下图是转化汽车尾气中有害气体的微观示意图，请从微观角度回答下列问题：
在该变化 前后发生改变的粒子是 ___________________________；
(2)此变化的实质是(将答案补充完整)：在催化剂作用下，一氧化氮分子分成氮原子和 氧原子，一氧化碳分子分成碳原子和氧原子，_____________ ；
(3)反应前两种物质分子的相同点是 ______________。
一氧化碳分子、参加反应的一氧化氮分子 每 2 个氮原子结合成 1 个氮分子，每 1 个碳原子和 2 个氧原子结合成 1 个二氧化碳 分子 都含氧原子 【解析】由尾气中有害气体(催化剂作用下)的微观示意图可知各物质反应的微粒个数关系是： (1)由微粒的变化可知，在该变化中发生改变的粒子是一氧化碳分子和参加反应的一氧化氮分子；(2)该变化的实质是：在催化剂作用下，一氧化氮分子分成氮原子和氧...科目：初中化学 来源：山东省2018届九年级学业水平模拟考试化学试卷 题型：推断题
现有A、B、C、D、E五种溶液，它们分别是稀HCl、稀H2SO4、BaCl2溶液、CuSO4溶液、Na2CO3溶液中的一种，已知A＋B→无明显现象，B＋C→白色沉淀，C＋D→白色沉淀，A＋D→无色气体，E是一种蓝色溶液，可用于配置农药波尔多液。试回答：
(1)D物质中的溶质是________(填化学式)。写出B的一种用途__________。
(2)写出A和D反应的化学方程式_________。其基本反应类型为________。
Na2CO3 化工原料、精炼石油、金属除锈、冶炼金属、作干燥剂 2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑ 复分解反应 【解析】根据所学知识和题中信息知，A＋B→无明显现象，B＋C→白色沉淀，B是硫酸，C＋D→白色沉淀，C是BaCl2溶液，A＋D→无色气体，A是盐酸，D是碳酸钠，E是一种蓝色溶液，E是硫酸铜，可用于配置农药波尔多液。(1)D物质中的溶质是Na2CO3。B是硫酸，其一...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：辽宁省鞍山市2018年九年级中考模拟（一)化学试卷 题型：单选题
关于电解水的过程，下列说法正确的是
A． 水分子数目不变 B． 水分子体积改变
C． 生成了新的原子 D． 生成了新的分子
D 【解析】 试题分析：电解水的过程中，反应物的原子重新组合转化为生成物分子的过程，所以答案选择D查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省东台和盐都2018届九年级第二次模拟检测化学试卷 题型：单选题
下列物质的用途主要利用其物理性质的是 （ ）
A. 金刚石用于切割玻璃 B. 镁粉用于制作照明弹
C. 熟石灰用于中和酸性土壤 D. 小苏打用于治疗胃酸过多
A 【解析】必须经化学变化才能表现的性质叫化学性质，不需要发生化学变化就能表现的性质叫物理性质。A. 金刚石用于切割玻璃， 不需要发生化学变化，是物理性质； B. 镁粉用于制作照明弹， 需要镁燃烧，发生化学变化，是化学性质性质；C. 熟石灰用于中和酸性土壤， 需要氢氧化钙发生中和反应，是化学性质性质； D. 小苏打用于治疗胃酸过多， 需要碳酸氢钠和胃里的盐酸发生化学变化，是化学性质性质。故选...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：黑龙江省哈尔滨市教育集团2018届九年级（五四学制）联考理科综合化学试卷 题型：综合题
实验室有一包白色粉末，设计实验初步证明了白色粉末 A 的成分都是钾盐(且 不含氢元素)。有关数据如下图所示：
(1)写出题中产生气泡的反应化学方程式 ___________；
(2)根据已知条件列出A中参加反应的固体质量(x)的比例式 ___________ ；
(3)A中钾盐成分的化学式为 ________________________；
( 4 ) 用 数 据 描 述 在 加 入 氢 氧 化 钾 溶 液 至 恰 好 中 和 ， C 中 溶 质 的 质 量 变 化 情 况 是 _________________________ ；
(5)计算所得 D 溶液中溶质的质量分数为 _______________ 。
K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑ 138/44=x/4.4g K2CO3、KCl 氯化氢由 7.3g 减少至 0g，氯化钾由 16.1g 增加至 31g 10% 【解析】(1)碳酸盐能和盐酸反应生成二氧化碳气体且白色粉末 A 的成分都是钾盐，故产生气泡的反应化学方程式为：K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑；(2)根据质量守恒定律，反应后生成二氧化碳气体的质量为：...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：黑龙江省哈尔滨市教育集团2018届九年级（五四学制）联考理科综合化学试卷 题型：单选题
区分下列各组物质，所用的两种方法都正确的是( )
