【题目】在生产生活中，你会发现“化学就在身边”。
（1）洗洁精能清除油污，这是利用它的_____作用。
（2）上海世博园内安装的“直饮水”机，采用“活性炭+超滤层+紫外线”净水工艺。活性炭在此起__作用，净化后的水属于_____（选填“混合物”或“纯净物”）。
（3）在农业生产中，施用的草木灰（有效成份为K2CO3）属于_____肥。
（4）化学为体育不仅雪中送炭，而且锦上添花。举重、体操等项目的运动员在比赛前常用白色的“镁粉”搓手，这是因为“镁粉”质轻、吸水性好，可做防滑剂。“镁粉”的有效成份是碱式碳酸镁，它不可燃，300℃即分解，其分解的化学方程式是：Mg5(OH)2(CO3)4 △ 5MgO+X+4CO2↑,则X的化学式是_____；根据这些信息，还能推断出“镁粉”的另一种用途是_____。
【答案】 乳化 吸附 混合物 钾 H2O 灭火
【解析】（1）洗洁精是洗涤剂，有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，可用于清除油污；（2）上海世博园内安装的“直饮水”机，采用“活性炭+超滤层+紫外线”净水工艺．活性炭在此起吸附作用，净化后的水中仍然含有一些溶于水的物质，属于混合物；（3）草木灰（有效成份为K2CO3）中含有钾元素，故属于钾肥；（4）根据质量守恒定律和化学方程式Mg5（OH）2（CO3）4
5MgO+X+4CO2↑，可知：反应物中Mg原子5个、O原子14个、H原子2个、C原子4个；而反应物中Mg原子5个、O原子13个、H原子未知、C原子4个，则可推测：每个X中含有2个氢原子和1个氧原子，故X的化学式是H2O；因为碱式碳酸镁不可燃，300℃即分解能生成二氧化碳，所以可以用作阻燃剂（或灭火剂等）。
科学实验活动册系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请从A或B两题中任选1个作答，若两题均作答，按A计分。
A | B |
火力发电厂常用石灰石浆吸收废气中的二氧化硫，以防止空气污染。反应化学方程式为： 2CaCO3＋O2＋2SO2===2CaSO4＋2CO2若处理含有1.6 kg二氧化硫的废气，至少需要碳酸钙的质量为________ kg才能将其完全吸收。 | 原煤中含有硫，燃烧时生成的SO2会污染空气。测量SO2含量的化学方程式为：SO2＋2H2O＋I2=== H2SO4＋2HI，取用原煤燃烧产生的工业废气样品1 m3，缓缓通过含碘(I2)1.27 mg的碘溶液，刚好完全反应。则该工业废气中SO2的含量为____mg/m3(假设工业废气中的其它物质不与碘反应)。 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室制取O2或CO2气体的发生装置如图1，请回答下列问题：
（1）写出仪器A的名称_________。
（2）在制取气体的实验中，为什么都要对装置进行气密性检验___________________，对该装置进行气密性检验的方法是________________。
（3）要制取较多CO2，应对图中仪器进行怎样改进____________，反应的化学方程式____________。制取CO2时，某同学在装置中添加了多孔隔板（图2），实验时，可将固体药品放在_______（填“a”或“b”）处，图2与图1相比有什么优点____。证明二氧化碳气体已经集满的方是______。
（4）C+O2
CO2 是我们最熟悉的反应，生成物也只有CO2，为什么在实验室我们不利用碳的燃烧来制取CO2，其主要原因是________。（答出1条）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】小刚为了研究地窖中气体的成分，收集了甲、乙两瓶气体。他先将放有足量白磷的燃烧匙伸入甲瓶（如下图所示），用放大镜聚焦阳光，使白磷燃烧，瓶里充满白烟。再将甲瓶倒放水中，松开夹子，结果流入的水约占瓶子容积的1/10。再往乙瓶中倒入少量澄清石灰水，振荡，发现马上变浑浊。请回答：
（1）该实验说明地窖中的气体含有_________、__________。
（2）他将该气体与空气的成分做了比较后得出的结论是：___________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下列实验常用仪器回答有关问题。
(1)仪器B的名称是__________。
(2)若用KMnO4加热制取氧气，发生装置应选用上述仪器中的_______________(填序号)；其化学方程式为________；当用铁夹固定好试管后，要使试管口略低于试管底部，应调节螺旋________(填“K1”、“K2”或“K3”)；要调节试管与酒精灯相对高度，应调节螺旋_______(填“K1”、“K2”或“K3”)。
(3)若用废铁片与稀盐酸反应制取氢气，并装配一个控制反应发生与停止的发生装置，应选上述仪器中________(填序号，下同)。若需测量收集到氢气的体积，则收集的仪器应选_________。
(4)图2为某同学制作的微型实验装置(夹持仪器略)。甲酸与热的浓硫酸反应的方程式为： HCOOH
X+CO↑
则X是__________(填化学式)；
氧化铜的颜色变化为______________，其化学反应的方程式为_________。
此实验装置的主要优点是环保，其理由是___________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】铁粉与硫酸铜溶液反应，除了有红色固体生成外，还有一种无色无味的气体产生。为确定气体的成分，进行下列实验探究。
【猜想与假设】：依据____可知气体可能是SO2、O2、H2中的一种或几种。
【查阅资料】：
①SO2能使酸性高锰酸钾溶液褪色。
②O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O，淀粉遇I2变蓝。
③H2、CO等气体能将氧化铜还原成铜。
【实验验证】：
（1）将气体通入酸性高锰酸钾溶液中，无现象，则该气体中 无SO2。小明同学认为没有必要做这个实验，只要根据“无色无味的气体”就可推导出该气体一定不是SO2，他的依据是_________________________。
（2）用下列所示实验检验氢气和氧气：
A中观察到_____ ，证明无O2； B中观察到_____ ，证明该气体是H2。
【实验反思】：（1）大家认为丙同学在加热之前，应对气体先________________以确保安全。
（2）由上述实验可知，硫酸铜溶液显 ______性（填“酸”或“碱”或“中”）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在2014年索契冬季奥运会上，中国运动员共获得了九枚奖牌，成为亚洲体坛霸主。
⑴图1是速度滑冰运动员使用的刀冰鞋。
①刀冰鞋中含有的金属单质是_______（写化学式），不锈钢属于______材料②制造刀冰鞋的铝合金材料具有较好的抗腐蚀性，请用化学方程式表示铝具有较好的抗腐蚀性的原因______________。
⑵图2是2014年索契冬奥会的火炬，火炬外形像神话传说中的火鸟。采集圣火，在太阳光下将火炬燃料喷口伸向凹面镜焦点位置，打开阀门，火炬将被点燃。火炬能被点燃的原因是________________。火炬传递结束后，采用关闭燃气阀门的方法熄灭火炬，其中蕴含的灭火原理是__________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图所示：在木块上点燃高低两支蜡烛，用开口的钟罩将其扣在水槽内，然后用导管（先伸至石灰水后提到木块表面）向钟罩内通入二氧化碳。
实验中可观察到的现象有：①_________________________；②____________________。现象①和②出现的原因是______________________________________ 。
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