表明反氧气能支持燃烧，如果木条熄灭则表明反氧气不能支持燃烧D 【解析】 （1）反α粒子，它的质量数为4，电荷为-2。（2）乙：氧原子的相对原子质量是16，反氧原子的相对原子质量也是16，正确；甲：氧原子呈电中性，反氧原子带电，错误；丙：氧气能供给呼吸，反氧气不能供给呼吸，可能正确；丁：氧气能支持燃烧，反氧气不能支...

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    科目：初中化学 来源：北京市海淀区2018届九年级二模化学试卷 题型：单选题

    下列基本操作中，正确的是

    A. 直接用手抓取药品 B. 稀释时，将水倒入浓硫酸中

    C. 量取液体时平视量筒凹液面最低处 D. 用酒精灯的焰心加热物质

    C 【解析】 A、不能直接用手抓取药品，应用药匙取用，错误；B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，错误；C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，正确；D、酒精灯的焰心温度最低，外焰温度最高，使用酒精灯时应用酒精灯的外焰加热，错误。故选C。

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