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】A、羊毛线的主要成分是蛋白质，燃烧的产物较疏松，用手指轻轻一压就成粉末，而涤纶线的燃烧产物是颗粒，可用燃烧观察法区别羊毛线和涤纶线；羊毛线和涤纶线在颜色上没有差别，不能鉴别，错误；B、氢氧化钠固体溶于水放出热量，但氢氧化钠溶液加水温度无明显变化，无现象，不可以鉴别，错误；C、黄金化学性质不活泼在空气中加热不会变黑，而黄铜在空气中加热会变黑；加入盐酸后金不与盐酸反应，而黄铜中的锌会...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：黑龙江省哈尔滨市教育集团2018届九年级（五四学制）联考理科综合化学试卷 题型：单选题
在日常生活中下列做法正确的是( )
A .卫生间的大理石地面有污渍，可以用洁厕净清除
B.自来水可以不经过煮沸消毒直接用于洗涤衣物
C.油锅内的油着火可以用水灭火
D.用亚硝酸钠代替食盐炒菜
D 【解析】A、卫生间的大理石主要成分是碳酸钙，洁厕净显酸性，会发生化学反应，不可以用洁厕净清除，错误；B、自来水经过沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌，可以直接用于洗衣服，正确；C、油锅内的油着火可以用锅盖盖灭，不能用水灭火，要用锅盖盖灭，错误；D、因为亚硝酸钠有毒，含有工业盐的食品对人体危害很大，有致癌性，故不能用亚硝酸钠代替食盐炒菜，错误。故选D。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省苏州市太仓市2018届九年级教学质量调研测试化学试卷 题型：单选题
t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100 g水的两个烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示。则下列说法正确的是
A. 烧杯①的溶液一定是不饱和溶液
B. 烧杯①的溶液是硝酸钾溶液
C. t1℃时烧杯②的溶液的溶质质量分数为25 %
D. 若烧杯①和烧杯②的溶液都升温到t2℃时，两种溶液的溶质质量分数相等
D 【解析】A、烧杯①的底部没有固体剩余，剩余溶液可能是不饱和溶液，也可能是饱和溶液，错误； B、t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中，充分搅拌后，①的底部没有固体剩余，②的底部有固体剩余，说明在t1℃时，①的溶解度大于②的溶解度，所以烧杯①的溶液是氯化钾溶液，烧杯②的溶液是饱和的硝酸钾溶液，错误；C、根据B选项的分析可知，烧杯②的溶液是饱和的硝酸钾...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：福建省泉州市2018届九年级中考质量检测模拟二化学试卷 题型：科学探究题
用砂纸打磨过的镁条加入盛有稀盐酸的试管中，产生大量气泡，且试管壁发热。但是在分组实验中，部分小组的同学还发现：试管中出现白色不溶物。
【提出问题一】为什么有的小组会出现白色不溶物？
【实验探究一】
在4支试管中分别加入相同质量、相同溶质量分数的稀盐酸，形状大小相同、用砂纸打磨过的镁条，实验记录如下表：
试管 | A | B | C | D |
镁条长度 | 1cm | 2cm | 3cm | 4cm |
不溶物 | 无 | 少量 | 较多 | 很多 |
【实验结论】通过上表可知,出现白色不溶物与______有关。
【提出问题二】白色不溶物是什么？
【查阅资料】
①在MgCl2溶液中，MgCl2能与水反应，生成Mg(OH)2或Mg(OH)Cl。
②AgNO3与可溶性氯化物反应，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀。
③Mg(OH)2和Mg(OH)Cl均为白色固体，不溶于水，能与盐酸、硝酸等反应。
【猜想与假设】
I.是没有参加反应的镁；
II.是生成的MgCl2过多而析出晶体；
III.是生成的Mg(OH)2白色沉淀
IV.是生成的Mg(OH)Cl白色沉淀
【实验探究二】
对【实验探究一】D试管中的物质过滤，并将得到的白色不溶物分成三份，分别放入三支试管中进行实验。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
实验1 | 适量的稀盐酸 | _______________________ | 假设I不成立 |
实验2 | 适量蒸馏水，充分振荡 | 不溶物没有减少 | 假设II_____ |
实验3 | ①适量的稀硝酸 ②向所得无色溶液中加入几滴_________溶液 | ①不溶物立即溶解 ②出现白色沉淀 | 白色不溶物一定含有__元素，说明假设Ⅲ不成立，假设IV成立。 |
【实验反思】
(1)甲同学对上述实验3的结论提出疑问，他认为实验3设计不严密，要验证假设IV是否成立，在进行实验3之前应该___________。
(2)在老师的指导下，实验小组最终确定白色不溶物为Mg(OH)Cl，写出镁与盐酸反应生成Mg(OH)Cl和氢气的化学方程式________________。
与镁条的用量 无气泡产生 不成立 硝酸银 氯 排除溶液中氯离子的干扰 Mg+HCl+H2O=Mg(OH)Cl+H2↑ 【解析】本题考查了实验探究物质的组成成分，金属、盐的化学性质，质量守恒定律及其应用，氯离子的检验等。 实验探究一： 实验结论：根据实验最初没有不溶物剩余，随着镁条长度增加，不溶物也在增加，通过上表可知,出现白色不溶物与镁条的用量有关； 实验探究二： 实...查看答案和解析>>
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