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溶洞中存在的化学反应:CaCO3 + CO2 + H2O = Ca(HCO3)2,此反应属于

A.氧化反应 B.分解反应 C.无法判断 D.化合反应

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2016届广东省增城区九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

实验室用如图所示装置制取氧气,下列实验操作正确的是

A.加热前,将集气瓶装满水,用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中

B.收集O2后,将集气瓶移出水槽,然后盖上玻璃片

C.当导管口有气泡冒出就立即收集

D.停止加热时,先熄灭酒精灯,再移出导气管

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省江阴市华士片九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:填空题

儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良。右图为某种补锌口服液说明书的一部分,请回答:

(1)葡萄糖酸锌的相对分子质量为

葡萄糖酸锌中的碳、氢元素的质量比为

(2)每支口服液中锌的质量分数为 (1g=1000mg)。

(3)若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌,每天从食物中只能摄入所需锌的一半;体重为20kg的儿童每天还须服该口服液 支,才能满足身体的需要。

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科目:初中化学 来源:2016届山东省聊城市九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列在厨房中发生的变化属于物理变化的是

A.水果榨汁 B.冬瓜腐烂 C.铁锅生锈 D.煤气燃烧

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科目:初中化学 来源:2016届湖北省汉川市九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

通过近阶段的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a ;b

(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是 (填字母编号),用D装置收集氧气的依据是

(3)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,明明同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,他应选择的反应的发生装置是 ,收集装置是 。(填字母编号)

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省盐城市盐都区西片九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验,不能成功的是

A.收集一瓶氧气,观察颜色

B.观察颜色来区分高锰酸钾和氯酸钾

C.闻气味来区分白酒和白醋

D.用10毫升量筒量取5.56mL的水

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科目:初中化学 来源:2016届山东省九年级上学期二次模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题

为探究物质的燃烧条件,某同学进行了如图所示的实验,下列说法正确的是

A.现象①③说明白磷的着火点比红磷的着火点低

B.现象①②说明物质的燃烧需要达到一定的温度

C.现象②③说明物质燃烧需要氧气

D.现象③说明红磷不是可燃物

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科目:初中化学 来源:2016届湖南省周南教育集团九年级上学期第一次限时测试化学试卷(解析版) 题型:探究题

研究和控制化学反应条件有重要意义。

(1)同学们想探究双氧水的浓度对反应速率的影响。在其他条件相同的情况下进行了三次实验,记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间。

实验

双氧水的质量(g)

双氧水浓度(%)

二氧化锰质量(g)

收集时间(s)

1

50

6

5

200

2

50

12

5

100

3

50

18

______

67

①写出上述反应的文字表达式________________________。

②实验3中,加入的二氧化锰质量为___________g。

③相同条件下,实验3产生氧气的速率最快,说明________________________。

④同学通过查阅资料得知,双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气。

为了验证加热双氧水也可以产生氧气,同学们选择右图装置(气密性良好)进行实验。实验中观察到试管内产生气泡,但将带火星的木条放在导管口没有复燃,可能的原因是________________,同学分析原因后,采用了____________法收集气体,再检验,证明加热双氧水也可产生氧气。

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科目:初中化学 来源:2016届山东省东营市恳利县九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于空气的认识中,错误的是

A.空气的污染指数越大,说明空气质量越好

B.空气中分离出的氮气化学性质不活泼,食品包装中充氮气可以防腐

C.按体积计算,空气中约含氮气78%、氧气21%、稀有气体等其他成分1%

D.空气中的氧气化学性质比较活泼,能与许多物质发生化学反应

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