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    有一包白色固体，可能是NaOH、Na2CO3、BaCl2、Na2SO4、CuSO4中的一种或几种组成，为确定其成分，兴趣组同学进行如下实验（提示：Na2CO3溶液呈碱性）：

    （1）从以上实验可知，该白色固体一定含有
     
    ，一定不含
     
    ，可能含
     
    ．产生白色沉淀A的化学方程式为
     
    ，白色固体A加入过量HNO3反应的化学方程式是
     

    （2）为确定可能含有物质的存在，该兴趣组同学取无色溶液A，进行如下实验：
                          实验步骤 实验现象 结论
    取少量无色溶液A，加入过量
     
    溶液，再取反应后上层澄清液，加入无色酚酞溶液．    		 有白色沉淀产生，无色酚酞试液变红． 无色溶液A中含有
     
    ，
    原白色固体还含有
     
    考点：物质的鉴别、推断,酸的化学性质,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：混合物组成的推断题
    分析：（1）根据硫酸铜溶液显蓝色，硫酸钠和氯化钡会生成不溶于硝酸的硫酸钡沉淀，碳酸钠和氯化钡生成的碳酸钡沉淀溶于硝酸，以及复分解反应的条件进行分析；
    （2）根据碳酸钠溶液显碱性，会对氢氧化钠的检验造成干扰，需要先将碳酸钠除去，但是又不能引入氢氧根离子等知识进行分析．
    解答：解：（1）硫酸铜溶液显蓝色，而白色固体加水溶解、过滤后的溶液是无色的，所以白色固体中一定不存在硫酸铜，过滤得到的白色固体中加入过量的硝酸，固体全部溶解，有气泡产生，硫酸钠和氯化钡生成的白色硫酸钡沉淀不会溶于硝酸，碳酸钠和氯化钡生成的白色碳酸钡沉淀可以溶于硝酸，所以白色固体中一定存在碳酸钠和氯化钡，一定不存在硫酸钠，白色固体中是否存在氢氧化钠对题中的实验现象不会造成影响，不能判断是否存在氢氧化钠，所以白色固体中可能含有氢氧化钠，
    碳酸钠和氯化钡反应生成白色的碳酸钡沉淀和氯化钠，化学方程式为：Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl，
    碳酸钡和硝酸反应生成硝酸钡、水和二氧化碳，化学方程式为：BaCO3+2HNO3=Ba（NO3）2+H2O+CO2↑；
    （2）碳酸钠溶液显碱性，会对氢氧化钠的检验造成干扰，需要先将碳酸钠除去，但是又不能引入氢氧根离子，所以可以加入氯化钡除去碳酸钠，白色沉淀只能是氯化钡和无色溶液A中的碳酸钠生成的碳酸钡沉淀，而取反应后上层澄清液，加入无色酚酞溶液，无色酚酞试液变红，说明溶液显碱性，所以原白色固体还含有NaOH．
    故答案为：（1）BaCl2、Na2CO3，CuSO4、Na2SO4，NaOH；
    Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl，BaCO3+2HNO3=Ba（NO3）2+H2O+CO2↑；
    （2）
    实验步骤 实验现象 结论
    氯化钡   Na2CO3
    NaOH
    点评：在解此类题时，首先分析所给各种物质的性质，然后根据所给的实验现象进行逐一的判断，最后确定混合物的组成成分．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组同学设计了多组实验装置测定空气中氧气的含量．

    （1）甲同学设计图1装置进行实验．实验过程中观察到烧杯中的水被倒吸入集气瓶中，其原因是
     
    ．
    （2）乙同学设计计出了如图2的实验装置．
    实验过程：
    ①检查装置的气密性，气密性良好；
    ②在集气瓶里装进适量a 体积的水，燃烧匙里放一块白磷（40℃即可燃烧），按图示装置连接仪器，然后在酒精灯上把玻璃棒下端加热，玻璃棒的作用为
     
    ；（注：集气瓶内的长导管已接近瓶底）
    ③把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，观察到白磷立即着火燃烧，现象为
     
