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水是生命活动中的重要物质.
(1)如表为某品牌营养素饮料标签的部分内容,请根据表中信息回答问题.
营养成分糖类钠钙锌维生素C维生素B6
含量/500mL22.5g16mg16mg3.0mg100mg0.56mg
该饮料含有六大营养素中的
 
种,其中能为人体提供能量的是
 
;该饮料中的
 
元素对预防青少年佝偻病有益.
(2)自来水消毒过程中常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用如图表示:

图乙所示化学反应的类型为
 
反应;写出图甲所示反应的化学方程式
 
.
(3)城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的.
①水净化过程中,把沉淀物与水分离的操作是
 
(填写操作名称).
②为了检验生活用水是硬水还是软水,可以用
 
来区别.(填一种试剂)
③若要测定生活用水的酸碱度,最适宜的物质是
 
(填字母).
A.酚酞溶液         B.pH试纸        C.石蕊溶液.
考点:生命活动与六大营养素,溶液的酸碱度测定,自来水的生产过程与净化方法,硬水与软水,微粒观点及模型图的应用,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用
专题:空气与水,化学与生活
分析:(1)从由表可知:营养素饮料中含有:糖类、无机盐(钠、钙、锌)、水、维生素(维生素C、维生素B6)4种营养元素;其中能为人体提供能量的是糖类;幼儿及青少年缺钙会患佝偻病和发育不良,老年人缺钙会发生骨质疏松,容易骨折去分析解答;
(2)从由图乙可以看出:反应物是一种,生成物是两种,所以属于分解反应;由图甲微粒示意图,把每个符号代替的微粒用化学符号来表示去分析解答;
(3)①从实验室里氢固体与液体分开的方法是过滤去分析解答;
②从硬水中含有较多的钙镁化合物,易生水垢,与肥皂不易起泡沫,易起渣,而软水则与肥皂易起泡沫,所以可用肥皂水区分硬水和软水去分析解答;
③从物质酸碱度用pH来表示,通常用pH试纸来测量;酚酞试液和石蕊溶液只能测量溶液的酸碱性去分析解答;
解答:解:(1)由表可知:营养素饮料中含有:糖类、无机盐(钠、钙、锌)、水、维生素(维生素C、维生素B6)4种营养元素;其中能为人体提供能量的是糖类;幼儿及青少年缺钙会患佝偻病和发育不良,老年人缺钙会发生骨质疏松,容易骨折;故答案为:四   糖类   钙;
(2)由图乙可以看出:反应物是一种,生成物是两种,所以属于分解反应;由图甲微粒示意图,把每个符号代替的微粒用化学符号来表示,甲所示反应的化学方程式为:H2O+Cl2═HCl+HClO;故答案为:分解   H2O+Cl2═HCl+HClO;
(3)①从实验室里氢固体与液体分开的方法是过滤;故答案为:过滤;
②硬水中含有较多的钙镁化合物,易生水垢,与肥皂不易起泡沫,易起渣,而软水则与肥皂易起泡沫,所以可用肥皂水区分硬水和软水;故答案为:肥皂水;
③物质酸碱度用pH来表示,通常用pH试纸来测量;酚酞试液和石蕊溶液只能测量溶液的酸碱性;故答案为:B.
点评:做有关微观示意图的题目时,可先把每个符号代替的微粒用化学符号来表示,然后再去做题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

规范的操作是实验成功的前提,下列实验操作不正确的是(  )
A、量液时,量筒必须放平,视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平
B、用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹
C、用试管夹夹持试管给液体加热时,试管口不要对着自己或旁人
D、实验结束后,剩余的试剂都应放回原试剂瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:

联合国第63届大会决定将2011年作为国际化学年(IYC2011),其主题是“化学--人类的生活,人类的未来”.请回答下列化学与人类生活相关的问题.
(1)下列服装主要用有机合成材料制成的是
 
.(填标号)
A.羊毛衫      B.涤纶连衣裙     C.腈纶运动衣      D.纯棉T恤
(2)自热米饭是一中快餐食品.请根据图1、2及表中信息,回答下列问题:
自热米饭的营养成分
营养素每份含量
蛋白质29.6g
油脂23.5g
糖类104.7g
钠814mg
钙130mg
①自热米饭的营养素中,主要负责提供能量的是
 
.
②图2中菜肴包的包装材料是符合卫生标准的铝箔.铝可以压制成铝箔,说明铝具有良好的
 
.
③该自热米饭是利用发热包中的生石灰与水反应放出热量来进行加热,生石灰与水反应的化学方程式为
 
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

科学地利用燃烧反应,对人类生产和生活是非常重要的.
(1)煤的主要成分是碳.请写出碳在空气中充分燃烧的化学方程式
 
;
(2)做饭时,锅底出现黑色物质,需要调
 
(填“大”或“小”)炉具或灶具的进风口,使燃料充分燃烧;
(3)请写出成语“釜底抽薪”体现的灭火原理:
 
;
(4)如果发现火险或遭遇火灾,应采取的应急措施是
 
(写出一条即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳酸氢钠常用于食品和医药工业.某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的热稳定性进行探究.
【查阅资料】
1、碳酸氢钠受热容易分解,生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质.
2、碳酸钠溶液呈碱性.
【进行实验】为了验证碳酸氢钠受热时会分解,兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠到铜片上加热,如图所示.
(1)加热一段时间后,观察到烧杯内壁有
 
.
(2)充分加热后,将烧杯迅速倒转过来,倒入适量的澄清石灰水,振荡,观察到石灰水变浑浊.写出该反应的化学方程式:
 
.
(3)兴趣小组的同学认为:充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3.
①他们的依据是
 
.
②兴趣小组为了确定反应后的固体产物成分进行以下实验,请填写下表:
实验实验现象结论
实验一:取少量反应后的固体产物溶于水,滴入几滴酚酞试液溶液变成红色固体产物是NaOH,而不是Na2CO3
实验二:取少量反应后的固体产物溶于水,加入过量氯化钙溶液
 
固体产物是Na2CO3,而不是NaOH
实验三:
 

 
产生大量气泡固体产物是Na2CO3,而不是NaOH
【讨论与评价】实验一的结论与实验二、实验三的结论相反,在讨论时,兴趣小组的同学认为方案一的结论不正确,他们的理由是
 
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

王芳在学习了氧化反应与化合反应的概念后,为体现两概念间的关系,她设计了如图所示的方式,并完成了A处所表示内容的填写,请你完成B、C的填写内容.

A.化合反应,不是氧化反应,举例:CO2+H2O═H2CO3.
B.
 
,举例:
 
.
C.
 
,举例:
 
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据如图所示的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)溶解度受温度变化影响很小的物质是
 
;
(2)若将硝酸钾溶液由A点所示状态转化为B点所示状态,可采用的方法是
 
;
(3)当氯化钠和硝酸钾的溶解度相等时,所处的温度范围是
 
℃.

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科目:初中化学 来源: 题型:

将一块质量为13克的含有杂质的锌粒投入到某100克硫酸中,恰好完全反应.反应后剩余物总质量为112.6克.求:
(1)反应产生氢气的质量.
(2)原稀硫酸的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知空气的主要成分是氮气和氧气,某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图所示:
(1)该实验中反应的文字表达式是:
 
.
(2)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水量约占
 
.

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