科目：初中化学 来源： 题型：
学生用托盘天平称量固体药品时，砝码与被称量物的位置放反了，称量的结果是所加砝码是5g，游码移至标尺0.4g处，达到平衡，则称量物实际质量为（ ）
A． 4.6g B． 4.8g C． 5.4g D． 5.6g
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对地球上生命的起源，科学史上有多种观点．其中，“宇宙胚种论”认为，地球上的生命来自于宇宙的其他天体，通过适当途径到达地球．近年来，对一些陨石成分的分析发现，在其他天体上存在有构成生命物质的各种有机物，如氨基酸等．对一些彗星成分分析，也发现一些彗星中存在简单的有机物．你认为“宇宙胚种论”的观点是（ ）
A． 正确的，应当认为地球上的生命来自于宇宙
B． 错误的，因为课本告诉我们：地球上的生命起源于地球上的非生命物质
C． 一种没有任何事实依据的猜想，没有任何科学价值
D． 一种事实根据很少的假说，至今既不能证否也不能证实
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科目：初中化学 来源： 题型：
下图表示广州市家用燃料使用的发展历程（括号内表示主要成分），下列说法错误的是
A. 煤中主要含有碳元素，还含有氢、硫等元素，煤是清洁燃料
B. 液化石油气是石油化工的一种产品
C. 家用燃料燃烧时均放出热量
D. 煤、石油、天然气都是化石燃料
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关叙述中错误的是
A.乙醇、沼气和氢气都是可再生能源
B.“温室效应”加剧主要原因是大气中二氧化碳等气体含量升高引起的
C.加速石油的开采，可以快速提高人类的生活质量
D.为了防止水污染，农业上要合理使用化肥、农药
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列说法正确的是
A、燃烧是人类最早利用的化学反应之一
B、可燃物温度达到着火点即可燃烧
C、图书档案起火宜用水基型灭火器扑灭
D、不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火
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科目：初中化学 来源： 题型：
人们的生产生活离不开能源。
（1）目前人们使用的燃料大多来自化石燃料，如 、石油、天然气等。
（2）开发和利用新能源是解决能源问题的重要途径。下列利用了新能源的是 （填字母序号）。
A．风力发电 B．太阳能飞机
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科目：初中化学 来源： 题型：
我校某班同学想探究红砖粉末是否也可作为过氧化氢分解的催化剂．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白：
（1）【提出问题】红砖粉末能不能做过氧化氢分解的催化剂呢？
【猜想】红砖粉末能做过氧化氢分解的催化剂．
（3）【实验验证】
实验步骤 实验现象 实验结论
实验一 木条不复燃 常温下过氧化氢不分解
实验一 在装有过氧化氢溶液的试管中加入红砖粉末，然后将带火星的木条伸入试管中 木条复燃
（4）【结论】红砖粉末能加快过氧化氢的分解速率，故红砖粉末能做过氧化氢的催化剂．
（5）【讨论与反思】有同学认为：仅凭上述两个实验还不能证明红砖粉末能做过氧化氢的催化剂，还需要增加一个探究实验：
实验三：
（6）【实验目的】探究 ．
（7）【实验步骤】①准确称量红砖粉末的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管中的物质进行过滤、洗涤、干燥、 ；④对比反应前后红砖粉末的质量．
（8）【分析】如果红砖粉末反应前后质量不变，则说明红砖粉末可以作为过氧化氢的催化剂．
但也有同学认为：要证明猜想，上述三个实验还是不够，还需要再补充一个探究实验：你认为还需要探究： ．
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