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在标准状况下,等体积的下列气体中,质量最小的是   

[  ]

A.氧气   B.一氧化碳   C.二氧化碳   D.甲烷

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

精英家教网含镁3%一5%的镁铝合金是轮船制造、化工生产、机械制造等行业的重要原材料.现有一块质量为W 9的镁铝合金,某研究性学习小组欲测定其中镁的质量分数.
查阅资料:溶液反应生成易溶于水的偏铝酸钠(NaAlO2)和H2,化学方程式为:2A1+2NaOH+2H20=2NaAlO2+3H2↑;镁不与NaOH溶液反应.氢氧化铝能与氢氧化钠溶液发生反应生成易溶于水的偏铝酸钠(NaAlO2)和H20,化学方程式为:A1(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H20;氢氧化镁不与氢氧化钠溶液反应.
提出猜想:利用镁铝与酸、铝与碱、氢氧化铝与碱反应的化学性质来测定合金中镁的质量分数.
设计方案:研究小组设计了不同的实验方案.
方案l:镁铝合金与过量盐酸反应测定生成气体在标准状况下的体积为v1L;
方案2:镁铝合金与过量NaOH溶液充分反应后,过滤、洗涤、干燥、称量剩余固
体的质量为w1g;
方案3:镁铝合金与过量盐酸溶液反应后再与过量NaOH溶液反应,过滤、洗涤、
干燥、称量沉淀的质量为w2g.
问题讨论:请你参与研究小组的研究过程,并回答有关问题:
(1)研究小组利用上图所示实验装置,按照方案1进行了实验.
①装置中仪器a的名称是
 

②实验装置中有一处明显错误,请指出
 

(2)方案2中剩余固体是
 
;若按方案2进行实验,测得镁的质量分数为
 

(3)方案3中“过滤”得到的沉淀是
 

(4)某同学又设计了与上述方案原理不同的方案4,也能测得镁的质量分数.请你在横线上填写合适的内容,将该方案补充完整.
方案4:镁铝合金与
 
反应测定生成气体在标准状况下的体积为v2L.
方案评价;
(5)在实验方案1-4中,你认为最佳的实验方案是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如下图所示,X为氧化亚铁与氧化铜的混合物,取两份等质量的X样品进行下列实验:
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已知所得固体D的质量为16g,溶液E中含有盐酸和一种盐,气体F在标准状况下的体积为0.5g.试计算:
(1)取用的每份X中氧化亚铁与氧化铜的质量比;
(2)取用的每份X中铁与氧的原子个数比.

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科目:初中化学 来源: 题型:

把干燥纯净的15.5克氯酸钾和二氧化锰的混合物装入大试管中,加热制取氧气,直到反应不再发生,等试管冷却,称得剩余固体总质量为10.7克.求:
(1)制得氧气多少克?在标准状况下这些氧气的体积是多少?(标准状况下,氧气的密度是1.429克/升)
(2)剩余固体包含哪些物质?各多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

验室常用于制取氧气的方法有:a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末;b、加热高锰酸钾固体;c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢溶液分解产生水和氧气.

(1)请仔细分析装置A的特点,推测其所用的制氧气的方法是
b
b
 (填a、b或c),写出这个反应的化学方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

采用方法c制取氧气应该选用装置
B
B
(填“A”或“B”).写出这个反应的化学方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)利用装置A制氧气,在结束实验时要先撤离导管出水面,再熄灭酒精灯,其目的是
防止水槽中水倒吸,引起试管破
防止水槽中水倒吸,引起试管破
;利用装置B制氧气时,仪器③的下端要插入液面以下,其目的是
防止生成的气体从长颈漏斗中逸出
防止生成的气体从长颈漏斗中逸出

(3)中国登山协会为了纪念我国首次攀登珠穆朗玛峰成功50周年,再次组织攀登珠峰活动.阿旺扎西等一行登山运动员再次成功登顶.假如每名运动员冲项时消耗自带的液氧4.8kg.求:
a.4.8kg氧在标准状况下的体积是多少升?(标准状况下,氧气的密度为1.43g/L)
b.若在实验室中用高锰酸钾为原料制取相同质量的氧气,需要多少千克高锰酸钾?

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