【题目】A~H都是初三化学前三个单元中的常见物质,A、B均为黑色粉末,C、D在常温时均呈液态,B和C混合立即产生大量的无色气体H,H能使带火星的木条复燃,加热E和B的混合物也有H气体生成,它们之间有如下的转化关系,且B在反应①和③中前后质量和化学性质均不变,试回答下列问题:![]()
(1)写出下列物质的名称。
A、 D、 G、 F、
(2)写出H和A反应的符号表达式。。
【答案】
(1)铁,水,氢气,氯化钾
(2)Fe+O2
Fe3O4
【解析】A、B均为黑色粉末,C、D在常温时均呈液态,B和C混合立即产生大量的无色气体H,H能使带火星的木条复燃,则H一定是氧气;加热E和B的混合物也有H气体生成,且B在反应①和③中前后质量和化学性质均不变,因此B是二氧化锰;由此可以推出:A是铁;B是二氧化锰;C是过氧化氢;D是水;E是氯酸钾;F是氯化钾;G是氢气:H是氧气.
(1)H能使带火星的木条复燃,是一个突破点;B在反应①和③中前后质量和化学性质均不变,也是一个突破点.题意推出:A是铁;B是二氧化锰;C是过氧化氢;D是水;E是氯酸钾;F是氯化钾;G是氢气:H是氧气;
(2)H和A反应是指铁与氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,反应的符号表达式为:Fe+O2
Fe3O4.
故答案为:(1)铁;(2)水;(3)氢气;(4)氯化钾.
由题目给出的信息可知:A、B均为黑色粉末,C、D在常温时均呈液态,B和C混合立即产生大量的无色气体H,H能使带火星的木条复燃,那么H一定是氧气;加热E和B的混合物也有H气体生成,它们之间有如下的转化关系,且B在反应①和③中前后质量和化学性质均不变,因此B是二氧化锰;由此可以推出:A是铁;B是二氧化锰;C是过氧化氢;D是水;E是氯酸钾;F是氯化钾;G是氢气:H是氧气.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据碳与氧气的反应,回答下列问题:
(1)做“木炭的燃烧”实验时,将点燃的木炭放入燃烧匙,由上而下 (填“缓慢”或“迅速”)伸入盛有集满氧气的集气瓶中。
(2)碳不完全燃烧的化学方程式是2C+O2
2CO,该反应属于基本反应类型中的 反应。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】生活与化学关系密切,泰州将引来高铁时代。
(1)高铁列车上提供的食物中,富含蛋白质的是。(填序号)
A.牛奶
B.矿泉水
C.饼干
D.糖果
(2)饼干中常加入碳酸钙,其作用是。碳酸钙中含有的阴离子符号。
(3)高铁列车的车体建设需要消耗大量的铝合金和钢铁。地壳中铝的含量填(高于或低于)铁。铝与铁相比具有很强的抗腐蚀性,其原因是。工业上常用一氧化碳和赤铁矿石(主要成分是氧化铁)在高温条件下冶炼生铁,该反应化学方程式为。
(4)高铁列车车厢是密闭的空间,提供清洁空气、保持车厢卫生非常重要。高铁酸钠(Na2FeO4)是高铁上常用的一种“绿色环保高效”消毒剂,Na2FeO4属于。(填序号)
A.氧化物
B.酸
C.碱
D.盐
(5)某品牌的空气净化剂含有过氧化钠(Na2O2),它可以使车厢里的二氧化碳转化为氧气,反应的化学反应方程式为:2 Na2O2 +2CO2=2X+O2,则X的化学式为。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室可选用下列装置制取气体:![]()
(1)写出图中标有①、②的仪器名称:① ②。
(2)小强想用高锰酸钾制取较纯净的氧气,他应选择上述装置中的A和(填字母)进行组装。你认为A装置中还缺少 , 试管口稍向下倾斜的原因是。
在实验时,小强应如何检查装置的气密性?。当氧气收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是。小强制取氧气的反应的符号表达式是:。
(3)要检验如下图二的装置的气密性,操作是:先关闭分液漏斗活塞,向④中 , 将瓶③浸泡在盛有水和冰块的烧杯中,若④中 , 则该装置不漏气。 ![]()
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下面是几种实验室制取气体的发生与收集装置。![]()
①写出图中的仪器名称:a , b。
②制取氧气时A中锥形瓶内应先加入的物质是 , 若忘记加入该物质,其结果是 (填字母序号)。
A.不放出氧气 B.放出氧气的速度慢 C.放出氧气少 D.放出的氧气不纯
写出以A为发生装置制取氧气的化学方程式: , 该反应的基本类型是。
③用加热氯酸钾的方法制取并收集较干燥的氧气时,应选用的装置是 (填序号)。
④实验室用氯酸钾制取氧气并用排水法收集,实验结束后,收集到的氧气不纯,其原因是: (写一点)。
⑤下图依次是实验室制备、收集、验满、验证氧气性质的操作,其中正确的是: (填字母序号)。若D实验观察不到铁丝剧烈燃烧的现象,可能的原因是 (写一条)。![]()
⑥现要制得9.6g氧气,至少需要完全分解氯酸钾的物质的量为?(写出计算过程)
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