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    二十一世纪是海洋开发与利用的世纪，我市实施黄蓝两大国家战略形成新的发展格局，海洋化学资源的综合利用将是重点发展领域之一．
    海水晒盐：将海水引入蒸发池，经日晒蒸发到一定程度时，导入结晶池，继续日晒，海水就会成为食盐的饱和溶液，再晒就会逐渐析出粗盐，剩余的液体称为母液（也称卤水）．
    1L海水在逐渐浓缩过程中不断析出的盐的种类和质量（单位：g）关系如表所示：
    海水密度（g/mL）CaSO4NaClMgCl2MgSO4
    1.200.91
    1.210.053.260.0040.008
    1.220.0159.650.010.04
    1.260.012.640.020.02
    1.311.400.540.03
    I、海水晒盐是
     
    （选填“物理”或“化学”）变化，包含蒸发、
     
     等过程．
    II、若得到纯度较高的粗盐和含浓度较高的卤水，卤水的密度应控制在什么范围
     
    ，原因是
     
    ．
    考点：对海洋资源的合理开发与利用,化学变化和物理变化的判别
    专题：常见的盐 化学肥料
    分析：根据海水晒盐的原理、过程以及图表中的信息数据结合题干的要求来分析：得到纯度较高的粗盐和含浓度较高的卤水选择范围并分析原因．
    解答：解：Ⅰ、海水晒盐是一种物理变化；包括蒸发和结晶两个过程；
    Ⅱ、根据图表中的数据进行分析可知，若得到纯度较高的粗盐和含浓度较高的卤水就是尽可能使氯化钠析出，尽少减少杂质盐类的析出，故应将密度控制在1.21g?mL-1～1.26g?mL-1范围内；
    故答案为：Ⅰ、物理；结晶；Ⅱ、1.21g?mL-1～1.26g?mL-1范围内；尽可能使氯化钠析出，尽少减少杂质盐类的析出．
    点评：本题主要考查了粗盐结晶制精盐的过程，掌握原理及会利用表格数据结合要求进行分析得出结论，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据题意填写下表
    ①②③④
    化学符号
     
    		8NO2
     
    		CO32-
    表示意义3个碳原子
     
    		氧化铁
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知两种物质发生化学反应的微观示意图如图（一种小球代表一种原子，原子间的短线代表原子的结合），下列说法不正确的是（　　）
    A、图示中共有3种化合物
    B、说明化学反应中原子不可分
    C、该反应符合质量守恒定律
    D、该反应属于置换反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2012年1月，广西河池宜州市境内龙江发生的镉浓度超标事件，处置人员向河中投放石灰和氯化铝，中和过滤河内超标的镉，降低镉浓度．
    （1）镉是人体的
     

    A．常量元素           B．微量元素        C．有害元素
    （2）镉（Cd）的原子结构示意图如图所示，由此可知镉原子的在化学反应中易
     
    （填“得到”或“失去”）2个电子形成
     
    （填粒子的化学符号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学小组测定空气中氧气的体积分数．用四硫化钠（Na2S4）固体可替代红磷测定空气中氧气的体积分数．反应原理为：2Na2S4+O2+2H2O=8S↓+4NaOH（氢氧化钠）．
    小资料：四硫化钠（Na2S4）与氧气、水反应生成难溶于水的固体硫（S）和易溶于水的氢氧化钠．
    【实验过程】
    ①取足量的四硫化钠固体加入试管中，再加入适量的水，迅速塞紧橡胶塞，充分振荡．测量液面至橡胶塞下沿的距离，记录数据h1（如图1所示）．
    ②将该试管插入水中（如图2所示），拔下橡胶塞，观察到
     
    ，塞紧橡胶塞．将试管取出，倒转过来，测量液面至橡胶塞下沿的距离，记录数据h2．理论上h2：h1=
     
    ．
    ③按照①和②再重复实验2次．3次实验数据如下表所示．
    第1次第2次第3次
    h1/cm11.011.411.6
    h2/cm8.79.19.2
    根据第3次实验数据，计算空气中氧气的体积分数为
     
    %（结果精确到 0.1%）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    试分析：用红磷燃烧测定空气中氧气体积分数偏大的可能二个原因：
     
    ；
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学方程式表示下列反应，并注明反应类型．
    （1）加热氯酸钾制氧气
     
    （
     
    ）
    （2）生石灰跟水
     
    （
     
    ）
    （3）锌片跟稀盐酸
     
    （
     
    ）
    （4）锌跟硫酸铜溶液
     
    （
     
    ）
    （5）氢氧化铁跟稀硫酸
     
    （
     
    ）
    （6）硝酸银跟盐酸
     
    （
     
    ）
    （7）二氧化碳跟水
     
    （
     
    ）
    （8）氯化钡跟稀硫酸
     
    （
     
    ）
    （9）氧化铁跟盐酸
     
    （
     
    ）
    （lO）大理石跟盐酸
     
    （
     
    ）
    （11）硫酸铁溶液跟氧氧化钠溶液
     
    （
     
    ）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我省各地都有丰富的石灰石矿产资源．有一矿山上的石灰石样品，其中只含杂质二氧化硅（二氧化硅是一种既不溶于水也不与盐酸反应且耐高温的固体）．小琳和他的同学想测定该样品中碳酸钙的质量分数，他们取一块石灰石样品，将其敲打粉碎后，称出6g放入烧杯内（烧杯的质量为20g），然后加入50g某一定溶质质量分数且足量的稀盐酸，用玻璃棒搅拌至不再产生气泡为止．反应所需时间（t）和烧杯及其所盛物质的总质量（m）的关系如图所示．试回答：
    （1）实验结束后，共放出多少二氧化碳？
    （2）求反应后所得溶液中氯化钙的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    很早的时候，人们将铅块压制成细长的铅条来写字，这就是最早的铅笔．下列有关铅的物理性质，不能据此得出的是（　　）
    A、铅的硬度较小
    B、铅具有良好的延展性
    C、铅条呈深灰色
    D、铅的密度较大

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