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    【题目】氧气、二氧化碳、铁、稀硫酸、氢氧化钠、硫酸铜六种物质之间的关系如图（所示“—”表示物质之间能反应， “→”表示物质之间的转化关系），其中E和F通常情况下都是气体，③④发生置换反应。回答下列问题：

    (1)B的化学式是_____________。

    (2)④的化学方程式是________________，

    (3)若⑤发生中和反应，则反应的化学方程式是________________。

    (4)写出右图关系中属于化合反应的化学方程式____________________。

    (5)其他物质不变，C换为下列物质中的___________（填序号）时，也有图中的关系。

    ①氧化铜 ②盐酸 ③氢氧化钙 ④硫酸镁

    【答案】NaOH Fe+CuSO4=FeSO4+Cu H2SO4+Cu（OH）2=CuSO4+2H2O 3Fe+2O2Fe3O4 ②

    【解析】

    氧气、二氧化碳、铁、稀硫酸、氢氧化钠、硫酸铜六种物质之间的关系如图，其中E和F通常情况下都是气体，③④发生置换反应，铁会与硫酸铜、稀硫酸发生置换反应，所以D是铁，A会转化成C，所以A是稀硫酸，C是硫酸铜，氢氧化钠会与稀硫酸、硫酸铜反应，所以B是氢氧化钠，E是二氧化碳，F是氧气，经过验证，推导正确。

    （1）B的化学式是NaOH；
    （2）反应④是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式是：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；

    （3）若⑤发生中和反应，反应是氢氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水，化学方程式是：H2SO4+Cu（OH）2=CuSO4+2H2O；

    （4）铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，属于化合反应，化学方程式为：3Fe+2O2Fe3O4；

    （5）稀硫酸不会转化成氧化铜、氢氧化钙，稀硫酸会转化成稀盐酸、硫酸镁，铁会与盐酸反应，不会与硫酸镁反应，故选②。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C、D为初中化学常见的四种物质，它们之间有如图所示的转化和反应关系(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“—”表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去)

    (1)若A、B、C、D中均含有一种相同的元素，常温下，A为无色液体，C为黑色固体，则A为________，C与D发生的化学反应方程式_____________。

    (2)若A、B、C、D为四种不同类别的化合物，A在常温下为气体，C在生活中可用来除油污，且C的固体可作某些气体的干燥剂，写出B→C这一反应的化学方程式_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】制备气体的常用装置如下图所示：

    请回答下列问题：

    （1）根据反应物的状态、反应条件及三种气体的有关性质完成下表（填字母）：

    气体

    反应物的状态

    反应条件

    气体的性质

    发生装置

    收集装置

    甲

    固体＋液体

    常温

    不与水反应，不易溶于水，密度比空气大

    ___

    ___

    乙

    固体＋固体

    加热

    能与水反应，易溶于水，密度比空气小

    ___

    ___

    （2）检查A装置气密性的方法是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，B是空气中含量第二位的物质，C是年产量最高的金属，D的浓溶液常作某些气体的干燥剂，其相互反应情况如图所示（“—”表示相连的物质能发生反应，“→”表示一种物质能生成另一种物质）。请回答：

    （1）写出A的化学式_______________________；

    （2）简述把D的浓溶液变成稀溶液的方法_____________________________。

    （3）C与D的稀溶液反应的化学方程式是____________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(1)用数字和符号表示：①2个氧原子___________，②氧化亚铁中铁元素显+2价____________

    (2)溴元素的原子结构示意图及其在周期表中的信息如图所示。则溴原子的相对原子质量是____，x=________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学方程式书写正确的是

    A.Cu +2AgCl=CuCl2+2Ag

    B.CO2 +H2 O=H2CO3

    C.NaHCO3Na2CO3 + H2O + CO2↑

    D.Na2CO3 +Ca(OH)2 =CaCO3 +2NaOH

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在一烧杯中装有CuSO4和H2SO4的混合溶液100g。向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的NaOH溶液，生成沉淀的质量如图所示。请根据题意回答下列问题：

    （1）写出实验中生成沉淀的化学方程式_____；

    （2）根据已知条件，求生成沉淀的质量。_____（要求写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】综合化学计算，在烧杯中加入2.14g久置的铝箔（只含两种物质），再滴加稀硫酸，放出气体的质量与所加稀硫酸质量的关系如图所示。请回答下列问题：

    （1）产生氢气的质量是_____g，刚开始滴加稀硫酸没有氢气放出的原因是_____（用化学方程式表示）。

    （2）与生成氢气有关的稀硫酸溶液的质量为_____（只写计算结果）。

    （3）所滴加的稀硫酸中溶质的质量分数。_____（请写出计算过程）

    （4）铝箔中铝元素的质量为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室中的药品一般要密封保存，否则可能会与空气接触而变质．某研究性学习小组的同学对实验室里久置于空气中变质的过氧化钠（Na2O2）固体的成分进行探究．

    （查阅资料）（1）Na2O2的化学性质很活泼，能与水、二氧化碳反应，相关反应的化学方程式为：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑；

    （2）CaCl2溶液为中性。

    （提出问题）固体物质的成分可能为：

    ①：固体为Na2O2、NaOH、Na2CO3的混合物

    ②：固体为NaOH和Na2CO3的混合物

    ③：固体为NaOH

    ④：固体为Na2CO3

    （实验探究）

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    ①取少量固体于试管中，加水振荡，直至完全溶解

    _____

    猜想①不成立

    ②取少量①的溶液于试管中，滴加CaCl2溶液至过量

    _____

    证明有Na2CO3存在

    ③ 取少量②的溶液于试管中，滴加几滴酚酞试液

    _____

    证明有NaOH存在

    综合以上实验现象，说明猜想II是成立的．

    （反思评价）

    （1）实验操作②中反应的化学方程式为_____．

    （2）实验操作②中“滴加CaCl2溶液至过量”的目的是_____．

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