    、
     
    ，该反应的化学方程式为：
     
    ；（注：白磷与红磷燃烧的产物、现象均相同）
    ④待集气瓶完全冷却至室温，量出集气瓶中水的体积是b，整个集气瓶的体积是c．从白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，集气瓶内水面的变化情况是
     
    ；
    ⑤根据a、b、c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数．已知C=60ml，a=10ml，则b=
     
     ml，得出结论，氧气的体积分数为
     
    ．
    实验反思：
    ①组内成员小张对“实验前集气瓶里要装进适量a体积的水”非常不理解．咨询了组长小明之后，他终于明白“a体积的水”的作用，其一是为了加快④步骤中集气瓶的冷却速度；其二则主要是
     
    ．
    ②在上述实验中，下列操作的实施和实验现象的出现，会导致实验最后产生的实际值大于理论值的是
     
    ．
    A．装置气密性不好             B．实验前集气瓶里没有装a 体积的水
    C．集气瓶没有冷却到室温        D．用红磷代替白磷（红磷的着火点在240℃左右）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质分类是化学知识的重要内容，下列各组物质中：
    ①洁净的食盐水   ②液氧   ③铁粉   ④冰水混合物   ⑤氯酸钾   ⑥四氧化三铁
    属于单质的是（填序号，下同）
     
    ，属于化合物的是
     
    ，属于氧化物的是
     
    属于纯净物的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    黄金是一种贵金属，在社会上常有一些不法之徒用一些外观象黄金的金属来进行诈骗．如果有个骗子用一块黄铜（铜、锌合金）来骗你，你能运用你学过的化学知识来拆穿他的把戏么？（请写出你所使用的操作方法，现象和结论）
    所选试剂 现象 结论
     
     
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用你所学的知识解释下列问题．
    （1）金刚石和石墨的物理性质有很大差异：
     
    ；
    （2）CO和CO2的化学性质不同：
     
    ；
    （3）硫在空气中燃烧和在氧气中燃烧的现象不同：
     
    ；
    （4）常温下过氧化氢不易分解，加入二氧化锰后迅速分解
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    夏天的长江水浑浊不堪，是因为水流量增大．引起河床的泥沙悬浮．自来水厂取水后要除去水中的泥沙，采用的方法是
     
    ；要除去水中的异味，可采用的方法是
     
    ．若水的硬度太大，人们在饮用前可采用
     
    的方法来降低硬度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活离不开水．净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用．
    （1）井水中含有较多可溶性
     
    化合物，属于硬水．
    （2）区别硬水和软水的简便方法分别加入
     
    ，泡沫较多的是
     
    ，泡沫较少的是
     
    ．除去这些离子的过程是硬水的软化，在日常生活上常用
     
    法处理硬水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    海水是未来人类生活用水的重要来源．小明同学从水产市场带回一瓶浑浊的海水，准备与同学们一起对其进行净化．请你参与他们的实验并回答有关问题．
    （1）海水属于
     
    （填“纯净物”或“混合物”）．如图●和○分别表示两种不同的原子，其中表示混合物的是
     
    ．

    （2）他们在净化水时，先向水中加入明矾，搅拌静置后进行过滤，加入明矾的目的是
     
    ； 过滤时需要的玻璃仪器有
     
    ；如果过滤完毕发现滤液仍浑浊，试分析其可能的原因①
     
    ②
     
    ．
    下列对过滤过程及结果描述正确的是
     
    （填编号）；
    A．此过程发生的是物理变化
    B．过滤是利用颗粒大小不同将混合物分离
    C．过滤之后得到的“水”仍是咸的
    D．过滤之后得到的“水”可以饮用
    （3）他们还向滤液中加入了活性炭，以 除去水样中的色素和异味，这是利用了活性炭的
     
    性，属于
     
    性质（填“物理”或“化学”）．
    （4）在淡水资源缺乏的海岛上，可以用
     
    方法从海水中提取淡水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记．下列数轴表示不正确的是（　　）
    A、金属活动性由弱到强
    B、溶解度与溶解性的关系
    C、物质形成溶液的pH值
    D、根据铁的含碳量，将其分成生铁和钢

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