分析 (1)熟记仪器的名称;
(2)根据反应物的状态与反应条件来确定制取装置,结合反应原理来分析方程式的写法;
(3)实验室制取二氧化碳是用大理石与稀盐酸反应,写出化学方程式,据二氧化碳密度比空气大,溶于水且与水反应选择收集装置,据二氧化碳的检验方法解答此题.
解答 解:(1)a是试管,b是分液漏斗;故填:试管;分液漏斗;
(2)过氧化氢是液体,二氧化锰是固体,反应是在常温下进行的,故选择装置B来制取;过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;实验室采用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,也是反应为固体与液体,反应是在常温下进行的,故制取装置相同;故填:B;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;反应物均为固体与液体,反应是在常温下进行的;
(3)根据二氧化碳密度比空气大,溶于水且与水反应,选择收集装置为C,二氧化碳的检验方法是:将燃着的木条放到集气瓶口,若木条熄灭,说明收集满.
故填:C;将燃着木条放在集气瓶口,熄灭,二氧化碳收集满.
点评 熟练掌握实验室中制取气体的发生装置和收集装置的选择依据,并能作出正确的选择,记住常见气体制取的反应原理,并能够正确书写化学方程式.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 操作步骤 | 1.取三支试管,分别加入a、b、c三种溶液 2.用胶头滴管往三支试管中分别滴加d溶液 | ||
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| 魔术名称 | 变红酒 | 变汽水 | 变牛奶 |
| 现象 | 溶液呈红色 | 产生大量气泡 | 出现白色沉淀 |
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| 取少量滤液与试管中,加入碳酸钠溶液 | 有白色沉淀生成 | 猜想正确 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 开发研制氢能源,光伏电池等新能源 | |
| B. | 大力开发化石能源,以弥补能源不足 | |
| C. | 大量植树造林,禁止乱砍滥伐 | |
| D. | 生活、生产中尽量使用节能技术和产品 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | NO | B. | N2 | C. | NO2 | D. | N2O |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | Na2CO3溶液、NaCl溶液、BaCl2溶液 | B. | 镁粉、氧化铜粉、木炭粉 | ||
| C. | NaOH溶液、Ba(OH)2溶液、KOH溶液 | D. | 锌片、铁片、银片 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 氧化钙--熟石灰、消石灰 | B. | 汞--水银 | ||
| C. | 碳酸氢钠--小苏打 | D. | 氢氧化钠--烧碱、火碱、苛性钠 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 甲一定是化合物 | B. | 乙一定是这个反应的催化剂 | ||
| C. | 该反应属于分解反应 | D. | 丙可能是反应物 |
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