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    某化学探究小组为了验证铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计了如下实验方案：
    ①将铁片加入到稀盐酸中；
    ②将铜片加入到硝酸银溶液中；
    ③将锌片加入到稀盐酸中；
    ④将金属片X加入到Y中．
    （该方案中所有金属均已打磨，且形状、大小以及稀盐酸的溶质质量分数均相同）
    （1）写出①中反应的化学方程式：                            ；
    （2）通过上述实验，可以判断锌的金属活动性比铁强，依据的现象是                        ；
    （3）要得出这四种金属的活动性顺序，如果④中Y表示硫酸铜溶液，则X表示的一种金属是   ；如果X表示铜，则Y表示的一种溶液是     。

    （1） Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；（2）锌与稀盐酸反应产生气泡的速率较快，而铁与稀盐酸反应产生气泡的速率较慢；   或 和相同的稀盐酸反应时，锌反应比铁剧烈，生成气泡快（3）铁（或Fe）； 稀盐酸或者是可溶性亚铁盐（答案合理即可给分）

    解析试题分析：金属铁和稀酸反应生成亚铁盐（1）①中反应的化学方程式：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；（2）通过上述实验，可以判断锌的金属活动性比铁强，依据的现象是锌与稀盐酸反应产生气泡的速率较快，而铁与稀盐酸反应产生气泡的速率较慢；因为锌铁的已经进行聊比较，铜和金属银的也已比较，只是铁和铜的没有比较，故（3）要得出这四种金属的活动性顺序，如果④中Y表示硫酸铜溶液，则X表示的一种金属是铁；如果X表示铜，则Y表示的铁一种溶液或稀酸故可能是硝酸亚铁．
    考点：金属活动性顺序

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：问答题

    （7分）汽车是现代生活中不可缺少的代步工具。请回答下列问题：

    （1）汽车电路中的导线大都是铜制的这是利用了金属铜的延展性和____________性。
    （2）下列汽车配件及用品中，属于有机合成材料的是填序号下同____     ______。      
    a?钢铁外壳  b?玻璃车窗   c?橡胶轮胎     d?羊毛座垫
    （3）铁在潮湿的空气中容易锈蚀。
    ①汽车表面喷漆，可以延缓汽车的锈蚀，其防锈原理是隔绝____________和水。         
    ②喷漆前需将铁制品放入稀盐酸中除锈，铁锈主要成分是Fe2O3，观察到溶
    液变黄，有无色气泡逸出，溶液变黄反应的化学方程式是_____________   。
    （4）回收利用生锈的铁制品是保护金属资源的有效途径。下图所示的废铁粉中Fe2O3含量大约在80%(其余20%为铁)左右，回收后在工业上常用一氧化碳将其还原，反应的化学方程式是_______________               。

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    (10分)某兴趣小组对物质的性质和成分进行相关探究。
    （1）常见金属活动性顺序如下，填写相应的元素符号：

    金属活动性由强逐渐减弱 
    某同学用硫酸铜溶液把“铁刀变成铜刀”，其反应的化学方程式为         ，该反应的基本反应类型为          。
    （2）兴趣小组同学用氧化铜与足量的炭粉利用图甲所示的装置进行实验，对生成气体的成分进行探究。

    甲
    [提出问题]生成的气体中是否含有一氧化碳?
    [实验与讨论]
    ①打开K，缓缓通入干燥的氮气一段时间。
    ②关闭K，加热至一定温度使之反应，用气囊收集气体样品。
    ③除去气体样品中的二氧化碳，并将剩余气体收集在集气瓶中，下列装置中最为合理的是      。

    [实验求证]
    将除尽二氧化碳后的气体样品干燥，仍然用图甲所示的装置进行实验，A中的固体应选用       ，B中溶液为澄清石灰水，若A中黑色固体出现了红色，B中澄清石灰水            ，可说明气体样品中含有一氧化碳。
    [实验反思]
    炭粉还原氧化铜的实验中，若生成的气体中含有一氧化碳，则反应时消耗碳、氧元素的质量比     (填“大于”、“等于”或“小于”)3∶8。

