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    根据下列装置，回答问题：

    （1）写出标号①②的仪器名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）实验室制取H2，选用装置
     
    （填写装置序号）能收集到较纯净的H2
    （3）制取CO2可选用
     
    作为发生装置，反应的化学方程式为
     
    ，收集装置选用
     
    ，判断CO2已收集满的方法是
     

    （4）用高锰酸钾制取O2，装置A还需做的一点改动是
     

    （5）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是
     
    （填写选项序号）． 
    a．烘干 b．溶解 c．过滤 d．洗涤 
    （6）把（5）中滤液蒸发结晶可得到氯化钾晶体，在蒸发操作中玻璃棒的作用是
     

    （7）用装置F制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止．其原因是
     
    ．
    考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,混合物的分离方法,蒸发与蒸馏操作,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的检验和验满,氢气的制取和检验,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：长颈漏斗方便加液体药品，集气瓶收集气体的仪器；制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热，加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．实验室制取CO2，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；二氧化碳的验满方法是：将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了．实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的，氢气难溶于水，密度比空气的密度小，因此可以用排水法和向下排空气法收集；排水法收集的气体比较纯净．氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣是氯化钾和二氧化锰，氯化钾溶于水，二氧化锰不溶于水，因此可以通过溶解、过滤、洗涤、烘干，从而得到二氧化锰．蒸发中玻璃棒的作用是：搅拌作用，是为了防止局部温度过高，造成液滴飞溅；用装置F制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止．其原因是：生成的气体无法导出，压强增大，固液分离，反应停止．
    解答：解：（1）长颈漏斗方便加液体药品，集气瓶收集气体的仪器，故答案为：长颈漏斗；集气瓶；
    （2）实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的，氢气难溶于水，密度比空气的密度小，因此可以用排水法和向下排空气法收集；排水法收集的气体比较纯净；故答案为：D
    （3）实验室制取CO2，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；二氧化碳的验满方法是：将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了；故答案为：B；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；C；将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了；
    （4）加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；故答案为：在试管口放一团棉花
    （5）氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣是氯化钾和二氧化锰，氯化钾溶于水，二氧化锰不溶于水，因此可以通过溶解、过滤、洗涤、烘干，从而得到二氧化锰故答案为：bcda
    （6）蒸发中玻璃棒的作用是：搅拌作用，是为了防止局部温度过高，造成液滴飞溅；故答案为：搅拌作用，是为了防止局部温度过高，造成液滴飞溅；
    （7）用装置F制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止．其原因是：生成的气体无法导出，压强增大，固液分离，反应停止；故答案为：生成的气体无法导出，压强增大，固液分离，反应停止．
    点评：本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、注意事项和蒸发操作等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号和数字填空：
    （1）2个铵根离子
     
    ； 
    （2）3个氮分子
     
    ；
    （3）钙离子
     
    ；
    （4）二个氢原子
     
    ；
    （5）硫酸铁
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “自2008年6月1日起，在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋”．自从限塑令颁布后，很多市民每次去超市都带环保布袋．从环保的角度分析，他们这样做的目的是
     
    ； 让我们的身边少一些白色污染，除上述做法外，你的一点建议是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学在做实验时发现盛放NaOH溶液的试剂瓶口与橡皮塞上常有白色粉末出现，为探究这一白色粉末的成分，他做了以下实验：
    （1）取少量白色粉末于试管中，再滴加稀HCl，有气泡产生，由此可推出白色粉末中含有碳酸钠．碳酸钠形成的化学方程式是
     
    ．
    （2）该进一步白色粉末，设计了如图1实验方案：
    ①沉淀B的物质名称为
     

    ②“操作1”的名称是
     
    ；“操作2”的名称是
     
    ；现有铁架台、烧杯和玻璃棒，进行“操作2”时，还需补充的玻璃仪器是
     
    ．
    ③有同学认为该方案中滴加澄清石灰水不能确定粉末是否含有NaOH，其理由是
     
    ；你的改进建议是
     
    ．
    （3）为测定固体混合物中碳酸钠的质量分数，可采用下面图2所示装置进行实验．铁夹夹持的仪器是理想无摩擦注射器，通过反应后注射器内所收集到CO2气体的体积计算出Na2CO3的质量分数．有同学提出以图3代替图2中的收集装置，则所测CO2气体的体积
     
    （填“偏大”、“偏小”、“不变”），理由是
     
    ．
    你的改进方案
     
    ；广口瓶内原有的空气对实验结果
     
    （填“有”或“没有”）影响．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我省有着丰富的天然气资源，许多化肥厂用天然气在高温、催化剂作用下与水蒸气反应来制备氢气和一氧化碳：CH4+H2O
     催化剂 
    .
    高温
    CO+3H2．为了证实该反应所生成的混合气体的成分，兴趣小组的同学设计了如图所示装置并进行实验，请你回答下列相关问题：

    【实验目的】证实混合气体中含有CO和H2
    【进行实验】在装置中通入混合气体，点燃酒精灯，如上图所示进行实验
    【实验分析】①若要证实混合气体中有CO，应该观察到的现象是
     
    ，相关的化学反应方程式是
     
    ．
    ②若要证实混合气体中有H2，且是通过装置B验证的，应采用的方法是
     
    ．
    ③有同学认为，根据该混合气体生产的实际情况，混合气体中可能含有水分，因而还应对上述实验装置加以改进．请你提出改进的方案
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用如图所示装置的部分或全部组合后完成如下实验，请回答下列问题：

    （1）写出下列仪器的名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）用过氧化氢溶液制取并收集氧气，应选用的装置为
     
    ．若选用B装置制取氧气，化学方程式为
     
    ．
    （3）小明要证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，他将A装置中的导气管a与F装置中的导气管
     
    相连，当装置F中产生
     
    的现象时即达到实验目的．
    （4）若将A装置中的药品换成稀硫酸和锌粒，产生的H2经干燥后用G装置收集，当G装置的瓶口向下时，导管口的连接顺序应是a→
     
    →
     
    →
     
    ．
    （5）实验室用氯化铵和氢氧化钙固体混合物加热制取氨气，选择的发生装置和收集装置是
     
    （填选项字母）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    学习化学的一个重要方法是善于归纳总结，岁月匆匆，眨眼间上册化学我们将要学完了，你们总结了吗？请根据以下思路完成本题：元素周期表中共分为
     
    个周期
     
    个族；有吸附能力的物质是
     
    和
     
    ； 取用一定量的粉末状固体和块状固体的仪器名称分别是
     
    和
     
    ；收集二氧化碳和氧气都可以用的方法是
     
    ；相对原子质量和相对分子质量的单位都是
     
    ；构成物质的微粒有原子，分子和
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    石灰水露置在空气中一段时间后，液面会形成一层白色薄膜，原因是空气中含有
     
    ；可填充在灯管中制霓虹灯的气体是
     
    ；木炭可以在空气中燃烧的原因是空气中有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列“家庭小实验”不能达到预期目的是
     

    A．用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水
    B．用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作简易净水器
    C．向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水可制二氧化碳
    D．
     
    ．

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