【题目】请根据如图所示的实验室中实验装置图填空.
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(1)完成图中标有数字的仪器的名称:① ②
(2)用高锰酸钾制备氧气选择 装置,写出反应化学方程式: .
(3)在实验室中,制取并收集二氧化碳选用装置为 和 (填字母编号),反应的化学方程式为: .
(4)实验室制得的CO2气体中常含有水蒸气.为了得到纯净、干燥的CO2气体,除杂装置的导管气流方向连接顺序是 (填选项 A.a→b B.b→a).
(5)有一名同学欲用F装置收集H2,则H2应从导管口 通入;若用G来收集一瓶O2,则O2应从导管口 通入.
(6)已知MnO2固体和浓盐酸混合共热可制得氯气(Cl2),则应选用 做气体发生装置.
【答案】(1)长颈漏斗;集气瓶
(2)D;2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
(3)B;F;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
(4)A(5)b;a(6)A
【解析】(1)①是长颈漏斗,②是集气瓶
(2)用高锰酸钾制备氧气需要加入,应该选择D装置,反应化学方程式为:2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)在实验室中,制取二氧化碳不需要加入,应该用B装置作为发生装置;
二氧化碳能够溶于水,不能用排水法收集,密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用F装置收集;
反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)实验室制得的CO2气体中常含有水蒸气,为了得到纯净、干燥的二氧化碳气体,除杂装置的导管气流方向连接顺序是a→b.故填:A.
(5)欲用F装置收集氢气,由于氢气密度比空气小,则氢气应从导管口b通入;
若用G来收集一瓶氧气,则氧气应从导管口a通入.
(6)已知二氧化锰固体和浓盐酸混合共热可制得氯气,则应选用A做气体发生装置.故填:A.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】【2016年湖南省湘西州】下列说法或做法正确的是( )
A.森林发生火灾时,可砍掉部分树木形成隔离带
B.糖类、蛋白质、水、维生素、甲醛和硝酸铅,它们通常被称为六大基本营养素
C.为了提高农作物产量,应大量使用农药和化肥
D.为了节省能源,冬天烤炭火时紧闭门窗
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】以人为本,关注健康,是人类永恒的主题。下列叙述不正确的是
A.过量补充碘元素,也会引起甲状腺肿大
B.硒、锌、铁、钠是人体所需的微量元素
C.禁止食用甲醛浸泡的黄豆芽、银鱼等食品
D.食用瘦肉、奶类、豆类都可以为人体补充蛋白质
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列对物质的归类不正确的是
选项 | 甲 | 乙 |
A | 合金 | 生铁、金刚石、黄铜 |
B | 常见酸 | 盐酸、硫酸、硝酸 |
C | 化石燃料 | 煤、石油、天然气 |
D | 有机合成材料 | 塑料、合成纤维、合成橡胶 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为测定某氮肥中硫酸铵的纯度(及质量分数)是否与如图标签相符,小林取15g该氮肥样品配成溶液,加入足量氯化钡溶液充分反应后,过滤、洗涤、烘干,测得沉淀质量为23.3g.[反应的化学方程式为(NH4)2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NH4Cl,其他成分能溶于水但不参加反应].计算:
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(1)该氮肥中硫酸铵的纯度是否与标签相符.
(2)小林家麦地土壤需补充钾元素19.5kg,氮元素21.4kg.则小林需购买硝酸钾(KNO3)、96%硫酸铵各多少千克?(计算结果精确到0.1kg)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】【2016年湖南省邵阳市】将下列固体物质分别加入适量的水中,充分溶解后,溶液温度会降低的是( )
A.NH4NO3 B.NaCl C.NaOH D.CaO
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】【2016年江苏省泰州市】下列有关实验的描述,正确的是( )
A.镁在空气燃烧,火星四射,生成黑色固体
B.配制一定质量分数的氯化钠溶液,一般步骤为:计算、称量、溶解、转移
C.将固体氢氧化钠溶于水中,溶液的温度明显降低
D.将棉花点燃,闻到一股烧焦羽毛的气味
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】阅读材料,回答问题:
材料1.臭氧(化学式为O3)是淡蓝色气体,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境,但目前南极出现了臭氧层空洞,并有继续扩大的趋势.
材料2.复印机在工作时,会因高压放电产生一定浓度的臭氧.长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥,咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿.
材料3.臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧的装置.利用臭氧的强氧化性,可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒.
(1)请总结臭氧的有关知识:
①物理性质: ;
②化学性质: ;
③用途: ;
(2)请从分子构成的角度,指出氧气和臭氧的不同点: ;
(3)写出材料3中氧气转化为臭氧的化学方程式: ;
(4)磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似,生成物也相同.请写出磷在臭氧中燃烧的化学方程式: ;
(5)从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊.请再举出一种物质,并说出其利弊: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在托盘天平两边各放一只烧杯,调节至平衡,再向两只烧杯中各注入相同质量、相同质最分数的稀硫酸,然后按如图所示分别投入相同质量的锌粒和镁带,反应停止后天平可能( )
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A.左边托盘上升 B.右边托盘上升
C.保持平衡 D.以上三种情况都可能
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