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    铁、铝、铜是常见的三种金属。同学们发现生活中的铝和铜制品表面一般不用防锈，而铁制品一般需要做防锈处理。
    【提出问题】这是不是因为铁、铝、铜三种金属中铁的活动性最强呢?
    【实验探究】同学们对这三种金属的活动性顺序展开了探究，请你参与探究并填写空格。
    将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插入体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸中：

    操作



    		根据现象得出金属活动性顺序
    片刻后现象
    		有少量气泡
    		无气泡
    		无气泡
    		Fe>Al，Fe>Cu
    几分钟后现象
    		有少量气泡
    		有大量气泡
    		无气泡
    		 
     
    【讨论交流】为什么同一个实验得出了两种结论呢?同学们带着这个疑问查阅了相关资料，明白了铝丝在稀盐酸中短时间内无气泡，是因为铝表面致密的氧化膜会先与盐酸反应。
    【反思评价】做金属性质实验时需将金属进行打磨，打磨的目的是________。
    【实验验证】为了进一步确认铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序，同学们又将两根粗细相同的、打磨过的铁丝分别插入硫酸铝溶液、硫酸铜溶液中：
    操作


    		根据现象得出金属活动性顺序
    现象
    		无明显现象
    		 
    		Al>Fe>Cu
     
    写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式_________________。
    【拓展迁移】(1)若只有一支盛有少量稀盐酸的试管，只需合理安排金属丝的插入顺序(能与盐酸反应的要一次将盐酸消耗完)，也能证明铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序。金属丝的插入顺序为________________。
    (2)金属被人类大规模开发利用的大致年限也与金属活动性顺序有关，请写出铁、铝、铜三种金属材料被人类利用的先后顺序________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    取铜、锌混合粉末，在空气中充分灼烧后，加入稀硫酸至固体恰好溶解，再加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液．
    （1）滤渣中一定有　  　；滤液中溶质一定有　              　．
    （2）设计实验方案，探究滤渣成分和与滤渣成分对应的滤液中溶质成分，写出实验操作、预期现象及结论．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    (6 分) 早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应。某化学兴趣小组利用下图装置测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数。请按要求回答问题：

    （1）实验中玻璃管里氧化铁粉末的颜色变化是                 。
    （2）实验开始时先向大玻璃管中通入 CO，一段时间后再加热的原因是                                           。
    （3）现用足量一氧化碳与 12g赤铁矿石充分反应后，盛石灰水的装置质量增重 8．8g（矿石中杂质不参与反应，生成的气体全部被吸收） 。计算赤铁矿石中氧化铁的质量分数。

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    科目：初中化学 来源： 题型：信息分析题

    A是常见金属单质，B、C是非金属单质，且C是密度最小的气体，甲是磁铁矿的主要成分，乙是无色液体，它们之间有如下的转化关系(部分产物和反应条件未标明)。
      
    (1)推断甲、乙的化学式为甲       ，乙       ；
    (2)写出反应①的化学方程式                             。

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    科目：初中化学 来源： 题型：信息分析题

    A、B、C、D都是初中化学中常见物质，A是人类赖以生存的一种无色液体，D是一种黑色固体，具有如图所示的转化关系（反应条件、其他反应物及多余产物均略去）：

    （1）写出①反应的化学方程式　                  　；
    （2）D可能是　          　（填化学式）；
    （3）反应③的基本反应类型是　        　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    (4分)小亮同学利用所学知识用如图装置做了一个趣味实验(装置气密性良好)。他先把气球中的一定量碳酸钠粉末加入到盛有适量稀盐酸的U形管中，一段时间后把注射器中的氢氧化钠溶液全部注入U形管中。请回答问题：

    （1）加入碳酸钠粉末后，观察到的现象是___________________________；
    （2）加入氢氧化钠溶液后，气球会变小，请用理化知识
    解释气球变小的原因___________________________。

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