通过晾晒海水或煮井盐水、盐湖水等，可以蒸发除去水分，得到粗盐，粗盐中含有多种可溶性杂质（氯化镁、氯化钙等）和不溶性杂质（泥沙等）．通过如图所示过程，使粗盐得到初步提纯：
（1）操作a的名称是 ，该操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 ．
（2）通过蒸发M溶液中的水分使之浓缩结晶，想一想，能否采用降低溶液温度的方法来达到同一目的？ （填“能”或“否”）．理由是 ．
（3）在蒸发操作时，当蒸发皿中出现较多量固体时，应 ，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干．
（4）某同学欲通过实验探究所得精盐是否是纯净物，进行了如下实验．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取一定量精盐样品于试管中，加水使之完全溶解，并向其中加入 ① | ②
| 写出一个相应的化学方程式：③ 结论：该精盐样品为混合物 |
考点：
氯化钠与粗盐提纯；过滤的原理、方法及其应用；结晶的原理、方法及其应用；蒸发与蒸馏操作；盐的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
专题：
常见的盐 化学肥料．
分析：
（1）根据过滤可以将固体和液体分离以及过滤需要的玻璃仪器进行分析；
（2）根据氯化钠的溶解度受温度的影响较小进行分析；
（3）根据蒸发操作的正确步骤进行分析；
（4）根据碳酸根离子和镁离子、钙离子会生成白色沉淀进行分析．
解答：
解：（1）经过操作a后得到了固体和液体，所以操作a的名称是过滤，过滤需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒；
（2）通过蒸发M溶液中的水分使之浓缩结晶，不能采用降低溶液温度的方法来达到同一目的，原因是：氯化钠的溶解度受温度影响变化较小；
（3）在蒸发操作时，当蒸发皿中出现较多量固体时，应停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干；
（4）碳酸根离子和镁离子、钙离子会生成白色沉淀，所以
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取一定量精盐样品于试管中，加水使之完全溶解，并向其中加入 ①碳酸钠 | ②生成白色沉淀 | 写出一个相应的化学方程式：③ CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl结论：该精盐样品为混合物 |
故答案为：（1）过滤，漏斗；
（2）否，氯化钠的溶解度受温度影响变化较小；
（3）停止加热；
（4）
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 碳酸钠 | 生成白色沉淀 | CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl |
点评：
本题涉及除杂、化学方程式的书写、反应进行情况的检验、复分解反应等方面的知识，比较难，是综合性题目．
科目：初中化学 来源： 题型：
请用 等八种元素中的一种或几种，按要求完成下列各题。
（1）请用适当的数字和符号填空：
①两个氮气分子 ②两个氧离子
（2）写出符合下列要求的化学式：
①导致煤气中毒的主要物质 ②一种蓝色溶液的溶质
（3）请用上述一种或几种元素组成物质，写出符合下列要求的化学反应方程式：
①生成碱溶液的化合反应 （只写一个）
②只有单质生成的分解反应 （只写一个）
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科目：初中化学 来源： 题型：
表是A物质在不同温度时的溶解度
| 温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 |
| 溶解度/g | 17.5 | 20.0 | 24.2 | 28.0 |
（1）请在图中绘制A物质的溶解度曲线 ；
（2）当温度为 ℃时，A、B的溶解度相等；
（3）溶解度受温度变化影响较大的物质是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
“比较归纳法”是学习化学的一种重要方法．（“﹣”表示相连的两种物质能发生反应，“﹣”表示某种物质可通过一步反应转化为另一种物质．）
（1）请以表2中序号Ⅰ为示例，填写序号Ⅱ、Ⅲ中的空格：
| 项目 序号 | 举例 | 物质类别间的相互反应 | 物质类别间的相互转化 |
| Ⅰ | CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl2 | 盐1﹣盐2 | 盐→新盐 |
| Ⅱ | 写出硫酸与氯化钡反应的化学方程式 | 酸﹣盐 | 酸→ |
| Ⅲ | 写出氢氧化钠转变成另一种碱的 | 碱﹣ | 碱→新碱 |
（2）室温下，氯化镁与下列物质的变化关系，正确的是 （填标号）．
A．MgCl2﹣AgN03
B．KN03﹣MgCl2
C．MgCl2﹣HCl
D．Mg（OH）2﹣MgCl2．
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科目：初中化学 来源： 题型：
现有①金刚石、②氯化钠、③酒精、④生石灰、⑤小苏打、⑥一氧化碳，从中选择恰当的物质序号填空
（1） 用于治疗胃酸过多；（2） 用于配制生理盐水；（3） 用作食品干燥剂；
（4） 用于刻画玻璃；（5） 用于冶炼金属；（6） 用作内燃机的燃料．
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科目：初中化学 来源： 题型：
分析下面实验内容和结论，正确的一组是（ ）
| 实验内容 | 实验结论 | |
| A | 带有火星的木条置于氧气瓶中，木条复燃 | 氧气有可燃性 |
| B | 二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，石蕊试液变红色 | 二氧化碳有酸性 |
| C | 稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，未观察到明显现象 | 二者没有发生化学反应 |
| D | 氯化钙溶液滴入某溶液中，出现白色沉淀 | 溶液中可能含有CO32﹣ |
|
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列实验方法一定能达到实验目的是（ ）
| 选项 | 实验目的 | 实验方法 |
| A | 检验一瓶气体是否为CO2 | 将燃着的木条伸入瓶中 |
| B | 鉴别H2和CH4 | 分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯 |
| C | 鉴别石灰水和NaOH溶液 | 加入适量的稀盐酸 |
| D | 比较Zn、Cu、Ag的金属活动性 | 将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中 |
|
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
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科目：初中化学 来源： 题型：
将X、Y、Z三种金属单质分别放入盐酸中，仅Y的表面有气泡产生；再将它们分别放入XClm溶液中，又仅Y的表面有X单质析出。则这三种金属的活动性顺序是（）
A．X﹥Y﹥Z B．Y﹥X﹥Z C．Y﹥Z﹥X D．Z﹥Y﹥X
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