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现有空气、氧气、氢气、氮气、二氧化碳五瓶失去标签的气体,你用什么方法把它们鉴别出来?

答案:
解析:

分别将一根燃着的小木条伸入5瓶气体中,使木条燃烧更旺的是O2,木条保持原状燃烧的是空气,瓶口出现淡蓝色火焰的是H2,木条熄灭且不能燃烧的是CO2和N2.在剩余的两瓶气体中倒入少量澄清石灰水,振荡,使石灰水变浑浊的是CO2,不变的是N2


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科目:初中化学 来源: 题型:

15、现有氧气、氢气、氮气、甲烷、二氧化碳五种气体,请按要求填写化学式:
(1)在空气中体积分数最大的是
N2

(2)属于有机物的是
CH4

(3)固态时可用于人工降雨的是
CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

(一)、配平下列化学方程式:
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(二)下列化学符号中的“2”各表示什么意义?
(1)O2
 

(2)O-2
 

(3)O2-
 

(4)2H2O
 

(二)现有四瓶无色气体:二氧化碳、空气、氧气和氢气,如何用简便的方法鉴别它们,写出操作步骤、现象和结论.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

(一)、配平下列化学方程式:

(二)下列化学符号中的“2”各表示什么意义?
(1)O2______;
(2)O-2______;
(3)O2-______;
(4)2H2O______.
(二)现有四瓶无色气体:二氧化碳、空气、氧气和氢气,如何用简便的方法鉴别它们,写出操作步骤、现象和结论.

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科目:初中化学 来源:2004-2005学年四川省攀枝花市米易县九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

(一)、配平下列化学方程式:

(二)下列化学符号中的“2”各表示什么意义?
(1)O2   
(2)O-2   
(3)O2-   
(4)2H2O   
(二)现有四瓶无色气体:二氧化碳、空气、氧气和氢气,如何用简便的方法鉴别它们,写出操作步骤、现象和结论.

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