【题目】根据下列实验装置图,回答问题。
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(1)实验室里用加热高锰酸钾(KMnO4)制取氧气的文字表达式是_____。选择的发生装置是_____(填字母),选择此装置还应_____。
(2)向发生装置内加入药品前,应该进行的操作是_____。
(3)用装置C收集氧气时,所得氧气不纯的原因是_____(写出一点)。
(4)若将D装置中的氧气从瓶内排出,水应从_____(填“①”或“②”)通入。
(5)装置E是用软塑料管自制的气体发生装置,利用该装置制取氧气时,液体药品是_____。
(6)小易同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2.实验结束时,小宇同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量。针对这一现象,小易和小宇同学进行了如下探究:
(提出猜想)猜想I:反应生成的MnO2分解放出O2;
猜想II:反应生成的K2MnO4分解放出O2;
猜想III:反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2
(实验验证)小易和小宇分成两组,分别进行下列实验:
小易同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,则猜想_____错误。
小宇同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想II正确的结论。
小宇同学选择的实验方法是_____。
【答案】高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气 A 在试管口放一团棉花 检验装置气密性 收集时刻过早或集气瓶内没有注满水 ① 过氧化氢溶液 I、III 用带火星的木条检验,木条复燃
【解析】
(1)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,文字表达式为:高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气,该反应的反应物是固体,反应条件是加热,选择的发生装置是A,试管口需要放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管;
(2)向发生装置内加入药品前,应该进行的操作是检验装置气密性;
(3)用装置C收集氧气时,所得氧气不纯的原因是:收集时刻过早或集气瓶内没有注满水;
(4)氧气密度比水小,所以将D装置中的氧气从瓶内排出,水应从①通入;
(5)管自制的气体发生装置,利用该装置制取氧气时,反应物是固体和液体,反应条件是常温,所用药品是过氧化氢溶液和二氧化锰,利用该装置制取氧气时,液体药品是:过氧化氢溶液;
(6)取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,所以猜想I、III错误;氧气具有助燃性,所以小宇同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。氧气具有助燃性能使带火星的木条复燃。小宇同学选择的实验方法是:用带火星的木条检验,木条复燃。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用“捕捉”的CO2生产甲醇,反应的微观示意图如图2所示:
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下列说法中,正确的是
A.甲醇中氢的质量分数最大B.该反应的化学方程式:CO2+H2
CH4O+H2O
C.反应前分子种类有两种D.反应前后原子的数目发生了变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】结合下列化学实验装置,回答有关问题
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(1)写出图中标有宇母的仪器的名称:b、____
(2)实验室制取二氧化碳的反应的化学方程式____,若要制取少量二氧化碳气体则发生装置最好选____(填字母序号),若用装置G收集二氧化碳,则气体应从___填“①”或“②")端进入;收集二氧化碳还可以选择___(填字母序号)装置,原因是______,用此装置收集时应如何检验二氧化碳已满_________。
(3)实验室常用装置C代替装置B制取气体,装置C的优点是________。
(4)甲烷是天然气的主要成分,它的密度比空气小,且难溶于水,实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体混合加热来制取甲烷,现要制取纯净的甲烷气体,可选择的装置组合为___(填字母序号)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国科学家合成了一种特殊的催化剂,使甲烷高效转化为乙烯获得重大突破,其微观示意图如下图(图中的微粒恰好完全反应)所示。请根据微观示意图回答以下问题。
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(1)该反应的化学方程式为_____;
(2)丙物质作为能源有什么优点_____;
(3)下列叙述正确的是_____(由小到大填序号)。
①反应前后分子种类不变 ②原子可以构成分子 ③反应中分子可以再分 ④反应前后原子种类不变 ⑤反应前后分子个数不变
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图表示两种气体发生化学反应的微观示意图,其中相同的球代表同种原子.下列说法正确的是( )
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A.该反应中涉及4种分子
B.反应前后各元素的化合价发生了改变
C.分子在化学变化中不可分
D.反应前后元素的种类发生了变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】向盛有20g碳酸钙粉末的烧杯中,逐滴滴入溶质质量分数为10%的稀盐酸,烧杯中碳酸钙的质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示。请根据题意回答下列问题:
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(1)A点的纵坐标数值为_______g。
(2)当滴入稀盐酸溶液在B点时,烧杯中溶液里含有的溶质是_______(写化学式)。
(3)当滴入10%的稀盐酸刚好至C点时,得不饱和溶液。试通过计算,求此时所得不饱和溶液的质量?(计算结果精确到0.1g)______
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】除去下列物质中混有的杂质,所用试剂和操作方法不正确的是![]()
物质 | 所含杂质 | 除杂质选用的试剂或方法 | |
A | NaCl溶液 | NaOH | 滴加适量的稀盐酸 |
B | Cu | Fe | 加入足量的稀盐酸并过滤 |
C |
| CO | 在氧气中点燃 |
D |
|
| 加入足量的水溶解并过滤、洗涤、干燥 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A,B,C,D,E,F,G都是初中化学中常见物质,A是白色固体,B和F是黑色固体,G和H是无色液体,E在D中燃烧的现象非常剧烈,火星四射;B在反应③中作催化剂;它们之间的转换关系如图所示:
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(1)写出下列物质的名称:E_____;G_______;
(2)写出物质F的符号_______;
(3)写出上述①反应的文字表达式________,基本反应类型是_________。
(4)写出上述③反应的符号表达式________,物质B在该反应中_______都不变。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】国内重型柴油车减排的原理为:向反应罐内喷入车用尿素溶液。在一定条件下,尿素[CO(NH2)2]先转化为NH3,NH3再与发动机排出的NO等反应生成氮气和水。
(1)尿素中含有_____种元素。
(2)尿素的下列性质中,属于化学性质的是_____(填字母)。
A 无色晶体 B 熔点132.7℃
C 易溶于水 D 加热超过熔点即分解
(3)NH3与NO在一定条件下反应的化学方程式为_____。
(4)尿素溶液也可用作氮肥。根据如图标签,该桶溶液能供给作物约_____kg氮元素(保留1位小数)。
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(5)喷入反应罐内的尿素溶液不能过多或过少。如果喷入过多,会造成_____。
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