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水和溶液是生活中常见的物质,请按要求回答问题。

(1)图三个操作中,能够证明水是由氢、氧元素组成的是________(填序号)。 图 C 中活性炭的作用的是____________。

(2)从微观角度解释图 A 与图 B 中所发生的变化的本质不同是___________________。

(3)甲乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示。

① t2℃时,甲、两种物质的溶解度比较 甲___________乙(填“>”“<”或“=”)。

② t1℃,将 50g 水加入 25g 甲物质中,充分搅拌, 可得到_________g 溶液。

③ 要使快接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液,可采用__________方法。

练习册系列答案
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A. 4.8g B. 3.4g C. 3.2g D. 2.4g

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A. 作为载体的淀粉和SiO2具有吸附性 B. 气体保护层是利用了酒精的杀菌作用

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A.甲:水,①:食盐; 乙:水, ②:蔗糖

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C.甲:水①氢氧化钠 ; 乙:稀硫酸 ②:锌

D.甲:水①生石灰; 乙:稀盐酸 ②:氢氧化钠

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“一带一路”是跨越时空的宏伟构想,赋予古丝绸之路崭新的时代内涵。古丝绸之路将中国的发明和技术传送到国外。下列属于化学变化的是( )

A. 稻草造纸 B. 使用指南针 C. 蚕丝织葙 D. 冶炼金属

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图中属于有机合成材料的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:2017届南京市鼓楼区九年级中考第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:探究题

在高温下,铁与水蒸气能发生反应生成一种常见的铁的氧化物和一种气体。某兴趣小组进行如下探究。

(1)探究气体的成分。

【查阅资料】碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物;硫酸铜是白色,易吸水。

【推断与探究】小明根据化学知识推断生成的气体时氢气,为了使同学们信服,他按ABCEDE的

顺序连接好实验仪器进行试验验证,他在装置D、装置D右边的装置E中观察到的现象分别是_________________、_________________。在装置C、D之间的装置E的作用是______________________。

装置A中的碎瓷片的作用是______________________。

(2)探究B装置中剩余固体成分。

【查阅资料】

①四氧化三铁能与盐酸反应生成氯化亚铁、氯化铁和水。

②氯化铁能与铁反应生成氯化亚铁。

③氧化亚铁和氧化铁不能被磁铁吸引,铁和四氧化三铁能被磁铁吸引。

【初步探究】装置中剩余固体全部是黑色的,并且都能被磁铁吸引。

【猜想与假设】

猜想1:固体成分是四氧化三铁;

猜想2:______________________

【探究与结论】小华取少量黑色固体于试管中,加入足量的稀盐酸,她认为若固体全部溶解,没有气泡冒出,则猜想1正确;若固体全部溶解,有气泡冒出,则猜想2正确。

铁与水蒸气反应的化学方程式为_________________________。

【反思与拓展】①小张根据查阅资料所得的信息分析得出:“小华取少量黑色固体于试管中,加入足量的稀盐酸,她认为若固体全部溶解,没有气泡冒出,就认为剩余固体是四氧化三铁”的结论是错误的。他的理由是________________。

②若将若将B装置中剩余的黑色固体20.3g,经过一系列转化,全部变为氧化铁(设转化过程中铁元素无损耗),增加的质量为x,则x的取值范围为___________________。

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下列实验操作中,正确的是

A. 倾倒液体 B. 蒸发溶液

C. 称量固体质量 D. 测溶液的pH值

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在下列生活和生产过程中,发生了化学变化的是

A. 菠萝榨汁 B. 海水晒盐 C. 谷物酿酒 D. 矿石粉碎

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