学习热情和学习方法是成才的必备条件,灵活掌握不同的学习方法可以取得事半功倍的效果.请用以下方法解决下列问题:
分类法:利用下列![]()
组物质![]()
.![]()
、![]()
、![]()
、
.![]()
、![]()
、
、![]()
.金刚石与石墨的混合物、过氧化氢的水溶液、冰与水混合、氧气与臭氧混合![]()
请按要求填写如表空白(填写物质的化学式或分类标准)
序号 |
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分类标准 | 金属氧化物 | ________ | ________ |
属于该类别的物质 | ________ |
| ________ |
对比法:![]()
.如图![]()
所示:其实验目的是探究________.![]()
.如图![]()
所示:杰克同学将盛有干燥白磷的甲试管和干燥红磷的乙试管插入盛有![]()
的烧杯里(甲、乙试管均套有气球密封).过一会后,发现甲试管中的白磷燃烧,乙试管中的红磷没有燃烧.请根据杰克同学的实验现象,对比得出可燃物燃烧所需的条件之一:________.
![]()
科目:初中化学 来源:广东省清远市2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:单选题
下列化学方程式书写正确的是( )
A. 氧化汞加热分解HgO
Hg+O2↑
B. 铁在氧气中燃烧3Fe+2O2
Fe3O4
C. 铝片投入稀硫酸中Al+H2SO4=AlSO4+H2↑
D. 碳在氧气中燃烧C+O2= CO2
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科目:初中化学 来源:科粤版2019届九年级第一学期化学上册第二章空气、物质的构成单元测试卷 题型:综合题
某班一学习小组以“关于市场上几种补钙保健产品的调查研究”为课题进行了探究学习活动.请你一起参与其活动,完成下列探究过程.
[活动目的]
了解钙元素与人体健康的关系.![]()
了解钙产品的含钙量、价格、并检验是否合格.![]()
培养获取信息、处理信息、分析问题、解决问题、合作探究能力.![]()
[调查收集资料]
通过市场调查,常见的四种钙产品的有关信息如下:![]()
品名 | 钙尔奇 | 凯思立 | 乐力钙 | 柠檬酸钙 |
主要含钙物质 | 碳酸钙 | 碳酸钙 | 氨基酸螯合钙 | 枸橼酸钙 |
该元素含量( | |
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数量(片)/瓶(盒) |
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价格(元)/瓶(盒) | | |
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通过查阅三九健康网、《现代医学周刊》、《市场报》等收集到如下信息:![]()
生长期青少年每天钙摄入量应为,而实际上目前我国中学生每日钙摄入量的均值为![]()
,营养学会公布的居民每日钙摄入量为![]()
.![]()
[研究结论]
钙保健产品中的钙元素以________形式存在. ![]()
.单质![]()
.化合物![]()
人体的钙元素主要存在于________中.![]()
根据上述调查信息分析,青少年每日钙需要量大,而实际摄入量不足,应注意________.![]()
[交流与讨论]
由上表分析比较,四种钙产品中,当含有相同质量的钙元素时价格相对最便宜________.![]()
.钙尔奇![]()
![]()
.凯思立![]()
![]()
.乐力钙![]()
.柠檬酸钙![]()
在交流过程中,小芳同学提出一个观点,补钙还可以食补,即能省钱又能补钙.下列做法可以补钙的是________.![]()
.在食物中添加生石灰![]()
.食用一些虾皮![]()
.喝排骨汤![]()
.做馒头时放纯碱![]()
小明认为食用凯思立![]()
的碳酸钙进入胃内能发生化学反应,其化学方程式是:________.![]()
[质疑与再探究]
由钙尔奇说明书知每片钙尔奇![]()
中含碳酸钙![]()
.(已知:钙尔奇![]()
不含有其他碳酸盐,其研细后与稀硫酸完全反应.)在讨论中,小强同学提出一个问题,现在市场上有些不法分子会以假乱真,购买的钙尔奇![]()
不知是否合格,想通过实际定量分析.小强设计了如下方案并进行实验:取![]()
片钙尔奇![]()
研细,放入锥形瓶(见下图),加入足量的盐酸充分反应,气体最后通入氢氧化钠溶液(假设气体全部被氢氧化钠吸收,忽略系统内空气中![]()
的影响),两次称量盛氢氧化钠溶液的洗气瓶可计算出样品是否合格.试回答下列问题:
![]()
小强用![]()
中![]()
饱和溶液除去
中混有的少量气体,![]()
中的![]()
溶液能否换成石灰水?(填“能”或“否”),其理由是________.
