化学是一门以实验为基础的科学,下列是初中化学中的一些重要实验.请回答:![]()
(1)A中集气瓶内预先加少量水的原因是 ;
(2)B中能观察到火焰上方冷而干燥的烧杯中出现水珠,说明该气体中一定含有 (填元素符号),然后迅速把烧杯倒过来,向烧杯内注入少量澄清石灰水,振荡,观察到澄清石灰水变浑浊,说明该气体中一定含有 (填元素符号);
(3)C实验的目的:由本来在热水中不燃烧的白磷,通入氧气(或空气)后燃烧的事实,说明燃烧需要的条件之一是 .
| 氧气的化学性质;常见气体的检验与除杂方法;燃烧与燃烧的条件. | |
| 专题: | 实验性简答题. |
| 分析: | (1)铁丝燃烧产生高温的熔融物四氧化三铁,可以据此解答; (2)据此根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变,结合题意进行分析解答; (3)根据燃烧的条件解答. |
| 解答: | 解: (1)红热的铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成高温的黑色固体物质,为了防止高温的熔融物炸裂集气瓶,通常在集气瓶中放些水或是细沙; (2)点燃蜡烛后在火焰上方罩一个干燥的冷烧杯,烧杯内壁有水珠出现,说明有水生成;然后迅速将该烧杯倒过来,向烧杯内注入少量澄清石灰水振荡,发现石灰水变浑浊,说明有二氧化碳生成;水和二氧化碳两种物质中含有碳、氧、氢三种元素;根据质量守恒定律,反应前后,元素种类不变,氧气是由氧元素组成的,则蜡烛中一定含有碳元素和氢元素,可能含有氧元素; (3)在热水中不燃烧的白磷,通入氧气(或空气)后燃烧的事实 故答案为: (1)防止反应生成的固体物质溅落瓶底,致使集气瓶炸裂 (2)H C (3)与氧气接触 |
| 点评: | 解答这类题目时,首先,要熟记氧气的化学性质,尤其是有氧气参与的反应的现象、文字表达式或化学方程式等,以及燃烧和燃烧的条件等等;然后,根据所给的实验、问题情景,结合所学的相关知识和技能,联系起来细心地探究、推理后,按照题目要求进行选择或解答即可 |
科目:初中化学 来源: 题型:
盐酸、硫酸、氢氧化钠是重要的化工原料。
⑴浓硫酸是实验室常用的气体干燥剂,说明浓硫酸具有 性;
⑵稀盐酸和稀硫酸都可以用于金属除锈,是因为它们的溶液中都含有 ;
⑶氢氧化钠暴露在空气中,容易潮解,同时吸收空气中的 而变质,所以氢氧化钠固体必须 保存。
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科目:初中化学 来源: 题型:
)用如图实验方法分离NaCl和CaCl2两种固体的混合物A,根据操作流程完成下列问题:![]()
(1)B物质是 ) .
(2)过滤操作中玻璃棒的作用是 .
(3)经分析上述方法分离出的F含杂质,请对该设计方案加以完善 .
(4)若用原操作方法,要测出混合物A中NaCl和CaCl2的质量比,不称量D,可通过称量 和 的质量求解.
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验现象描述不正确的是( )
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| A. | 向氢氧化钠溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液变红 |
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| B. | 将镁条放入稀硫酸中,有气泡产生 |
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| C. | 打开盛有浓盐酸的试剂瓶,在瓶口出现白雾 |
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| D. | 铵态氮肥与烧碱共热放出无色有刺激性气味的气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)请用化学用语填空.
①8个氧原子 ;②二氧化硫分子 ;
③钠离子 ;④一氧化氮中氮元素的化合价为+2价 .
(2)请书写下列化学方程式.
①电解水 ;
②碳在氧气中充分燃烧 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
在化学反应前后,肯定不会变化的是( )
①原子的数目 ②分子的数目 ③元素的种类 ④物质的质量总和 ⑤物质的种类
⑥物质的体积 ⑦物质的状态
A.②④⑤ B.①③④ C.①③④⑥ D.①③⑦
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据下列四种粒子的结构示意图,获取的信息正确的是( )
A
.它们表示四种元素 B.①表示的元素在化合物中通常显+1价
C.②④表示的是阴离子 D.②表示的元素是金属元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
黑火药的主要成分是硝酸钾、木炭粉、硫磺粉等,点燃时发生爆炸的化学方程式为:2KNO3+S+3C
K2S+3CO2↑+X↑,其中X的化学式是( )
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| A | N2 | B. | NO2 | C. | NO | D. | N2O |
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科目:初中化学 来源: 题型:
结合NaOH、Ca(OH)2的相关知识,回答下列问题
(1)可用来改变酸性土壤的固体是 ;
(2)从微观角度看,它们的溶液具有相似化学性质的原因是 ;
(3)除去NaOH溶液中混有的少量Ca(OH)2,可选用的试剂是 .
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