分析 (一)
(1)根据炼铁的主要设备是高炉进行分析;
(2)根据增大反应物的接触面积,可以加快反应速率,二氧化碳和碳高温会生成一氧化碳进行分析;
(3)根据一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳进行分析;
(二)
(1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)根据一氧化碳和氧化铁在高温的条件下会生成铁和二氧化碳,二氧化碳和氢氧化钙反应会生成碳酸钙沉淀和水进行分析;
(3)根据一氧化碳和空气的混合气点燃,可能发生爆炸,热的铁会重新氧化等知识进行分析;
(4)通过分析资料确定,800℃时氧化铁和一氧化碳进行反应的产物;
根据质量变化分析生成物,再写出化学方程式;
(5)根据混合溶液增加的质量是二氧化碳质量,仪器①中减少的是氧元素的质量进行分析;
(6)根据氢氧化钠、氢氧化钙会与二氧化碳反应,一氧化碳有毒,需要处理进行分析.
解答 解:(一)
(1)炼铁的主要设备是高炉;
(2)增大反应物的接触面积,可以加快反应速率,所以工业炼铁在生产过程中需将铁矿石、焦炭、石灰石粉碎,其目的是:增大反应物接触面积,使反应更充分,加快反应速度,二氧化碳和碳高温会生成一氧化碳,所以加入的焦炭作用除了可以生成一氧化碳外,还能制取一氧化碳;
(3)一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳,化学方程式为:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(二)
(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,②是集气瓶;
(2)一氧化碳和氧化铁在高温的条件下会生成铁和二氧化碳,二氧化碳和氢氧化钙反应会生成碳酸钙沉淀和水,所以实验过程中的现象:A中红棕色固体变成黑色,B中澄清的石灰水变浑浊;
(3)一氧化碳和空气的混合气点燃,可能发生爆炸,热的铁会重新氧化,所以需要先通一氧化碳,将空气排尽,然后加热,实验结束,先撤酒精灯,在停止通一氧化碳,正确的顺序为:badc;
(4)由铁的氧化物有:FeO、Fe304、Fe2O3,在一定的条件下,均能够逐步失去其中的氧,最终被还原为铁,可知在800℃以上时,管内固体质量不再减少,说明只有铁了;
48gFe2O3样品中Fe的质量为:48 g×$\frac{2×56}{2×56+3×16}$=33.6g
剩余黑色固体中氧元素的质量=46.4克-33.6克=12.8克
黑色固体中Fe、O元素的个数比为:$\frac{33.6}{56}$:$\frac{12.8}{16}$=3:4
∴固体B的化学式为:Fe3O4
化学方程式:CO+3Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ 2Fe3O4+CO2;
(5)混合溶液增加的质量是二氧化碳质量,仪器①中减少的是氧元素的质量
二氧化碳中氧元素的质量为:0.55g×$\frac{32}{44}$=0.4g,二氧化碳中有一个氧原子来自金属氧化物,所以仪器①中固体减轻的质量为0.2g;
(6)氢氧化钠、氢氧化钙会与二氧化碳反应,一氧化碳有毒,需要处理,所以实验装置图中采用虚线框内的装置,其作用有:收集一氧化碳,吸收二氧化碳,检验二氧化碳,故选:ABC.
故答案为:(一)
(1)高炉;
(2)增大反应物接触面积,使反应更充分,加快反应速度;制取一氧化碳;
(3)3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(二)
(1)集气瓶;
(2)红棕色固体变成黑色,澄清的石灰水变浑浊;
(3)badc;
(4)①Fe;
②Fe3O4,CO+3Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ 2Fe3O4+CO2;
(5)0.2;
(6)ABC.
点评 解答本题关键是要知道从题目中提取有用信息,熟悉化学方程式的书写步骤,锻炼了学生分析问题解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 熔点 | 沸点 | 热稳定性 | 与澄清石灰水反应 |
| 101°C~102°C | 150°C~160°C升华 | 100.1°C失去结晶水,175°C分解成CO2,CO,H2O | 与Ca(OH)2反应产生白色沉淀(CaC2O4) |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 滤出的不溶物一定是Cu | |
| B. | 滤出的不溶物一定是Fe | |
| C. | 滤出的不溶物中一定有Cu,可能有Fe | |
| D. | 滤液中一定有FeSO4,可能有CuSO4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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