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    15．利用下列仪器进行气体的制取和性质实验．请完成有关问题．

    （1）仪器A的名称是试管．
    （2）用高锰酸钾制取较纯净的氧气，可采用排水法（填“排水法”或“向上排空气法”），要完成该实验还需要增加的仪器是铁架台（填仪器名称），反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）实验室制取二氧化碳，其发生装置的仪器组合是ACD（填字母），反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳气体验满的方法是将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了
    （4）用图2所示装置进行氢气燃烧实验：
     ①关闭止水夹1、2，打开止水夹3，将分液漏斗中的水滴入瓶中，在尖嘴导管处点燃纯净的氢气，观察火焰的颜色是淡蓝色火焰，滴入水的目的是将氢气排出．
    ②利用该装置使烧杯中产生大量肥皂泡，移开烧杯且点燃肥皂泡，发生强烈的爆炸．操作的步骤是关闭止水夹1、3，打开止水夹2，将分液漏斗中的水滴入瓶中；移开烧杯点燃肥皂泡，发生爆炸的化学方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．

    分析 试管是常用的反应容器，制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净．实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．二氧化碳的验满方法是：将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了．在尖嘴导管处点燃纯净的氢气，观察火焰的颜色是：淡蓝色火焰；滴入水的目的是将氢气排出；操作的步骤是：关闭止水夹1、3，打开止水夹2，将分液漏斗中的水滴入瓶中；移开烧杯点燃肥皂泡；氢气和氧气在点燃的条件下生成水，配平即可．

    解答 解：（1）试管是常用的反应容器，故答案为：试管；
    （2）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，要完成该实验还需要增加的仪器是铁架台；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净；故答案为：排水法；铁架台；2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （3）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；二氧化碳的验满方法是：将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了；故答案为：ACD；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了；
    （4）在尖嘴导管处点燃纯净的氢气，观察火焰的颜色是：淡蓝色火焰；滴入水的目的是将氢气排出；操作的步骤是：关闭止水夹1、3，打开止水夹2，将分液漏斗中的水滴入瓶中；移开烧杯点燃肥皂泡；氢气和氧气在点燃的条件下生成水，配平即可；故答案为：淡蓝色火焰；将氢气排出；关闭止水夹1、3，打开止水夹2，将分液漏斗中的水滴入瓶中；移开烧杯点燃肥皂泡；2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O；

    点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、气体的验满和氢气的可燃性等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．

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    5．用“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如图所示，下列说法正确的是（　　）
    A．该反应是分解反应
    B．该反应有2种生成物
    C．每个生成物分子由3个原子构成
    D．参加反应的“”和“”分子的个数比是 3：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列变化属于物理变化的是  （　　）
    A．用一氧化碳炼铁B．石油经炼制得到汽油等产品
    C．煤炭燃烧D．用石墨制取人造金刚石

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．请根据如图1的实验装置图回答问题：

    （1）写出仪器a、b的名称．a是酒精灯；b是分液漏斗．
    （2）若用B装置制氧气，反应的符号表达式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，若用排水法收集氧气，要把集满氧气的集气瓶转移到桌面上的具体操作是在水中用玻璃片盖住集气瓶口，把集气瓶移出水槽，正放在桌面上．
    （3）甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷．制取甲烷的发生装置应选择A（填装置编号，下同），收集装置应选D或E；
    （4）图2是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置．主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶A里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃．
    Ⅰ、白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是先下降后上升；若实验非常成功，最终集气瓶A中水的体积约为70mL．
    Ⅱ、集气瓶A里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？a b c（填写序号，多选题）
    a．加快集气瓶冷却
    b．液封导气管末端以防气体逸出
    c．缓冲集气瓶内气压的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．淀粉是一种糖类物质，广泛存在于小麦、玉米、马铃薯等农作物中，淀粉的化学式为  （C6H10O5）n．关于淀粉的说法正确的是（　　）
    A．淀粉（C6H10O5）n中氢元素和氧元素的质量比为3：5
    B．淀粉（C6H10O5）n分子由碳元素、氢元素和氧元素构成
    C．淀粉（C6H10O5）n中氧元素质量分数最高
    D．淀粉（C6H10O5）n中含有6个碳原子、10个氢原子和5个氧原子

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    20．下列图象与对应的实验相符合的是（　　）
    A．
    是将一定质量的红磷放在盛有氧气的密闭容器中燃烧
    B．
    是水的电解
    C．
    是用两份等质量等质量分数的过氧化氢溶液分别制取氧气
    D．
    等质量的Zn和Fe分别与足量的稀盐酸反应

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    7．人体中化学元素含量的多少直接影响人体的健康，健康的生命除需生命必需元素外，也不能缺少一些微量元素．下列关于元素说法正确的是（　　）
    A．缺氟能引起甲状腺肿大
    B．缺碘易导致食欲不振、发育不良
    C．缺锌能引起骨质疏松，易患侏儒症
    D．补铁能促进血红蛋白的生成，预防贫血

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    4．a g白磷在b g氧气中燃烧，生成五氧化二磷的质量（　　）
    A．一定是（a+b）gB．一定不足（a+b）gC．大于（a+b）gD．小于等于（a+b）g

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．请回答下列问题：

    （1）指出图中标有数字的仪器名称：①酒精灯；②集气瓶．
    （2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用B（填字母标号，下同）发生装置，写出该反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；若要收集较为纯净的氧气最好选用D装置（填字母）实验室常用石灰石和稀盐酸溶液反应制取二氧化碳气体，发生装置可选择图中的B（填字母）
    （3）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置．若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从b（填“a”或“b”）进入F中．
    （4）用氯酸钾或过氧化氢制取氧气的实验中，都需要加入少量二氧化锰，二氧化锰的作用是作为催化剂；若未加入二氧化锰，则反应明显减慢（选填“不能发生”或“明显减慢”）

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