练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】以下是研究实验室制取氧气的装置图，请按要求回答下列问题。

    （1）写出图中标号仪器的名称：① ， ②。
    （2）用高锰酸钾制取O2 ， 装置 A还需做的一点改动是 ， 发生反应的化学式表达式为。若要收集一瓶干燥的氧气，应选择的收集装置是。
    （3）实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气，其中MnO2起作用，该反应的化学式表达式为。同学们利用B和F装置，通过排水量来测定生成氧气的体积，反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏大（水的体积测量准确），其主要原因是。若用B和C装置,氧气收集完毕后，测得其纯度明显偏低，原因可能是：（填字母序号）。
    A．高锰酸钾中混入了二氧化锰 B．收集前，集气瓶中未注满水
    C．收集后，集气瓶中仍有少量水 D．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
    （4）若用右图G所示塑料袋排空气法收集O2 ， 则O2导入端为（填“a”或“b”）。

    【答案】
    （1）酒精灯,锥形瓶
    （2）试管口加团棉花,KMnO4k2MnO4+MnO2+O2,E
    （3）催化,H2O2H2O+O2,从分液漏斗流入的双氧水占有一定的体积（或反应放热,气体膨胀）,BD
    （4）a
    【解析】（1）标号仪器分别为酒精灯和锥形瓶；
    （2）高锰酸钾制取氧气时，为防止高锰酸钾颗粒进入导管，试管口要塞一团棉花；高锰酸钾受热分解能生成锰酸钾、氧气和二氧化锰；氧气可用排水法或向上排空气法收集，其中向上排空气法收集到的氧气更干燥；
    （3）过氧化氢与二氧化锰制氧气中，二氧化锰为催化剂，起催化作用；排水量由气体多少决定，H2O2加入时排除了部分锥形瓶中的空气；若BC装置收集氧气，是用过氧化氢在二氧化锰催化作用下制氧气，集气瓶中未装满水，则收集的氧气会纯度低；若一有气泡就开始收集，会使得气体中含有空气纯度偏低；
    （4）因氧气的密度比空气大，所以下导管进气体，上导管排出空气。
    【考点精析】关于本题考查的氧气的收集方法和书写化学方程式、文字表达式、电离方程式，需要了解收集装置：根据物质的密度、溶解性；排水法收集时，待气泡均匀连续冒出时再收集（刚开始排出的是试管中的空气；）用排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶底部；注意：a、配平 b、条件 c、箭号才能得出正确答案．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关物质用途的说法中，错误的是

    A.氯化钠用于配制生理盐水B.氢氧化钠用于厨房清除油污

    C.用亚硝酸钠替代食盐烹调食物D.小苏打用于治疗胃酸过多症

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在100 g稀盐酸中放入一定量的镁粉恰好反应完全，生成氢气0．4 g，求参加反应的金属镁的质量？该稀盐酸中溶质的质量分数是多少？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】关于分子动理论。下列说法正确的是

    A.水结冰后分子间距会变大

    B.“沙尘暴”说明分子在不停地做无规则运动

    C.“热胀冷缩”说明分子体积随温度的升高而增大

    D.“破镜不能重圆”是因为分子间存在斥力的缘故

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列做法不符合“低碳环保”理念的是

    A.为了节约用纸，双面使用草稿纸

    B.为了“QQ”能够升级，长期把“QQ”挂在线上

    C.将垃圾分类回收

    D.减少使用私家车次数，多乘公交车、骑自行车或步行

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列食物中富含糖类的是

    A.豆腐丝

    B.玉米饼

    C.炒菠菜

    D.红烧肉

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】二氧化碳是一种温室气体。某化学兴趣小组利用如下图所示装置对二氧化碳的性质进行验证：

    （1）装置A中生成CO2反应的化学式表达式 ， 用装置A作为发生装置的优点是。
    （2）当打开K，反应一段时间后：D烧杯中（填“上层”或“下层”）的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的性质是；B处紫色石蕊溶液变成红色，C处澄清石灰水变浑浊。B处使紫色石蕊变红的物质是 ， 写出C处发生变化的化学式表达式。
    （3）某同学将上述实验进行改进，设计如右图所示：将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到的现象是 ， 此现象可同时得到二氧化碳的两条性质。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据已学知识回答下列问题：
    （1）镁带燃烧的化学式表达式为 ， 镁带燃烧的特征现象是发出。
    （2）铁丝燃烧的化学式表达式为 ， 实验时集气瓶底部要放少量的水,目的是。
    （3）铜绿受热分解的化学式表达式为 ， 反应后固体变成色，若加热时发现试管炸裂，可能原因为（写一条）。
    （4）碳酸分解的化学式表达式为。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列中和反应不需加指示剂就能确定发生了反应的是（　　）

    A.稀硫酸和NaOH溶液B.Cu（OH）2和稀盐酸

    C.稀硫酸和Ba（OH）2溶液D.Ca（OH）2溶液和稀盐酸

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案