【题目】（1）2007年化学家格哈德·埃特尔在哈伯研究所证实了氢气与氮气在固体催化剂表面合成氨的反应过程，获得诺贝尔化学奖。
用
、
、
分别表示N2、H2、NH3。在催化剂表面（下图
中表示催化剂表面）N2和H2反应合成氨的反应过程可用五张图表示如下：
①观察上图，可发现合成氨反应过程的顺序为：
E→______________________→C（在括号中填写其它三张图示的序号）；
②综合以上五张图示，你能总结出的有关化学反应的一条结论是：____________________
（2）某研究性学习小组尝试利用氨气进行“微粒的基本性质”的实验探究，实验过程如下：
a.将干燥的集气瓶B充满与大气压强相等的干燥氯化氢气体并组装成如图所示的实验装置（K3处于关闭状态至操作b 完成为止）；
b.通过调节活塞K1、K2，在干燥的集气瓶A中充满与大气压强相等的干燥氨气，其操作是：打开K1、K2，在__________________（选填“K1”或“K2”）处导管口通入干燥的氨气；
c.集满氨气后，关闭K1、K2，再打开K3，一段时间后两只集气瓶中都出现白烟（氯化氢气体与氨气反应产生氯化铵固体的细小颗粒）。
①写出c步实验中所发生的反应的化学式表达式 ；
②上述c步实验中出现的现象说明 。
（3）蛋白质中也含氮元素。蛋白质在人体胃肠内与水反应，最终生成氨基酸被人体吸收。丙氨酸(化学式为C3H7O2N)就是一种氨基酸，
①丙氨酸中C、H、O、N各元素的质量比为 。
②蛋白质的代谢产物主要是尿素[CO(NH2)2]，若从食物中摄取的蛋白质经体内新陈代谢后完全转化为尿素排出体外，每人每天相当于排出尿素30g。
30g尿素中含氮元素 g。
③合格奶粉每100 g中含蛋白质约18 g，蛋白质中氮元素的平均质量分数为16％。现测定某奶粉每100 g中含有氮元素的质量为2 g。计算判断该奶粉是否属于合格奶粉。(写出计算过程)
【答案】（1）①D、A、B ②化学反应的过程中原子的种类、个数不变等
（2）K2 ①NH3+HCl→NH4Cl ②微粒是不断运动的等
（3）①36:7:32:14 ②14 ③不合格
【解析】
试题分析：①化学反应的实质：分子的分裂和原子的重新组合，故合成氨反应过程的顺序为：E、D、A、B、C
②通过微观示意图，可以总结出的有关化学反应的一条结论是：化学反应的过程中原子的种类、个数不变，化学反应前后，元素的种类不变，化学反应中，分子可分，原子不可分等
（2）由于氨气的密度比空气小，故要使氨气将原瓶中的空气排净，则氨气应从短管，即K2处导管口通入干燥的氨气，这样空气从长管，即K1处排出
①c步实验中两只集气瓶中都出现白烟（氯化氢气体与氨气反应产生氯化铵固体的细小颗粒），发生的反应的化学式表达式为：NH3+HCl→NH4Cl
②c步实验中出现的现象说明：微粒是不断运动或分子间有间隔等
（3）①丙氨酸(化学式为C3H7O2N) 中C、H、O、N各元素的质量比=12×3:1×7:16×2:14=36:7:32:14
②根据表达式：元素质量=物质质量×该元素的质量分数，故30g尿素中含氮元素=30g×28/60×100%= 14g
③第一种计算方法：合格奶粉每100g中含蛋白质约18g，蛋白质中氮元素的平均质量分数为16％，即合格奶粉每100 g中含氮元素的质量=18g×16％=2.88g>2g，故不合格
第一种计算方法：某奶粉每100 g中含有氮元素的质量为2g，蛋白质中氮元素的平均质量分数为16％，故每100 g中这种奶粉中含蛋白质质量=2g÷16％=12.5 g<18g，故不合格
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【题目】A、B、C是初中化学中的常见物质，含有共同的元素，该元素是人体内含量最多的金属元素。其中A 是建筑上常用的材料，B是氧化物，C物质微溶于水，其溶液能使无色酚酞试液变红色。三种物质之间转化关系如右图。
（1）B的化学式 。B生成C的化学方程式为 。
（2）写出C物质的一条用途 。
（3）写出C生成A的一个化学方程式 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】二氧化碳在高能真空紫外线照射下能直接产生氧气，该化学反应模型如图所示，下列说法错误的是
A．反应中没有发生变化的微粒是碳原子和氧原子
B．该反应属于分解反应
C．反应前后元素化合价均没有发生改变
D．为制取氧气提供了新方法
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。
（1）请从“氧气、稀有气体、二氧化碳、明矾”中选择适当的物质填空
①净化水时使用的絮凝剂是 ②可用于电光源的气体是
③可用于炼钢、气焊的气体是 ④能使澄清石灰水变浑浊的气体是
