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    实验操作是初中化学应掌握的基本技能之一，下列实验方案合理的是
     

      被鉴别的物质 选用试剂或方法
    A． 氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液 无色酚酞溶液
    B． 氮气和二氧化碳 燃着的木条
    C． 晴纶和羊毛纤维 燃烧
    D． 稀盐酸和氯化钠溶液
     
     
    考点：物质的鉴别、推断,常见气体的检验与除杂方法,酸、碱、盐的鉴别,棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别
    专题：物质的鉴别题
    分析：A、依据碱性溶液能使酚酞试液变红分析解答；
    B、依据氮气和二氧化碳均不能支持燃烧分析解答；
    C、依据晴纶和羊毛纤维燃烧时气味不同分析解答；
    D、依据稀盐酸和氯化钠溶液的酸碱性进行鉴别即可；
    解答：解：A、碱性溶液能使酚酞试液变红，氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液均呈碱性，所以都能使酚酞试液变红，故该方法无法鉴别两者；
    B、氮气和二氧化碳均不能支持燃烧，所以均能使燃着的木条熄灭，故用燃着的木条检验两者不可行；
    C、羊毛纤维燃烧时有焦羽毛味产生，而晴纶燃烧时有刺激性气味，故用燃烧的方法可以鉴别两者；
    D、稀盐酸和氯化钠溶液的酸碱性不同，稀盐酸呈酸性，氯化钠溶液呈中性，故可以用石蕊鉴别，滴加石蕊后变红的为盐酸，不变色的为氯化钠溶液；
    故选：C；补充：滴加石蕊试液；
    点评：此题是一道常规的鉴别考查题，解题的关键是掌握各组物质的不同性质和特点；
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲、乙、丙、丁、X是水、二氧化碳、盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、碳酸钙中的一种，常温下它们的转化关系如图所示（部分反应的生成物未全部标出），下列推断正确的是（　　）
    A、若X是氢氧化钠，则丁一定是水
    B、若X是盐酸，则丙一定是碳酸钙
    C、若X是二氧化碳，则乙一定是氢氧化钠
    D、若X是氢氧化钙，则丙一定是二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    19世纪末，英国科学家瑞利通过如下两种实验方法制取氮气，从而导致了科学史上某种气体的重大发现．请你参与他的科学发现过程，填写下列实验报告：
    实验一：利用分离空气得到氮气
    实验步骤 解释或结论
    （1）将清新洁净的空气通过NaOH溶液，再通过浓硫酸． ①通过NaOH溶液的目的是除去空气中的二氧化碳；该反应的化学方程式
     

    ②通过浓硫酸的目的是为了除去空气中的
     
    ．
    （2）将气体通过能红热的铜 除尽空气中氧气的化学方程式是
     
    （3）收集剩余气体，并测定其密度 密度为1.2572克/升
    实验二：用化学反应得到氮气
    用亚硝酸钠（NaNO2）和氯化铵（NH4Cl）反应制得氮气，还生成氯化钠和一种最常见的溶剂．测得由此法得到的氮气密度为1.2508g/升．写出该反应的化学方程式
     
    ．
    结论与反思：
    由以上两个实验测出的氮气密度不一样，请简述原因：
     
    ．瑞利从小数点第三位数的差别导致重大科学发现，你受到的启发是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据提供信息，解决实际问题：
    信息①：过氧化钠与水反应也能制取氧气：Na2O2+2H2O═2NaOH+H2O2；2H2O2═2H2O+O2↑．总化学方程式为：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
    信息②NaOH溶液质量分数大于24%时，酚酞显无色；H2O2有漂白性，能使有色物质褪色．
    现将0.39gNa2O2溶解在10.0mL过量水中，再向所得溶液中滴入2滴酚酞，溶液先变红，片刻后红色褪去．请回答：
    （1）求反应生成NaOH的质量．
    （2）根据质量守恒定律，求反应后溶液中NaOH的质量分数．（假设H2O2完全分解，水的密度为1.0g/cm3．）
    （3）据以上计算结果，判断上述实验中，溶液先变红，片刻后褪去的原因．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制取气体的装置如图所示，根据所学的知识回答下列问题．
    （1）图中标有①、②的仪器名称：①
     
    ②
     

    （2）写出用A或B制取氧气的一个化学方程式
     
    ，可选用图中
     
    和
     
    （填标号）组装一套制取较纯氧气的装置，判断氧气集满的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    阅读文字，回答问题：
    砖的诞生
    含铁元素的粘土做成坯，经烘烧后得到含红色氧化物A的红砖．
    从窑顶向红砖浇水，沸腾状态的水和碳反应生成大量H2和CO，这两种气体将该红砖还原成黑色化合物，同时还有未烧完的碳颗粒，由此制得青色砖．
    （1）写出A物质的化学式
     
    ．
    （2）写出沸腾状态的水和碳反应的化学方程式
     
    ．
    （3）判断青色砖由
     
    （填“有机物”“无机物”）构成，属于
     
    （填“纯净物”“混合物”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是最普通、最常见的物质之一．
    （1）“水”有很多种．下列“水”属于纯净物的是
     
    （填字母号）．
    A．河水B．自来水C．矿泉水D．蒸馏水
    （2）电解水可证明水由氢、氧两种元素组成，该反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）水是重要的溶剂．
    ①配制50g溶质的质量分数为6%的氯化钠溶液．下列仪器中，能用到的是
     
    ．
    A．蒸发皿B．玻璃棒C．烧杯D．量筒
    ②20℃时，NaCl的溶解度为36g．该温度下，向盛有40g NaCl固体的烧杯中加入100g水，充分溶解后，所得溶液中溶质与溶剂的质量比为
     
    ．
    ③a、b、c三种物质的溶解度曲线如图所示．取等质量t2℃的a、b、c三种物质的饱和溶液，分别蒸发等量水后恢复至t2℃，析出溶质的质量
     
    （用“＞、＜、﹦”连接“a、b、c”），若继续降温至t1℃，一定是饱和溶液的是
     
    （用“a、b、c”表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是（　　）
    选项 物质 所含杂质 除去杂质的方法
    A H2  HCl 先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸
    B CaO CaCO3 加入稀盐酸至不再产生气泡
    C NaCl溶液 Na2CO3 加入稀盐酸至不再产生气泡
    D FeCl2溶液 CuCl2 加入过量的铁粉，过滤
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于化肥的说法中，正确的是（　　）
    A、磷矿粉[Ca3（PO4）2]属于复合肥料
    B、氮肥可以增强植物的抗倒伏能力
    C、硫酸钾与熟石灰混合、研磨，能闻到刺激性的气味
    D、合理施用化肥能提高农作物的产量

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