【题目】同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验(A~F为装置编号). ![]()
(1)写出图D装置中甲仪器的名称 .
(2)用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,文字表达式为 , 其中二氧化锰起作用;收集氧气可以选择(填装置编号).
(3)实验室制取CO2通常选择下列药品中的(填药品序号).
a.稀盐酸 b.熟石灰 c.块状石灰石 d.稀硫酸
通常检验CO2气体的反应可用文字表达式表示为 .
(4)常温下,可用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体,若要控制滴加液体的速率,可选择的发生装置是(填装置编号).
(5)制取气体前应先检查装置的气密性,若按F图所示操作,结果在导管口未看到气泡,其可能原因与下列因素无关的是(填序号).
a.将烧杯换成水槽 b.导管伸入水中位置过深,气体无法逸出
c.将水换成冰水 d.先用手捂住试管壁,再将导管另一端插入水中.
【答案】
(1)集气瓶
(2)氯酸钾
氯化钾+氧气;催化;D或E
(3)a、c;二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水
(4)C
(5)a
【解析】解:(1)集气瓶是收集气体的仪器,故答案为:集气瓶(2)如果用氯酸钾和二氧化锰制氧气就需要加热,氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,其中二氧化锰起催化作用.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集故答案为:氯酸钾
氯化钾+氧气;催化; D、E(写对一个即可)(3)实验室制取CO2 , 是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;二氧化碳一般用澄清的石灰水检验:把气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,就证明是二氧化碳;故答案为:a、c 二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水(4)常温下,可用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体,因此不需要加热;分液漏斗可控制滴加液体的速率;故答案为:C (5)制取气体前应先检查装置的气密性,若按F图所示操作,结果在导管口未看到气泡,其可能原因与下列因素无关的是将烧杯换成水槽;故答案为:a
集气瓶是收集气体的仪器,制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2 , 是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.二氧化碳一般用澄清的石灰水检验:把气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,就证明是二氧化碳.常温下,可用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体,因此不需要加热;分液漏斗可控制滴加液体的速率;制取气体前应先检查装置的气密性,若按F图所示操作,结果在导管口未看到气泡,其可能原因与下列因素无关的是将烧杯换成水槽.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列对某一主题的知识归纳,有错误的是
A.化学与安全 | B.化学与材料 |
重金属中毒—可喝鲜牛奶解毒 煤气泄漏—应关闭气阀、开窗通风 | 水泥、玻璃—都是无机材料 玻璃钢、铝合金—都是金属材料 |
C.化学与食品 | D.化学与健康 |
蛋白质、淀粉—用碘酒可鉴别 糖类、油脂—组成元素相同 | 缺锌—易得侏儒症 缺铁—易得贫血症 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据如图所示装置图,回答有关问题: ![]()
(1)写出装置图中标号仪器的名称:a;b;
(2)实验室若用过氧化氢制取氧气化学反应文字表达式 , 选择的发生装置是(填字母).
(3)若使用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,可选用的发生装置是(填字母).
(4)选用C装置收集氧气的原因是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用向上排空气法收集氧气时,验满的方法是( )
A.看集气瓶周围是否有气泡冒出
B.用带火星的木条伸入集气瓶中,看是否复燃
C.用燃烧的木条伸入集气瓶中,看燃烧是否更旺
D.用带火星的木条放在集气瓶口,看是否复燃
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】决定元素的种类和元素化学性质的分别是( )
A.核内中子数和最外层电子数
B.核电荷数和最外层电子数
C.核内质子数和核外电子数
D.相对原子质量和微粒所带电荷数
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】硝酸铵(NH4NO3)受到撞击或受热后会发生爆炸性的分解,可用作炸药.又因其含氮量比较高,也用作化学肥料.试计算:
(1)硝酸铵中各元素的质量比.
(2)100g硝酸铵中含氮元素的质量.
(3)多少克硫酸铵中的氮元素与100g硝酸铵中氮元素的质量相当?
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