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电解水可用如图所示的示意图表示:
请你从①物质结构;②物质组成;③化学反应实质;④物质质量四个方面写出你所获取的化学信息.
分析:根据示意图,宏观上,水通电生成氢气和氧气;微观上,水在通电条件下,1个水分子首先分解为2个氢原子和1个氧原子,2个氢原子再结合为1个氢分子;同样2个氧原子结合为1个氧分子,据此分析解答即可;
解答:解:水在通电条件下,会发生如下化学变化2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑,从宏观和微观两个角度分析可得出相应结论.
(1)物质结构:水分子中氢和氧的原子个数比为2:1;
(2)物质的组成:水是由氢元素和氧元素组成的;
(3)化学反应的实质:化学变化中,分子可以分成原子,原子不可再分,原子是化学变化中的最小微粒;
(4)物质质量:水分解时,由于氢、氧原子的种类和个数不发生变化,所以反应前后质量不变.
故答案为:①每个水分子中含有2个氢原子和1个氧原子.
②水由氢、氧2种元素组成.
③化学变化中,分子可以分成原子,原子不可再分,原子是化学变化中的最小微粒;
④水分解时,由于氢、氧原子的种类和个数不发生变化,所以反应前后质量不变;
点评:题主要考查了水的组成和水分子、氢分子、氧分子的构成等问题,要学会从宏观和微观两个方面分析问题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网(1)有两瓶从外观无法区别的“水”,其中一瓶是硬水,一瓶是软水,区别它们的最简便方法是加入肥皂水、振荡,有较多泡沫的是
 
水.
(2)净化水的方法有很多,自然界的水依次经过沉淀、过滤、吸附、
 
等操作,净化程度越来越高.其中过滤
 
(填“能”、或“不能”)除去水中可溶性的杂质.
(3)学校、家庭、办公室常用的净水器的基本原理可用如图所示的简易净水装置表示.其中所用的石子、细沙等的作用是
 
,活性炭的作用是
 

(4)小明利用图1所示的装置探究水的组成.通电一段时间后,试管a中产生的气体是
 
,试管b中产生的气体是
 
,试管a与试管b所收集到的气体体积之比约为
 
,通过该电解实验,小明得出了许多正确的结论,请你说出一条
 
.图2是测定空气中氧气含量的实验是利用可燃物消耗瓶内的
 
,使瓶内压强减小来达到目的,此处选用的可燃物通常为
 
(填名称),得到结论是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一
些有关水的知识.请你回答:
(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、
沉淀
沉淀
、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是
蒸馏
蒸馏

(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,可用
肥皂水
肥皂水
来区分硬水和软水,生活中常用
加热或煮沸
加热或煮沸
的方法来降低水的硬度.长期饮用硬水对人体的健康不利.长期使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,请你举出一例来说明
水壶内易结成水垢
水壶内易结成水垢

(3)如图是电解水试验装置.请写出水在通电条件下反应的文字表达式
通电
氢气+氧气
通电
氢气+氧气


(4)地球上的总储水量虽然很大,但淡水很少,爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于节约用水的是
B
B
(填序号)
A.公共场所不用随手关水龙头        B.洗完菜的水用来浇花
C.不间断放水刷牙                   D.开发利用地下水
(5)去年冬天至今年春天,我国中部、西部及北部地区遭遇大范围持续干旱.部分村民生活用水出现困难,有些村民取浑浊的坑水作生活用水.有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用如图所示的简易净水器进
行净化,其中小卵石、石英沙的作用是
过滤
过滤
,如果将石英沙与小卵石的位置颠倒是否可以,
不可以
不可以
,为什么?
会降低净水效果
会降低净水效果


(6)许多地方以液氮或干冰作增雨剂实施大面积人工降雨.液氮或干冰增雨的原理是
它们在云层中变成气态时吸收大量的热,使云层中水蒸气凝结成小雨滴
它们在云层中变成气态时吸收大量的热,使云层中水蒸气凝结成小雨滴

(7)结合生活实际,谈谈你曾经污染或浪费水的事例(举一具体事例,限50字内)

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科目:初中化学 来源: 题型:

今年夏天,我国西南地区遭遇持续干旱.全国人民团结一致,共同抗旱.
(1)有些村庄打深井取用地下水.检验地下水是硬水还是软水可用的物质是
肥皂水
肥皂水

(2)有些村民取浑浊的坑水作生活用水.有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用如图所示的简易净水器进行净化,其中小卵石、石英沙的作用是
过滤
过滤
.如果将石英沙与小卵石的位置颠倒是否可以,为什么?
不可以,降低净水效率(或过滤速度减慢等)
不可以,降低净水效率(或过滤速度减慢等)

(3)右图所示的简易净水器
不能
不能
降低水的硬度(填“能”或者“不能”).如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物过多,都可以采取
加热煮沸
加热煮沸
方法,来降低硬度和杀灭病原微生物.
(4)当你身处在地震灾区时,水资源受到严重污染,必须经过净化处理后才能饮用.下列各项与水的净化过程无关的是
C
C
(填标号).A.吸附            B.消毒            C.电解         D.过滤
(5)身处旱区之外的我们能做些什么?
节约用水等
节约用水等
(举一做法)

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科目:初中化学 来源:2004年第十四届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛(广西赛区)初赛试卷(解析版) 题型:解答题

电解水可用如图所示的示意图表示:
请你从①物质结构;②物质组成;③化学反应实质;④物质质量四个方面写出你所获取的化学信息.

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