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    16写出下列反应的文字表达式。

    ①红磷在氧气中燃烧：                                              

    ② 硫在空气中燃烧：                                              

    ③ 加热高锰酸钾制氧气：                                         

    ④ 铁丝在氧气中燃烧；                                            

    其中属于化合反应的是（填序号，下同）          ；属于分解反应的是          。


    （１）磷+氧气  五氧化二磷 

       （２）  硫+氧气  二氧化硫

    （３）高锰酸钾  锰酸钾+二氧化锰+氧气 

    （４）铁+氧气  四氧化三铁

    其中属于化合反应的是（填序号，下同）①②④；属于分解反应的是③


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小彤的一副眼镜戴了一段时间后，发现铜质镜架上出现了一墨绿色物质，他想将其除掉。经查阅资料得知：铜在一定条件下会锈蚀生成一种绿色物质，其主要成分是碱式碳酸铜(俗称铜绿)，于是他和几个同学按如下方案进行了实验。

    (1)实验①是向铜绿中加入适量常见无色液体B，再加热至沸，沉淀仍然不变色。实验②、③中C是一种常见的无色气体，B的化学式为         ▲       。为满足实验③反应所需的外界条件，应该使用关键仪器名称是       ▲      。

    (2)写出实验②反应的化学方程式                      ▲            ，

          在此过程中，判断铜绿没有完全反应的现象是           ▲         。

    (3)将A的溶液5～9滴滴入5mL10％的氢氧化钠溶液中得到蓝色絮状沉淀，稍加热即变

    △
     
        黑色沉淀D。写出蓝色絮状沉淀转变为D的化学方程式             ▲            。

    (4)已知2Ca(HCO3)==== CaCO3↓+ H2O+CO2↑，则热稳定性CaCO3> Ca(HCO3)，由此推理上述实验中铜绿、蓝色絮状沉淀、物质D三种化合物热稳定性由强至弱的顺序是：

            ▲    >    ▲    >    ▲    (均写化学式)。

    (5)经过讨论.同学们建议小彤可以用       ▲      除去镜架上的绿色物质。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    有一包固体物质，可能是由H2SO4、CaCO3、Fe(NO3)3、Ba(OH)2、NaCl、MgCl2中的一种或几种组成。为确定其成分，进行如下实验：

        ①取样品放入小烧杯中，加水充分溶解，静置，有白色沉淀。

        ②再向小烧杯中逐滴加入稀硝酸，开始无现象，后沉淀逐渐溶解，最后沉淀不再减少。试推断：

        （1）这包固体中一定不存在的物质是___________，可能存在的物质是___________。

        （2）写出①中发生的反应方程式：

        _______________________________________________________

        _______________________________________________________

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     下列图示的实验基本操作正确的是（   ）

                           

       A．向试管中       B．给试管中         C．称量一定质量     D．检查装置的

    滴加液体          液体加热            的食盐              气密性        

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某学生俯视量筒内液体读数为40mL，则实际液体体积为(　　)

    A.大于40mL　B.小于40mL　

    C.等于40mL  D.无法判断

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某同学设计如下实验装置探究“分子的性质实验”

       

    图I是按课本进行的一个化学实验，大烧杯中的实验现象是_______        ____，此实验说明分子______________________。但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ，并进行如下操作：

        a．向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。

        b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。

       【分析讨论】(1)E试管放有酚酞溶液的目的是_      _____。

    （2）改进后观察到的实验现象                                              ；

     (3)由此又可以得到的实验结论是：___________              。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    右图中甲、乙、丙、丁是初中化学中常见的属于不同类别的物质。图中“—”表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应，“→”表示由某物质可通过一步反应直接转化为另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。下列说法中正确的是（）

    A.
    甲物质只能是氧化物

    B.甲、乙、丙、丁的物质类别可能依次为氧化物、碱、单质、盐

    C.含铜元素的物质都能与稀盐酸通过一步反应直接生成氯化铜

    D.乙、丁之间可以有双向转化关系，且乙、丁分别和稀盐酸反应能够生成同一种物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是中学常见物质的转换关系图，其中A、B常温下都为无色液体，且组成元素相同．A、B、X、Y、E都为氧化物，X、E都为黑色固体，Y可用作干燥剂，F是大理石的主要成分，I为蓝色沉淀，L为不溶于稀硝酸的白色沉淀．请回答：

    （1）X在反应①中起　作用．

    （2）写出反应⑥的化学方程式　　．

    （3）写出L的化学式　　．

    （4）写出G在空气中变质发生反应的化学方程式　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了如图气体制取与性质验证的组合实验，打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色．请看图回答问题：

    （1）A中反应的化学方程式　                               　；B中白磷不燃烧，原因是　                                 。

    （2）D中看到的现象是　          　                        。

    （3）用化学方程式表示E中颜色变化的原因　                         　；用F装置收集气体的依据是　                         。

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