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若想验证溶液中是否含有Mg2+离子,如何操作?

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?嘉兴)下列实验设计或操作,能达到实验目的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2008?张家界)小红对爸爸给患病的奶奶购买的“便携式制氧器”产生了兴趣,她阅读说明书,了解了它的工作原理(如图1)和所用药品.药品中甲剂是一种白色颗粒状固体,作制氧剂;乙剂是黑色固体,作催化剂.甲剂、乙剂和水盛放在图1的反应仓中.

[提出问题】甲剂的化学成分是什么?
[查阅资料]过碳酸钠是一种白色颗粒状固体,溶于水时,生成碳酸钠和过氧化氢. 可用于制取氧气.
[设计与实验]小红把甲剂和乙剂带到实验室与姜老师共同探究.在老师的指导下,验证出甲剂是一种钠盐后,小红接着进行如下实验:
[实验一]用甲剂、乙剂和水制取并验证氧气.
(1)根据图1和图2回答问题:
①写出图2中标有a、b的仪器名称:a
试管
试管
;b
酒精灯
酒精灯

②请指出小红在实验中制取氧气时,应选用的发生装置为
B
B
(填字母).
③收集氧气时,由于它具有
不易溶于水且与水不反应
不易溶于水且与水不反应
的性质,则可选用的气体收集装置是
E
E
 (填字母).
(2)将带火星的木条伸入到集气瓶内,若带火星的木条
复燃
复燃
,则说明收集到的气体是氧气.
(3)小红认为氧气是由过氧化氢,在乙剂催化作用下产生的,其化学方程式为:
2H2O2
 乙剂 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 乙剂 
.
 
2H2O+O2

[实验二]检验[实验一]反应后的溶液中是否含有某种离子.
实验步骤 实验操作 实验现象 化学反应方程
步骤一 取少量反应后的溶液,加入稀盐酸 有气泡产生  
步骤二 将步骤一产生的气体通入澄清的石灰水中 澄清石灰水变浑浊
 
[实验结论]
(1)[实验一]反应后的溶液中一定含有较多钠离子和
碳酸根
碳酸根
离子.
(2)甲剂可能是过碳酸钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图实验设计或操作,能达到实验目的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验能达到预期目的是(  )
A、验证Fe(OH)3的溶解度比Mg(OH)2小:向新制Mg(OH)2悬浊液中滴加FeCl3溶液B、检验溶液中是否含有SO42-:依次滴入Ba(NO32溶液和稀盐酸C、检验溶液中是否含有NH4+:加入NaOH并加热,再用红色石蕊试纸检验产生的气体D、检验溶液中是否含有Fe2+:滴加几滴氯水后再滴入几滴KSCN溶液

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