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    【题目】工业制备蔗糖的流程如下图所示。


    （1）操作A名称是____。

    （2）关于工业制备蔗糖，下列说法正确的是___（选填序号）。

    A 甘蔗中不含人体所需的营养素

    B 在实验室中进行操作A、C都要用到玻璃棒，其作用不同

    C 为得到更多的蔗糖固体，进行操作C时应将水分蒸干再停止加热

    【答案】过滤 B

    【解析】

    （1）经过操作A实现了固液分离，常用方法为过滤；

    （2）A、蔗糖为糖类，经过分解后生成葡萄糖，属于人体所需的营养物质糖类，故A错误；

    B、A为过滤，C为蒸发结晶，A中玻璃棒作引流使用，C中玻璃棒搅拌蒸发溶液，使液体受热均匀，避免液体飞溅，故B正确；

    C、蒸发结晶时，当蒸发皿中剩余少量液体，也有少量结晶析出时，停止加热，利于余热将液体蒸干，故C错误。

    练习册系列答案
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    【题目】如图是几种常见微粒结构示意图和元素周期表部分信息。

    （1）图中属于金属元素的是_____ （填序号）。

    （2）A、B中属于离子结构的是_____ （填序号）。

    （3）B元素与D元素形成化合物的化学式是_____。

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    【题目】我国科学家成功合成新型催化剂，能将CO2高效转化为甲醇（CH3OH）.这不仅可以缓解碳排放引起的温室效应，还将成为理想的能源补充形式。该化学反应的微观过程如下图所示。

    （1）物质丙属于___________（填“无机物”或“有机物”）;

    （2） 物质丁的化学式_________________；

    （3） 参加反应的甲、乙物质分子个数比为________________。

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    【题目】下列叙述错误的是（　　）

    A.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成二氧化硫气体

    B.实验室丢失标签的KCl、NaOH、CuSO4三瓶溶液，不用加其他试剂就可相互鉴别

    C.不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%﹣5%的碳酸氢钠溶液

    D.密闭容器中，3.4g H2O2完全分解，生成物的质量分别是：2.0g H2O，1.4g O2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铜粉中混有少量的铁粉，为了除去铁粉，某校兴趣小组同学，取该铜粉20g于烧杯中，然后等量分5次加入未知质量分数的某强酸（W）溶液，充分反应后所得数据如下表，请根据相关知识和图表信息回答下列问题。

    项目

    第1次

    第2次

    第3次

    第4次

    第5次

    加入W溶液的质量/g

    5

    5

    5

    5

    5

    每次产生气体的质量/g

    0.01

    0.01

    0.01

    0.005

    0

    （1）写出你所选择酸（W）的化学式　 　。

    （2）铜粉中混有铁粉的质量是　 　。

    （3）计算你选择酸（W）的质量分数（写出计算过程）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示。

    （1）t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是_______。

    （2）t2℃时，完全溶解a gA物质最少需要水的质量是_______g。

    （3）一定能使B的不饱和溶液变成饱和溶液的方法是_______。

    （4）t2℃时，A的饱和溶液中含有少量B，提纯A的方法是_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下四个图像与对应操作描述不相符的是（ ）

    A.图A是水通直流电

    B.图B是加热分解高锰酸钾

    C.图C是向20mLpH=13的NaOH溶液中逐滴滴入pH=1的盐酸

    D.图D是t℃时取溶质质量分数为w的KNO3饱和溶液20g，升高温度至90℃

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】能在pH=3的溶液中大量共存，且溶液无色透明的一组离子是

    A.K+、Na+、Cl-、B.Mg2+、OH-、、Cl-

    C.Na+、、、D.Ca2+、Cu2+、Cl-、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了测定一瓶硫酸铜溶液的溶质质量分数，取出50克该溶液，向其中逐滴加入溶质质量分数为16％的氢氧化钠溶液，反应过程中生成沉淀的质量与所用氢氧化钠溶液质量的关系如图所示：

    请你仔细分析此关系图，并进行计算。

    (1)当滴入氢氧化钠溶液_____克时，硫酸铜与氢氧化钠恰好完全反应。

    (2)计算此硫酸铜溶液中溶质的质量分数为_________(写出计算过程)。

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