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20℃时,向10 g某物质的溶液中放入5 g该物质,充分溶解后过滤,得到12.6 g滤液,则原溶液一定是 (  )

A.饱和溶液                      B.不饱和溶液

C.稀溶液                            D.无法判断

选B。由题意可知,在该温度下,加入的5 g物质还能溶解2.6 g,所以原溶液为不饱和溶液;由于原溶液中溶质和溶剂的质量未知,无法判断溶液的浓或稀。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列数据是氯化钠和氯化铵固体在不同温度时的溶解度。

温度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g NaCl

35.7

36.0

36.6

37.6

38.4

39.8

NH4Cl

29.4

37.2

45.8

55.2

65.5

77.3

1.医疗上,氯化钠常用于配制0.9%的生理盐水,生理盐水中溶质为________。

2.从海水中提取食盐通常采取晾晒海水的方法,这是因为随温度升高氯化钠的溶解度变化________(填“大”或“小”)。

3.20℃时,向100 g水中加入25 g氯化钠,充分溶解后,溶液中溶质质量分数为 ________。

4.现有200 g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,若使溶液的溶质质量分数增加一

倍,应该蒸发掉 ________g水。

5.30℃时,向两个分别盛有相同质量的氯化钠和氯化铵的烧杯中,各加入100 g水,充分溶解后,恢复至30℃,其结果如右图所示。有关下列说法中,正确的是________(填字母序号)。

A.烧杯②中溶液是不饱和溶液

B.升高温度或增加溶剂都有可能将烧杯①中固体全部溶解

C.若将烧杯①中的溶液变为不饱和溶液,溶液中溶质质量分数一定减小

D.将得到的烧杯②中溶液降温至0℃时,溶液中溶质质量分数一定减小

 

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科目:初中化学 来源:2012届北京市石景山区中考一模化学试卷 (带解析) 题型:填空题

下列数据是氯化钠和氯化铵固体在不同温度时的溶解度。

温度/℃
0
20
40
60
80
100
溶解度/g NaCl
35.7
36.0
36.6
37.6
38.4
39.8
NH4Cl
29.4
37.2
45.8
55.2
65.5
77.3

【小题1】医疗上,氯化钠常用于配制0.9%的生理盐水,生理盐水中溶质为________。
【小题2】从海水中提取食盐通常采取晾晒海水的方法,这是因为随温度升高氯化钠的溶解度变化 ________(填“大”或“小”)。
【小题3】20℃时,向100 g水中加入25 g氯化钠,充分溶解后,溶液中溶质质量分数为 ________。
【小题4】现有200 g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,若使溶液的溶质质量分数增加一
倍,应该蒸发掉 ________g水。
【小题5】30℃时,向两个分别盛有相同质量的氯化钠和氯化铵的烧杯中,各加入100 g水,充分溶解后,恢复至30℃,其结果如右图所示。有关下列说法中,正确的是________(填字母序号)。
A.烧杯②中溶液是不饱和溶液
B.升高温度或增加溶剂都有可能将烧杯①中固体全部溶解
C.若将烧杯①中的溶液变为不饱和溶液,溶液中溶质质量分数一定减小
D.将得到的烧杯②中溶液降温至0℃时,溶液中溶质质量分数一定减小

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年北京市石景山区中考一模化学试卷(解析版) 题型:填空题

下列数据是氯化钠和氯化铵固体在不同温度时的溶解度。

温度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g NaCl

35.7

36.0

36.6

37.6

38.4

39.8

NH4Cl

29.4

37.2

45.8

55.2

65.5

77.3

1.医疗上,氯化钠常用于配制0.9%的生理盐水,生理盐水中溶质为________。

2.从海水中提取食盐通常采取晾晒海水的方法,这是因为随温度升高氯化钠的溶解度变化 ________(填“大”或“小”)。

3.20℃时,向100 g水中加入25 g氯化钠,充分溶解后,溶液中溶质质量分数为 ________。

4.现有200 g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,若使溶液的溶质质量分数增加一

倍,应该蒸发掉 ________g水。

5.30℃时,向两个分别盛有相同质量的氯化钠和氯化铵的烧杯中,各加入100 g水,充分溶解后,恢复至30℃,其结果如右图所示。有关下列说法中,正确的是________(填字母序号)。

A.烧杯②中溶液是不饱和溶液

B.升高温度或增加溶剂都有可能将烧杯①中固体全部溶解

C.若将烧杯①中的溶液变为不饱和溶液,溶液中溶质质量分数一定减小

D.将得到的烧杯②中溶液降温至0℃时,溶液中溶质质量分数一定减小

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

学习了溶液的概念后,老师的提问及同学的回答如下图所示:

 

 (1)以上三位同学中能够正确描述溶液特征的是           同学。

  老师接着问:“你们还想知道什么?”

  王华回答:“影响物质在水中溶解能力的因素有哪些?”

 (2)针对王华的问题,老师引导同学们进行了一系列探究,

下表列出了从探究实验中获取的部分数据,请你根据这些下表

中的数据,在右边的坐标图中绘制A、B两物质的溶解度曲线(图中注明A、B)。

温度/ ℃

0

20

40

60

溶解度/g

A物质

30

35

41

50

B物质

25

35

55

90

  

(3)该实验主要探究了温度对固体物质溶解度的影响,在一定温度范围内,A物质的饱和溶液溶质质量分数大于B物质的饱和溶液溶质质量分数,该温度范围是               

  (4)将在20 ℃时等量的A、B饱和溶液同时降温到10 ℃,则析出晶体的质量A       B(填“大于” 、“等于”或“小于”)。

  (5)在20 ℃时,向100 g水中加入40 gA物质充分溶解后,形成的A物质溶液质量是          g。

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面的表格中列出了NH4Cl在不同温度下的溶解度:

温度/℃

0

10

20

30

40

50

60

70

80

溶解度/g

29.4

33.3

37.2

41.4

45.8

50.4

55.2

60.2

65.6

 (1). 由上表可推出溶解度曲线的变化规律是             

(2). 在20℃时,向100 g水中加入50 gNH4Cl,形成的           (填“饱和”或“不饱和”)溶液,将其温度升高到60℃时,该溶液中溶质与溶剂的质量比为             

 

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