请结合如图回答问题.
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(1)实验室可用A装置制取CO2 , 其化学方程式为________ ,若将A改为B,其优点是________
(2)为了得到纯净、干燥的CO2 , 除杂装置导管的正确连接顺序是 ________ (填字母).
A.1﹣2﹣4﹣3 B.2﹣1﹣3﹣4 C.4﹣3﹣1﹣2 D.3﹣4﹣2﹣1.
CaCO+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;可以随时控制反应的发生和停止C 【解析】 ⑴实验室制取二氧化碳方程式为 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;A没有办法控制反应的发生与停止,浪费药品,B在关闭止水夹后气体将盐酸压入漏斗中,从而与隔板上的药品分离,反应停止,因此有点在于可以随时控制反应的发生与停止。 ⑵先通过D(4-3)将二氧化碳带出的HCl反应掉,...科目:初中化学 来源:黑龙江省大庆市2018届九年级下学期期中化学试卷 题型:单选题
下列是今年实验考查中出现的一些同学的操作,正确的是( )
A.
点燃酒精灯 B.
取少量液体
C.
加热液体 D.
称取氯化钠固体
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科目:初中化学 来源:重庆市2018届九年级下学期期中化学试卷 题型:单选题
我国的“神州”号载人飞船发射成功,使飞天的梦想成为现实,火箭发动机里使用液态氧的作用是( )
A. 作燃料 B. 供给宇航员呼吸 C. 保护发动机 D. 用作火箭的助燃剂
D 【解析】 试题根据氧气的性质进行分析,氧气具有助燃性,能帮助燃烧。因此火箭发动机里使用液态氧是利用了氧气的助燃性,做火箭燃料的助燃剂,答案选D。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:湖南省长沙市2018届九年级下学期期中化学试卷 题型:单选题
根据下列原子结构示意图判断,化学性质最相似的是( )
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A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④
B 【解析】 在原子结构示意图中,圆圈内的数字为质子数;弧线表示电子层,弧线上的数字为该层上的电子数。原子的化学性质主要由最外层电子数决定,当最外层电子数小于4时,反应中易失去电子成为阳离子;当最外层电子数大于4时,反应中易得到电子成为阴离子;原子核外只有一个电子层且电子数为2,或者最外层电子数为8的结构为稳定结构,不易得失电子。具有稳定结构的原子化学性质相似;非稳定结构的原子,最外层...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:湖南省长沙市2018届九年级下学期期中化学试卷 题型:单选题
我国城市环境中的大气污染物主要是( )
A. CO2、O3、N2、酸雨 B. SO2、CO、NO2、烟尘
C. NH3、CO2、NO、雾 D. HCl、SO2、N2、粉尘
B 【解析】 根据空气污染的物质可分为可吸入颗粒物和有害气体,有害气体主要有一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、一氧化氮等。 A、CO2、N2不是污染物,O3、酸雨不是主要污染物,故A错误;B、SO2、NO2、CO都是有害气体,烟尘属于可吸入颗粒物为主要污染物,均为大气污染物,故B正确;C、CO2、雾不是污染物,NH3不是主要污染物,故C错误;D、HCl不是主要污染物,N2不是污染物,...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:仁爱湘教版九年级上册化学实验4二氧化碳的实验室制取与性质同步测试卷 题型:填空题
下列CO2的制备装置中,能起到“随开随制,随关随停”效果的是 ________ .
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A、① B、② C、⑤ D、________
A;③ 【解析】 ①关闭止水夹,干燥管内压强增大,液体被压入烧杯中,固液分离;打开止水夹后,固液接触,反应进行;能达到随开随制,随关随停的目的;②固体放在小试管中,加入酸后,酸和固体不能分离,无法控制反应发生和停止,不能随开随用、随关随停;③通过可抽动的铜丝可控制固体与液体接触,能达到随开随制,随关随停的目的;④关闭止水夹,试管内压强增大,但长颈漏斗的导管较短,液体不能进入长颈漏斗,无...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:仁爱湘教版九年级上册化学实验4二氧化碳的实验室制取与性质同步测试卷 题型:单选题
下列实验装置或操作正确的是( )
A.
实验室制取二氧化碳 B. ![]()
C.
铁丝燃烧 D. ![]()
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科目:初中化学 来源:仁爱湘教版九年级上册化学实验2氧气的实验室制取与性质同步测试卷 题型:单选题
实验室制取氧气收集完毕后,拆卸仪器的正确顺序是: ①撤去酒精灯;②从水槽里拿出导管;③从铁架台上拆下试管;④清洗仪器放回指定位置。( )
A. ②①③④ B. ③②④① C. ①③②④ D. ①②③④
A 【解析】 实验室制取氧气的操作步骤是查、装、定、点、收、离、熄,然后拆下试管,最后清洗干净后放到指定位置,故选A。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:仁爱湘教版九年级上册化学 5.3 化学方程式 同步测试卷 题型:单选题
如图是四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义,他们所描述的化学方程式是( )
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A. 2H2+O2
2H2O B. S+O2
SO2
C. CH4+2O2
CO2+2H2O D. 2CO+O2
2CO2
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