小明认为:小强的设计不能达到检验样品是否合格的目的,应该加以改进,并得到了小组其他同学的赞同.你认为小明发现的问题是________,改进的方法是________.![]()
用改进后的装置和药品进行实验,称量盛氢氧化钠溶液的洗气瓶增加了![]()
,试通过计算说明小强选用的钙尔奇![]()
是否为合格产品________.![]()
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科目:初中化学 来源:科粤版2019届九年级第一学期化学上册第二章空气、物质的构成单元测试卷 题型:单选题
“三氯生”是一种高效广谱抗菌剂,广泛应用于牙膏、药皂、洗面奶、空气清新剂等.下面关于三氯生
的说法中错误的是( )
A. 三氯生中含有氧气分子
B. 三氯生由碳、氢、氯、氧四种元素组成
C. 三氯生是一种有机物
D. 一个三氯生分子共含有个原子![]()
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科目:初中化学 来源:科粤版2019届九年级第一学期化学上册第二章空气、物质的构成单元测试卷 题型:单选题
关于元素周期表的叙述错误的是( )
A. 元素周期表共有个周期![]()
B. 元素周期表中共有个纵行,即![]()
个族![]()
C. 元素周期表是学习和研究化学知识的重要工具
D. 元素周期表中原子序数与该元素核电荷数在数值上相等
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科目:初中化学 来源:科粤版2019届九年级上学期化学上第2章空气、物质的构成单元测试卷 题型:简答题
日常生活中,我们经常饮用矿泉水.如图是某饮用天然水部分商标图,图中列出了理化指标.
(1)这里的钙、镁、钾、钠指的是(_____)
.单质 ![]()
.原子 ![]()
.分子 ![]()
.元素![]()
(2)这种饮用天然水呈(_____)
.酸性 ![]()
.碱性 ![]()
.中性 ![]()
.无法确定.![]()
![]()
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科目:初中化学 来源:科粤版2019届九年级上学期化学上第2章空气、物质的构成单元测试卷 题型:多选题
下列关于分子、原子和离子的总结中,不正确的是( )
A. 分子是保持物质性质的一种微粒
B. 原子是不能再分的最小微粒
C. 分子、原子和离子在不停地运动
D. 分子、原子和离子都是构成物质的微粒
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科目:初中化学 来源:河南省郑州市2019届九年级上学期月考化学试卷 题型:实验题
实验室制取气体所需装置如下图所示,请回答下列问题
![]()
(1)指出图中标有数字的仪器名称:①___;②___;
(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时应选用制取装置___(填字母标号,下同);
(3)实验室用氯酸钾制取氧气时,写出该反应的符号表达式:___________在该实验中:①装入药品前要先检查装置的气密性,方法是_______________②排水法收集气体时,实验结束后先把导管移出水面,再熄灭酒精灯,原因是_____________若最后收集的氧气不纯,原因是_______________(写一条即可);
(4)若将B装置中长项漏斗改成分液漏斗,改进后装置的优点是_____________;
(5)F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置,若将F装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从____(填“a”或“b”)进入F中;
(6)若用F装置排空气法收集O2,检验O2是否收集满的方法是_________。
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科目:初中化学 来源:江苏省泰州市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型:推断题
将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D,E在D中燃烧中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体F。则:
(1)A的俗名 ______, F的化学式______, D的用途______ (写一点即可)。
(2)写出A与B混合得到C与D的符号表达式:__________ 其中B起_____ 作用,此反应属于 _________ 反应(填“化合”或“分解”)。
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