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    如图是镉元素在元素周期表中的信息和镉原子结构示意图。下列说法错误的是（　　）

    A. 镉是一种金属元素

    B. 镉的原子序数和原子核内中子数均为48

    C. 镉的相对原子质量为112.4

    D. 化学反应中，镉原子易失电子

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    科目：初中化学 来源：安徽省淮北市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型：单选题

    下表物质中含有少量杂质，其中除杂方法正确的是

    物质

    杂质

    除去杂质的方法

    A

    CaCl2溶液

    HCl

    滴入碳酸钠溶液

    B

    CO2

    O2

    通过灼热的铜网

    C

    NaOH

    Na2CO3

    加入稀盐酸至不再产生气泡

    D

    CuO

    Cu

    加足量稀盐酸，充分搅拌后再过滤

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：安徽省安庆市2019届九年级下学期中考模拟考试化学试卷 题型：计算题

    实验室有一瓶标签被腐蚀的盐酸，小丽为了测定溶液中溶质的质量分数，在烧杯中配制了8g10%的NaOH溶液．然后往烧杯中滴加该盐酸．反应过程中溶液的pH与滴入盐酸的质量关系如图所示．请回答下列问题：

    （1）当pH为4时溶液中的溶质是_____；

    （2）计算当pH刚好为7时所得溶液的溶质质量分数．_____（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源：安徽省安庆市2019届九年级下学期中考三模化学试卷 题型：实验题

    某品牌纯碱中含有少量氯化钠．某化学探究小组为了测定该纯碱的纯度（即碳酸钠的质量分数），组内一同学设计了如下实验：

    【设计实验方案】

    实验装置（如图2所示，固定装置略去）；

    需要测定的实验数据：纯碱样品的质量；实验前、后装置（包括氢氧化钠固体）的总质量．

    （1）A装置中反应的化学方程式为　 　；为了保证纯碱样品中的碳酸钠完全反应，其操作是　 　．

    （2）B装置的作用是　 　；C装置中反应的化学方程式为　 　．

    （3）补充D装置　 　（简要叙述或画出装置示意图）．

    【交流与表达】

    （4）有同学认为图2所示实验装置会造成测得纯碱的纯度偏低，原因是　 　．

    （5）为了克服图2装置的不足，有同学提出，还应增加图1装置与A装置连接（A装置中原双孔橡胶塞换成三孔橡胶塞），在反应前、后用图1装置分两次缓缓鼓入足量空气．

    ①反应前，断开B、C装置之间的连接，用图1装置鼓入空气的作用是　 　；

    ②反应后，用图1装置鼓入空气的作用是　 　；

    ③在A装置中的反应发生时，开关R处于关闭状态，其原因是　 ．

    【数据处理】

    （6）称得的纯碱样品质量为10.8g，实验前、后C装置的总质量分别为75.2g和79.6g，纯碱的纯度为　 　%（计算结果保留小数点后一位）．

    【反思与评价】

    （7）能否用稀盐酸代替稀硫酸？同学们经过讨论认为不能，理由是　 　．

    （8）改进后的实验装置能减少测定的误差，原因是①反应生成的CO2尽可能被C装置吸收；②　 　．

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    科目：初中化学 来源：安徽省安庆市2019届九年级下学期中考三模化学试卷 题型：单选题

    归纳推理是化学学习中常用的方法。下列机理正确的是（　　）

    A. 点燃可燃性气体有可能引发爆炸，所以点燃可燃性气体前一定要先检验气体纯度

    B. 单质只含有一种元素，所以含一种元素的物质都是单质

    C. 碱的溶液能使无色酚酞试液变红，所以能使无色酚酞试液变红的一定是碱的溶液

    D. 分子可以构成物质，所以物质一定都是由分子构成的

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    科目：初中化学 来源：江苏省无锡市锡山实验学校2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：实验题

    请根据如图1实验装置图回答有关问题：

    （1）写出图1中标号仪器名称：①_____。

    （2）若实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气并完成相关性质实验：制取装置组合应选择

    （填字母），该反应的文字表达式为_____；硫粉燃烧实验（如图G）需要在集气瓶底部加少量水，水的作用是_____，硫粉在空气和氧气中燃烧现象不同，说明_____，燃烧越剧烈。

    （3）实验室用锌粒与稀硫酸制取氢气并验证其可燃性，可选用发生装置_____（填字母）与F装置组合，在F导管口点燃。实验过程是：组装仪器→检查装置气密性→装入药品制备氢气→_____→点燃，纯净的氢气在空气中燃烧发出_____火焰。

    （4）某化学兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动，数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验：①敞口放置；②双手贴在塑料瓶外壁上；③将塑料瓶的瓶口朝下，三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图3中的MN段、NP段和PQ段。

    ①能够说明氧分子不断运动的曲线是_____（填字母）。

    A MN段B NP段 C PQ段

    ②NP段和MN段相比较，说明_____。

    ③随着实验的进行，传感器测出氧气的体积分数约为_____时几乎不再变化。

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    科目：初中化学 来源：江苏省无锡市锡山实验学校2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    如图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子．下列说法中错误的是（ ）

    A. 该反应生成物都属于化合物

    B. 该反应的反应物可能属于氧化物

    C. 该反应类型为分解反应

    D. 不考虑反应条件时，该图示可以表示双氧水制取氧气的反应

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    科目：初中化学 来源：安徽省淮南市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型：单选题

    如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是（　　）

    A. t1℃时，A的饱和溶液中溶质质量分数为30%

    B. t2℃时，A、B的溶液蒸发掉等质量的水，A析出的晶体多

    C. 将C的饱和溶液从t2℃降低到t1℃，其溶质的质量分数不变

    D. 从B的溶液中得到B，通常采用降温结晶的方法

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    科目：初中化学 来源：四川省绵阳市2019届九年级下学期入学考试化学试卷 题型：单选题

    甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是(　　)

    A. t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是：乙＞甲=丙

    B. t2℃时，30g甲物质加入50g水中，充分搅拌后，所得溶液的溶质的质量分数为37.5%

    C. 将相同质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，析出晶体最多的是甲

    D. 欲将丙物质的不饱和溶液变为饱和溶液，可以采取升高温度的方法

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