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    根据燃烧的条件推论灭火的原理．
    答案：略
    解析：

    破坏燃烧的三个条件中的一个或两个，燃烧便无法进行．灭火的原理：(1)清除可燃物或使可燃物与其他物昂隔离；(2)隔绝氧气(或空气)；(3)使温度降到着火点以下．


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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?闵行区一模）某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动．请你参与完成：
     
    查阅资料：
    白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃．【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是
    可燃物与氧气接触，温度达到着火点
    可燃物与氧气接触，温度达到着火点
    ；
    【交流讨论】
    （1）改进后的装置（图二）与图一相比，其优点是
    环保（或减少污染）
    环保（或减少污染）
    ．装置（图三）与图二相比，其优点是
    防止实验中在一定的密闭空间内气体受热膨胀可能导致试管爆裂或橡皮塞冲出
    防止实验中在一定的密闭空间内气体受热膨胀可能导致试管爆裂或橡皮塞冲出
    ．
    （2）实验结束时，小晶同学说：“待a试管冷却后，如果倒置试管，将试管口紧贴水面（室温下），并取下橡皮塞，将看到液体进入试管，且接近试管容积
    1
    5
    （不考虑橡皮塞占试管的容积）．”你是否同意她的说法？理由？
    同意
    同意
    ；
    氧气占空气体积的
    1
    5
    ，且上实验白磷充足、气密性好
    氧气占空气体积的
    1
    5
    ，且上实验白磷充足、气密性好
    ．
    【知识运用】我国的成语蕴含着丰富的化学知识．请根据燃烧的条件和灭火的原理对以下成语进行解释：
    杯水车薪
    由于温度不能降低至可燃物的着火点以下，所以不能灭火
    由于温度不能降低至可燃物的着火点以下，所以不能灭火
    ；
    釜底抽薪
    由于隔离了可燃物，所以不能继续燃烧
    由于隔离了可燃物，所以不能继续燃烧
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    认识燃烧，科学地利用燃烧，使燃烧为人类服务是十分重要的．为验证可燃物燃烧的条件，某兴趣小组进行了如下探究活动．
    [查阅资料]：白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，能与空气中的水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．
    [设计实验]：小组同学设计了如图的实验装置进行实验．
    [收集证据]：实验中获得了如下实验事实：
    ①A试管内的白磷燃烧；②热水中的白磷不燃烧；③B试管内的红磷不燃烧．
    [得出结论]：
    结论1：依据上述实验事实
    ①②
    ①②
    （选填序号）可知：可燃物燃烧需与氧气接触．
    结论2：依据上述实验事实①③可知：可燃物燃烧需满足的条件是
    温度需达到可燃物的着火点
    温度需达到可燃物的着火点
    ．
    [拓展延伸]：（1）实验中，B试管上部瘪气球略变大的原因是
    放入热水中，B试管内的空气受热膨胀
    放入热水中，B试管内的空气受热膨胀
    ．
    （2）若将A试管上带玻璃管的橡皮塞换成实心橡皮塞，在实验中可能会发生的问题是：
    试管爆裂或橡皮塞冲出
    试管爆裂或橡皮塞冲出
    ；若去除A试管上带玻璃管的橡皮塞，在实验中又可能会出现的问题是：
    燃烧产生的五氧化二磷进入大气，造成污染
    燃烧产生的五氧化二磷进入大气，造成污染
    ．
    [知识运用]：我国的成语蕴含着丰富的化学知识．请根据燃烧的条件和灭火的原理对以下成语进行解释．
    [成语词典的解释]：“杯水车薪”--用一杯水去扑灭一车柴火，比喻无济于事．“釜底抽薪”--抽去锅底下的柴火，比喻从根本上解决问题．
    杯水车薪：
    由于温度不能降低至可燃物的着火点以下，所以不能灭火
    由于温度不能降低至可燃物的着火点以下，所以不能灭火
    ；
    釜底抽薪：
    由于隔离了可燃物，所以不能继续燃烧
    由于隔离了可燃物，所以不能继续燃烧
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动．请你参与完成：
    精英家教网
    【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃．
    【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是
     
    ；
     

    【交流讨论】
    （1）能写出白磷（p）燃烧的化学方程式
     
    改进后的装置（图二）与图一相比，其优点是
     
    ；
    （图三）优点是可防止实验在一定的密闭容器内气体受热膨胀可能导致试管爆裂或橡皮塞冲出；
    （2）实验结束时，小晶同学说：“待a试管冷却后，如果倒置试管，将试管口紧贴水面（室温下），并取下橡皮塞，将看到液体进入试管，且接近试管容积
    15
     （不考虑橡皮塞占试管的容积）．”你是否同意她的说法？
     
    ；
    【知识运用】
    我国的成语蕴含着丰富的化学知识．请根据燃烧的条件和灭火的原理对以下成语进行解释：釜底抽薪
     
    ．

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    科目：初中化学 来源：中华题王·九年级化学(上册·配人教版) 人教版 题型：059

    　　化学情境：燃烧的条件和灭火的原理二者相互推论如下：

    　　燃烧条件　　　　　灭火原理

    　　①可燃物①消除可燃物

    　　②氧气(或空气)②隔绝氧气(或空气)

    　　③达到着火点③降到着火点以下

    (1)

    迷信的人认为在荒野中出现的忽明忽暗的亮光是“鬼火”“天火”．这种现象实际上是

    [　　]

    A．

    爆炸

    B．

    自燃

    C．

    缓慢氧化

    D．

    燃烧

    (2)

    如图所示，表示可燃物易着火的点是

    [　　]

    A．

    a

    B．

    b

    C．

    c

    D．

    d

    (3)

    点燃四支蜡烛，放在如图四只烧杯的环境中，其中燃烧持续时间较长的是(　　)，持续时间最短的是(　　)

    (4)

    在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃起大火．根据如图所示燃烧的条件填写曹军的木船是________，木船燃烧的条件是________、________．

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