练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】（2018邯郸一模）为了测定某氢氧化钠溶液的浓度，取20.0 g该溶液于烧杯中，逐滴加入溶质质量分数为7.3 %的稀盐酸，用pH计测定溶液的pH，所得数据如下表：

    加入稀盐酸的质量/g

    9.6

    9.8

    9.9

    10.0

    10.1

    溶液的pH

    12.4

    12.1

    11.8

    7.0

    2.2

    （1）当滴加稀盐酸的质量为9.8 g时，溶液中的溶质是____________。

    （2）计算所测氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。

    【答案】（1）氢氧化钠、氯化钠（或NaOH、NaCl）；（2）4%

    【解析】

    （2）解：设恰好完全反应时，消耗氢氧化钠质量为x

    NaOH＋HCl=== NaCl＋ H2O

    40 36.5

    x 10.0 g×7.3%

    ＝　x＝0.8 g

    所测氢氧化钠溶液中溶质质量分数为×100%＝4%

    答：所测氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为4%。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组围绕“实验室制取氧气”进行了一系列探究活动：

    (1)药品选择：下列物质中不能作为实验室制取氧气反应物的是__(填字母)，原因是________________。

    A．水 B．过氧化氢 C．氯化钾 D．高锰酸钾(KMnO4)

    (2)装置连接：所需的一些实验装置如图1所示：仪器a的名称是_______；选择气体收集方法时，气体的下列性质：A.颜色　B．可燃性　C．溶解性　D．密度，必须考虑的是____(填字母)；要制取并收集一瓶干燥的氧气，所选装置的连接顺序为_____(填装置字母序号)。

    (3)气体检验：如图2甲装置中带火星的木条很难复燃，乙装置中带火星的木条较易复燃，原因是____。

    (4)实验探究：如图3所示，向三支试管中分别滴加浓度相同的三种溶液，观察可见：实验①中无明显现象，实验②中产生气泡，实验③中产生气泡更快，据此你能得出的结论是_____________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】四种物质在一定的条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示．则有关说法中不正确的（ ）

    A．丁一定是化合物

    B．乙可能是这个反应的催化剂

    C．生成的甲、丙两物质的质量比为8: 1

    D．参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】向装有一定量的稀NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸至过量，如图所示图象表示烧杯中各物质质量的变化与所加入的稀盐酸质量关系，不正确的是

    A.B.C.D.

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组利用稀盐酸和澄清石灰水展开“酸碱中和反应”的实验探究活动。请你参与他们的实验活动，并回答相关问题

    （提出问题Ⅰ）稀盐酸和澄清石灰水能否发生反应？

    （实验1）小明取一定量的稀盐酸，测得其pH=2，然后向其中加入一定量的澄清石灰水后，测得混合溶液的pH=3，于是得出“稀盐酸和澄清石灰水发生了中和反应”的结论。

    测定溶液pH的方法是：将pH试纸放在玻璃片上，___，将试纸显示的颜色与标准比色卡比较。

    小刚认为，小明的实验方案不能证明二者发生了中和反应，理由是___。

    （实验2）小刚取稀盐酸于试管中，加入一定量的澄清石灰水，得到溶液X，再加入适量铁粉，观察到___，证明稀盐酸和澄清石灰水发生了反应。

    稀盐酸和澄清石灰水反应的化学方程式为___。

    （提出问题Ⅱ）溶液X中溶质的成分是什么？

    猜想一：只有CaCl2；猜想二：CaCl2和Ca(OH)2；猜想三：CaCl2和HCl

    小组同学为验证猜想二，进行了如下实验(查阅资料显示CaCl2溶液显中性)

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    实验3

    取适量溶液X于试管中，滴加紫色石蕊溶液

    ___

    猜想二成立

    实验4

    取适量溶液X于试管中，滴加Na2CO3溶液

    产生白色沉淀

    猜想二成立

    小明认为实验4中产生白色沉淀，并不能证明猜想二成立，理由是____。

    请你另选一种试剂，设计合理的方案，当观察到与实验4相同的现象时，证明猜想二成立。你的实验原理是___(用化学方程式表示)。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（2018安顺改编）将含有可溶性杂质的某氯化镁样品3 g溶于足量水中得到不饱和溶液，再向所得溶液中逐滴滴入一定溶质质量分数的AgNO3溶液（杂质不含镁元素且不与AgNO3溶液反应）。实验过程中，生成沉淀的质量与滴入AgNO3溶液的质量关系如图所示。试计算：

    （1）恰好完全反应时生成沉淀质量为_____g。

    （2）原硝酸银溶液中溶质的质量分数。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（2018秦皇岛海港区一模）如图所示的实验能验证水的组成，请你一起参与探究。

    （知识回顾）电解水的方程式为__________________；检验玻璃管a内气体的方法_______；

    根据生成物可以推出水的组成元素，其理论依据是________。

    （提出猜想）实验前向水中加入了少量的氢氧化钠，为防止实验后的废液造成污染。小茗同学向废液中倒入一些稀盐酸，倒入稀盐酸后溶液中的溶质有：

    猜想1：氯化钠

    猜想2：氯化钠和氢氧化钠

    猜想3：____________

    （实验验证）小茗取少量倒入稀盐酸后的废液于试管中，滴加酚酞溶液没有变红，他认为猜想1正确。小华不同意他的结论，理由是____________。

    小华设计实验：___________；实验验证结果表明小茗的结论错误。

    （交流讨论）进一步讨论后小刚提出：应先向电解水的废液中滴加少量酚酞溶液，然后再滴加稀盐酸并不断搅拌，至溶液_________时，可确定二者恰好完全反应再排放。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与生活密切相关。请回答下列问题。

    （1）对自行车的支架进行喷漆处理可以防止其生锈，原因是_____。

    （2）西瓜有甜味，主要是因为西瓜中含有六大基本营养素中的_____。

    （3）我国在南海成功开采出可燃冰。可燃冰主要含有甲烷水合物。请写出甲烷燃烧的化学方程式_____。

    （4）柚子皮可以吸附室内异味，请写出初中化学中学过的具有同样性质的一种物质名称：_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京人民大会堂隆重召开。十九大报告强调，必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策。为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源。某校化学兴趣小组的同学对学校附近的水质状况进行了相关调查研究。

    （1）该小组取回的水样有些浑浊。用右图所示的自制简易净水器进行了处理。其中小卵石和石英砂起_____作用（填操作名称），能除去水中的不溶性杂质。利用活性炭的_________性。可除去水质的色素和异味。

    （2）可用___________检验净化后的水样是硬水还是软水，日常生活中将硬水转化为软水的方法是______

    （3）爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染，请你写出一条节约用水的方法：_______；提一条防止水体污染的合理化建议：__________________________________。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案