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    商家为谋取更大利益，用“黄铜”充当黄金，牟取暴利．“黄铜”和真金的颜色相似，用肉眼很难区分．
    （1）“黄铜”是铜、锌合金，以下鉴别真假黄金的方案不可行的是
     

    A．在空气中灼烧   B．放在NaOH溶液中   C．放在AgNO3溶液中
    （2）某校科学学习小组为了测定（铜-锌合金）中铜的质量分数，取10.0g与溶质的质量分数为10%的盐酸反应，并绘制了加入盐酸质量与放出气体质量的关系图，此铜-锌合金中铜的质量分数为
     
    ．
    考点：金属的化学性质,根据化学反应方程式的计算
    专题：金属与金属材料
    分析：（1）已知“黄铜”是铜、锌合金，根据金属活动性顺序进行分析；
    （2）由金属活动性顺序表可知假黄金中铜不能与盐酸反应，而锌能与盐酸反应；从图示可氢气的质量；根据锌与盐酸反应的化学方程式，已知所用盐酸的质量和质量分数，能够计算出铜锌合金中的质量分数．
    解答：解：
    （1）已知“黄铜”是铜、锌合金，则在空气中灼烧，铜与氧气加热生成黑色氧化铜，而金不与氧气反应；
    铜、锌、金不与放在NaOH溶液反应；铜、锌合金与放在AgNO3溶液反应生成灰白色固体．故选：B．
    （2）由图可知，恰好完全反应时生成气体质量为0.2g．
    设此铜-锌合金中锌的质量为x．
    Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
    65 73
    x 73g×10%
    则
    65
    x
    =
    73
    73g×10%
    ，解得x=6.5g
    假黄金中铜的质量分数为：
    10.0g-6.5g
    10.0g
    ×100%=35%
    答：假黄金中铜的质量分数为35%．
    故答案为：
    （1）B；（2）35%．
    点评：在解此类题时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别．根据化学方程式进行计算．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    豆浆的营养价值很高，是人们喜爱的饮品之一．豆浆中含有丰富的植物蛋白、磷脂、维生素B1、维生素B2、烟酸和铁、钙等物质，其中钙的含量比其他乳类还要丰富．
    （1）豆浆中含有的主要营养物质中属于有机物的是
     
    ；（填一种）
    （2）豆浆机即需即制的优点给生活带来很大方便，豆浆制作完成，还可用随机附件-滤网去除豆浆中的渣滓，使口感更好，该设计利用的操作原理是
     
    ．
    （3）小明同学通过化学课知道，人们误食重金属盐（如：硫酸铜、氯化钡等）可通过喝大量豆浆的方法解毒，你认为下列
     
    饮品也可以达到同样的目的（填序号）
    ①牛奶   ②果汁   ③蛋清   ④矿泉水    ⑤食盐水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在区别下列各物质的方法中，不可行的是（　　）
    A、CO与CO2分别通入澄清石灰水
    B、CO2和O2分别通入灼热的氧化铜
    C、CO2和H2分别通入澄清的石灰水
    D、CO和O2分别通入灼热的铜网

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列O2、KClO3、MnO2、CO2四种物质，其共同点是（　　）
    A、都含有氧元素
    B、都含有氧分子
    C、都属于氧化物
    D、都属于混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理．小明同学在实验室完成了如下两个实验：
    实验1．用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯上加热片刻．请问，通过此实验小明同学可以说明燃烧的条件之一是
     
    ．
    实验2．把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，如图所示，观察到的现象是
     
    ．通过此实验，说明燃烧的条件之一是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    认真阅读短文，回答下列问题．
    自从非典型肺炎在我国部分地区出现以来，作为一种广谱杀菌剂的过氧乙酸成为抢手消毒剂．过氧乙酸是一种无色透明的液体，有强烈的刺激性气味，易挥发，易溶于水，有强酸性，易分解．
    （1）写出过氧乙酸的物理性质
     
    ．
    （2）过氧乙酸溶液的pH
     
    7（填“大于”、“等于”或“小于”）．
    （3）下列关于过氧乙酸的作用，说法正确的是
     
    （填序号）．
    A．配制溶液时，应戴橡胶手套，防止药液溅到皮肤上
    B．可用于铁制器具的消毒
    C．如果药液不慎溅入眼中或皮肤上，应立即用大量清水冲洗
    D．长时间放置不会降低药效，仍可放心使用
    （4）如果要配制1000g溶质质量分数为1%的过氧乙酸溶液，需要20%的过氧乙酸溶液
     
    g．需要水
     
    g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某实验小组模拟高炉炼铁的化学反应原理实验，其装置如下图所示．
    ①A处的现象是
     
    ；发生反应的化学方程式为
     
    ．B处的现象是
     
    ；发生反应的化学方程式为
     
    ．
    ②C处酒精灯的作用是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”，实现碳循环（如图1所示） 
    某实验小组根据碳循环原理在实验室设计了“捕捉CO2”的模拟装置如图2：
    （1）CaO捕捉CO2的反应方程式是
     
    ，若CO2没有完全被捕捉，B装置中的实验现象是
     
    ．
    （2）实验小组认为CO2没有完全被CaO捕捉是因为CO2不能完全和CaO反应，推测反应后A装置中的固体是CaCO3和CaO的混合物，设计了如下方案进行检验，实验结果表明推测正确．请在答题卡上完成表中内容
    序号 实验方案 实验现象 结论
    ① 取A中的固体少许加入足
    量水中溶解，过滤．    		 得到白色固体和无色溶液
    ② 取少量滤液于试管中，通
    入
     
    ．    		 溶液变浑浊 固体中含有CaO
    ③ 取白色固体，
     

     
    ．
     
    ．    		 白色固体是CaCO3
    （3）实验结束后分别称量A、B装置的质量，较反应前分别增重mg和ng，则CaO吸收CO2的吸收率的表达式是
     
    ．（假设没有被捕捉的CO2全部被石灰水吸收，吸收率是被吸收的CO2与通入CO2质量的百分比）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是部分微粒的结构示意图，请按要求用数字序号填空：
    （1）属于原子的是
     
    ； （2）属于同种元素的是
     
    ；
    （3）易得电子的是
     
    ； （4）具有相对稳定结构的是
     
    ．

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