能鉴别空气.氧气.氢气和二氧化碳四种气体的方法是 [ ] A．观察颜色 B．分别通入到澄清石灰水中 C．闻气味 D．分别插入燃着的木条题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

能鉴别空气、氧气、氢气和二氧化碳四种气体的方法是

[　　]

A．观察颜色	B．分别通入到澄清石灰水中
C．闻气味	D．分别插入燃着的木条

答案：D
解析：

鉴别几种物质时，应遵循如，下原则：(1)比较物质的物理性质、化学性质有哪些不同之处；(2)实验时可观察到的实验现象是否有比较明显的区别；(3)实验操作过程是否方便、可行；(4)应按“实验椣窒髼结论”的次序叙述．观察颜色，四种气体均无色；分别通入澄清石灰水中，只有二氧化碳使之变浑浊；闻气味均无味；分别插入燃着的小木条，现象不一样，若小木条继续燃烧且火焰无变化，则该气体为空气；若小木条燃烧更旺，则该气体为氧气；若气体被点着了，则该气体为氢气；若小木条火焰立即熄灭，则该气体为二氧化碳．

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科目：初中化学 来源： 题型：

水是宝贵的自然资源．请根据下列情况回答问题．

（1）图1是电解水的实验装置．下列有关说法正确的是

．
A．该实验中，与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧；
B．电解水的实验证明水是由2个氢元素和1个氧元素组成的；
C．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子；
D．在水电解的反应中，氢原子和氧原子都没有发生变化；
E．正极与负极产生的气体质量比是2：1
（2）图2是简易净水装置，该净水装置中小卵石、石英砂的作用是

过滤

，净化后的水是硬水还是软水，生活中可用

肥皂水

加以鉴别．
（3）图3是自来水厂的净水过程示意图，其中活性炭池的作用是

吸附

．消毒剂高铁酸钠（Na₂FeO₄）集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化．高铁酸钠中铁元素的化合价为

价．
（4）水在生产生活中常用于溶解物质形成溶液，实验室所用的某种过氧化氢溶液中，水与过氧化氢的质量比为9：2，则该溶液中氢、氧元素的原子个数比是

38：21

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

(6分) 水是宝贵的自然资源。请根据下列情况回答问题。

图1 图2 图3

(1)图1是电解水的实验装置。下列有关说法正确的是。

A．该实验中，与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧

B. 电解水的实验证明水是由2个氢元素和1个氧元素组成的

C．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子

D．在水电解的反应中，氢原子和氧原子都没有发生变化

E. 正极与负极产生的气体质量比是2:1

(2)图2是简易净水装置，该净水装置中小卵石、石英砂的作用是，净化

后的水是硬水还是软水，生活中可用加以鉴别。

(3)图3是自来水厂的净水过程示意图，其中活性炭池的作用是。消毒剂高铁酸钠（Na₂FeO₄）集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为价。

(4)水在生产生活中常用于溶解物质形成溶液，实验室所用的某种过氧化氢溶液中，水与过氧化氢的质量比为9：2，则该溶液中氢、氧元素的原子个数比是。

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科目：初中化学 来源：2012届重庆市重庆一中九年级上学期期末考试化学试卷（带解析） 题型：填空题

(6分) 水是宝贵的自然资源。请根据下列情况回答问题。

图1 图2 图3
(1)图1是电解水的实验装置。下列有关说法正确的是。

A．该实验中，与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧

B．电解水的实验证明水是由2个氢元素和1个氧元素组成的

C．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子

D．在水电解的反应中，氢原子和氧原子都没有发生变化

E. 正极与负极产生的气体质量比是2:1
(2)图2是简易净水装置，该净水装置中小卵石、石英砂的作用是          ，净化
后的水是硬水还是软水，生活中可用          加以鉴别。
(3)图3是自来水厂的净水过程示意图，其中活性炭池的作用是          。消毒剂高铁酸钠（Na₂FeO₄）集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为        价。
(4)水在生产生活中常用于溶解物质形成溶液，实验室所用的某种过氧化氢溶液中，水与过氧化氢的质量比为9：2，则该溶液中氢、氧元素的原子个数比是            。

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科目：初中化学 来源：2011-2012学年重庆市九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

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