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在CO和CO2的混合气体中,氧元素的质量分数为64%。将10克混合气体先通入灼热的氧化铁,再通入足量的石灰水中,最多可得到白色沉淀物

A.5.6克       B.6克        C.10克        D.30克

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是  (       )

      A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子受热膨胀变大

      B.氧气加压后变成液氧,是因为分子间的间隔变小

      C.不同的花儿有不同的香味,是因为不同的分子性质不同

      D.非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为分子在不断地运动

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科目:初中化学 来源: 题型:


用电设备发生火灾时,可用装有液态四氯化碳的“灭火弹”扑灭。灭火时,液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上。据此推测四氯化碳可能具有的性质是

A.能导电       B.不易燃烧       C.不易汽化      D.密度比空气小

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科目:初中化学 来源: 题型:


生活中的下列物质,可以看做纯净物的是

A.蒸馏水         B.酱油           C.橙汁           D.奶茶

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科目:初中化学 来源: 题型:


 下列实验现象描述正确的是

A.将红热铁丝插入氧气中,火星四射,放出大量的热,生成黑色四氧化三铁固体

B.硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合,产生白色沉淀

C.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾

D.“铜绿”与盐酸混合,得到蓝色溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:


利用废旧电池铜帽(含Cu、Zn)制取海绵铜(Cu),并得到硫酸锌溶液,主要流程如下(反

应条件已略去):

已知:2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O 、Zn+CuSO4= ZnSO4+Cu

(1)过程中I中稀硫酸过量的目的是   

(2)过程Ⅱ中分离操作的名称是    ,在操作过程中使用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和    ,其中玻璃棒的作用是   

(3)过程Ⅲ中有气体产生,该气体是    (填化学式)。

(4)A~E 中含铜、锌两种元素的物质有    (填字母序号)。

(5)为了得到纯净的海绵铜,过程Ⅲ中过滤后应    、干燥。

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科目:初中化学 来源: 题型:


有X、Y两元素,使12g X2与XY3反应生成24gC,化学方程式为:X2+XY3=3C。则X、Y两元素的相对原子质量之比:

A. 1:1             B. 1:2              C. 3:1             D. 3:4

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科目:初中化学 来源: 题型:


 1909年化学家哈伯在实验室首次合成了氨。2007年化学家格哈德·埃特尔在哈伯研究所证实了氢气与氮气在固体催化剂表面合成氨的反应过程,获得诺贝尔化学奖。

(1)将氢气和氮气在高温、高压和催化剂的条件下合成氨(NH3)。反应的化学方程式为

_____________________________________________________

(2)用     、   、     分别表示N2、H2、NH3。观察下图,写出符合在催化剂表面合成氨反应过程的顺序________________________(将下面五张图按反应过程顺序用序号排列)。

(3)表面化学对于化学工业很重要,它可以帮助我们了解不同的过程。在潮湿的空气里,铁表面吸附了一层薄薄的水膜,同时由于空气中O2的溶解,水膜呈中性。若空气中CO2溶解,水膜呈酸性,写出该反应的化学方程式___________________           。在汽车排气管上安装尾气净化装置,可使尾气中的CO和NO在催化剂表面发生反应,产生两种空气组成的气体,写出该反应的化学方程式______________________________             __

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科目:初中化学 来源: 题型:


甲、乙两物质发生反应的微观示意图如下,下列说法正确的是(  )

   A.该反应属于化合反应                      B. 该反应前后原子个数保持不变

   C.甲和乙的相对分子质量一定相等            D. 该图可示意H2与O2的反应

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