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【题目】下图是铁丝、木炭分别在氧气中燃烧的实验。请回答下列问题:

(1) 实验A中图③有一处明显错误是_____;造成的不良实验后果是______。改正后进行实验,铁丝燃烧生成的固体物质为______(选填序号)。

A.黑色的FeO B.红褐色的Fe2O3 C.黑色的Fe3O4

由实验A可看出铁丝在空气中不能燃烧,在氧气中能燃烧,其原因是____。

(2)实验B中可观察到的现象是_______。实验后向瓶中倒入澄清石灰水振荡,可观察到的现象是______,产生此现象所发生反应的化学表达式为________。

【答案】 中集气瓶底部未放水或铺一层细沙 集气瓶可能会炸裂 C 空气中氧气的浓度小 木炭燃烧,发出白光 澄清石灰水变浑浊 略

【解析】(1) 铁在氧气中燃烧生成的四氧化三铁容易溅落,溅落到瓶底时,容易把集气瓶炸裂,所以做铁燃烧的实验时,应该在集气瓶底铺一层沙子或注入适量的水,A实验中瓶底没有沙子或水,会导致生成物溅落在瓶底使其炸裂;因为空气中氧气的浓度较低,会导致铁丝在空气中不能燃烧,故填:集气瓶底部未放水或铺一层细沙;集气瓶可能会炸裂;C ;空气中氧气的浓度小;(2)红热的木炭在氧气中会燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体二氧化碳,故化学表达式为:C+O2 CO2。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器,请回答有关问题。

(1)写出编号仪器名称:①___________;⑧____________。

(2)当制取较多量CO2时,组成发生装置的仪器组合是________________(选填序号),检查该装置气密性的方法是____________________________________________________;收集二氧化碳采用的方法是_______________。

⑶阅读材料回答问题。

资料:

①氨气是有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水。

②加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气。

③湿润的红色石蕊试纸遇到氨气变蓝色。

I、制取氨气的装置与实验室用________________(选填“高锰酸钾”或 “双氧水”)制氧气的装置相同,还缺少的仪器名称是_________________。

II、若用下图装置收集氨气,进气口应为_________端(选填“m”或“n”),检验氨气集满的方法是___________________________________________。

⑷某同学采用上图装置收集氧气时,氧气从导管n管通往,他还应该先进行的操作是___________________________________________。

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【题目】化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化的科学。

(1)已知镓( Ga)的原子结构示意图如下图(甲)所示,则 x 的值为_____;

(2)镓元素的化学性质与下列哪种元素的化学性质最相似_____(在 A、B、C、D 图 中选择,填字母);

(3)A、B、C、D 图示的四种元素最本质的区别是_____;

(4)镓( Ga)与下图中 A 元素形成的化合物化学式为_____;

(5)D 的离子结构示意图是_____,C 和 D 这两种元素组成的化合物是由

_____(填“原子”、“分子”或“离子”)保持化学性质的。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知化学反应:氯酸钾氯化钾+氧气,其中氯酸钾和氯化钾均为固体,则下列图中能表示固体混合物中二氧化锰的质量分数随时间变化的图像是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分别用以下三组物质比较锌和铜的金属活动性:①Zn、Cu、稀硫酸;②Zn、Cu、MgSO4溶液;③Zn、CuSO4溶液。仅用组内物质就能够直接达到目的的是(  )

A. 只有① B. 只有②③ C. 只有①③ D. ①②③

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【题目】农村有句谚语“雷雨发庄稼”,这是由于在放电条件下,空气中的氧气和氮气化合生成了氮的氧化物,氮的氧化物再经过复杂的化学变化,最后生成了易被农作物吸收的硝酸盐。雷雨给庄稼施加了(  )

A. 钾肥 B. 氮肥 C. 磷肥 D. 复合肥

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面是部分元素原子或离子结构示意图。回答下列问题

(1)氧原子的原子核内质子数是 _________ ,其相对原子质量是 _________;

(2)在A、B、C、D四种粒子中,属于同种元素的是(填字母序号)_________ ,该元素的名称是 _________ ;

(3)C、D粒子中属于金属元素的是(填字母序号)_________ D粒子中X= _________。

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【题目】现有下列装置,回答问题:

(1)实验室用KMnO4制取O2,反应的符号表达式为 ,发生装置选 ,若用C装置收集O2并长时间保存,方法是 。

(2)实验结束后,某小组同学将棉花团投入水槽中,发现溶液为墨绿色,摇晃水槽,又变成紫红色,可能是生成了 (填化学式)的缘故。

(3)为进一步研究KMnO4制氧时的失重率,某小组查阅了如下资料,回答:

【资料卡片】:

1、反应中固体失重率为O2与KMnO4质量比;

2、研究表明,KMnO4受热分解时,主要发生以下两个反应:

a、KMnO4K2MnO4+K2Mn4O8+O2↑(失重率约为13.5%)

B、KMnO4KMnO2+O2↑(失重率约为20.3%)

①取8.0gKMnO4,加热使之完全分解,生成O2的质量可能为

A.0.81g B.1.08g C.1.42g D.1.63g

②在43.9℃~377.9℃范围中,KMnO4的失重率为18.0%,结合资料分析,在43.9℃~377.9℃范围中,KMnO4分解反应主要以 (填“a”或“B”)为主。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题.

(1)写出编号所指仪器的名称:①_________;②__________。

(2)在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气,应选择上述装置中的___________(填字母)和E进行组装。当________时,证明氧气已经收集满。请你写出该方法制取氧气的文字表达式:_______。如果用F装置代替E来收集氧气,应该先在该装置中装满水,然后将氧气从___________(填“a”或“b”)导管通入。

(3)在实验室用高锰酸钾制氧气时,发生装置中还缺少一种实验用品是___________,其作用是______。请你写出该方法制取氧气的文字表达式:____________________。

(4)实验室选用装置B和装置_________(从A-E中选择,填字母)可以制取二氧化碳,写出实验室制取该气体的文字表达式_____________。如果用F装置来收集气体二氧化碳,气体应该从____(填“a”或“b”)导管通入,该装置收集CO2时,验满的方法为__________。

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