（2）将下列短文中带点的部分，用化学用语填空：
到了夏天，太阳镜成为人们出行的一种常用保护工具。太阳镜是由镜脚、镜片、镜框组成。它的镜脚一般是由塑料制成的，玻璃镜片的主要成分是二氧化硅 ，变色玻璃中溴化银中银显正一价 ，铜制镜框使用时间过长会生成铜绿[Cu2(OH)2CO3]，铜绿中含有碳酸根离子 ，铜绿是铜在潮湿空气中与O2、CO2、 反应的结果。
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【题目】甲、乙、丙、丁、戊是5种常见物质，由氢、氧、硫、钙4种元素中的1一3种组成。
（l）甲是无色有刺激性气味的气体，也是空气污染物之一，则甲的化学式是 。
（2）乙是一种无色液体，将人体呼出的气体吹人乙中出现浑浊现象，则液体乙是 。
（3）丙在一定条件下发生反应的微观示意图如下，在方框中补全相应微粒的图示。
（4）丁在一定条件下反应生成戊，该反应的文字表达式为 。
（5）下列说法正确的是 （填字母序号）。
A．甲、丁、戊都是氧化物
B．甲、丙、戊中都含有氧分子
C．丁和戊在一定条件下可以相互转化
D．（3）和（4）中发生的反应都是分解反应
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【题目】下列酸碱盐之间的转化不能一步完成的是
A. Fe(OH)3→Fe2(SO4)3 B. H2SO4→CuSO4 C. Na2CO3→NaOH D. BaSO4→Ba(NO3)2
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【题目】学习化学离不开实验：
（1）小明同学在家里利用替代品进行相关实验。如：配制较多溶液时用玻璃杯代替如图1所示的仪器中的___________（填仪器名称，下同）；搅拌时用筷子代替___________。
（2）①写出实验室制取二氧化碳的表达式______________________。
②小明同学选用片状的鸡蛋壳和___________（填一种药品的名称）反应来制取二氧化碳，并利用矿泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、导管、止水夹等组装了如图2所示甲、乙气体发生装置，比较甲、乙装置，甲装置的优点是_________（填序号）。
A．反应过程中可以添加固体药品 B．可以控制反应的发生与停止
（3）①小志同学用高锰酸钾制氧气，应选用图3中的________装置，该图中的一处错误为____________，反应的表达式为_____________ 。
②小丽同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2 ，实验结束时，发现用排水法收集到的O2大于理论产量。针对这一现象，同学们进行了如下探究：
【提出猜想】猜想①：反应生成的MnO2分解放出O2；
猜想②：反应生成的K2MnO4分解放出O2。
【实验验证】同学们分成两组，分别进行下列实验：
第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜想_______错误；第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了有氧气产生的结论，从而证明猜想②正确。该组同学选择的实验方法是______________ 。
【拓展延伸】实验发现，KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢，但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快。请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂，为什么？_______________________。
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【题目】水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关。如图是电解水的装置图，请回答以下问题
（1）电极A连接的是电源的 极(填“正”或“负”)。
（2）写出电解水的文字表达式 该反应的基本反应类型是 。
（3）为了保护水质，下列做法合理的是 。
A．随意丢弃废旧电池
B．生活污水经处理达标后排放
C．农业上合理使用农药、化肥
D．工业“三废”未经处理任意排放
（4）生活中降低水的硬度的常用方法是 。
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